人教統(tǒng)編版六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第10課宇宙生命之謎同步練習(xí)（II ）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共9題；共38分)1. （2分）下列劃線字的讀音完全正確的是（ ） A . 痕跡（hn） 忙碌（l） 掠（lu）過(guò)B . 伶（lng）俐 掙（zhng）脫 束縛（f）C . 閑散（sn） 勻稱（chn） 蘇醒（xng）2. （6分）比一比，再組詞。 蝸_ 莖_ 柄_ 鋪_ 觸_鍋_ 徑_ 病_ 捕_ 解_3. （10分）按要求寫出下列劃線詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。 （1）這還不算倒霉。 反義詞：_（2）那件睡衣上的頭發(fā)怎么也清除不干凈。 近義詞：_（3）世界上再也沒(méi)有比他更優(yōu)秀的顧客了。 反義詞：_（4）它常常會(huì)咬住一綹頭發(fā)不放，讓小沙吃盡苦頭。 近義詞：_4. （2分）下列詞語(yǔ)互為反義詞的是（ ） A . 增添-減少B . 規(guī)則-規(guī)律C . 明朗-晴朗5. （2分）下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)電視節(jié)目播出后，在社會(huì)上產(chǎn)生了極大的贊譽(yù)。B . 南通市地鐵的建成，不僅方便了市民的出行，但是也為南通引入優(yōu)秀的資源奠定了良好的基礎(chǔ)。C . 著名兒童教育家李吉林的情境教育思想具有世界意義。D . 六年來(lái)，通過(guò)老師的教育，使我認(rèn)識(shí)到博覽群書的重要性。6. （2分）結(jié)合課文鳥的天堂內(nèi)容，“那鳥的天堂的確是鳥的天堂啊！”意思是（ ） A . 這棵大榕樹上的鳥很多。 B . 表達(dá)了作者對(duì)“鳥的天堂”的深深贊美，大榕樹是鳥兒的樂(lè)園。7. （3分）知識(shí)回顧。 （1）意欲_，忽然_。（所見(jiàn)） （2）寫出詩(shī)句中加點(diǎn)字的意思。 白云生處有人家。 生：_荷盡已無(wú)擎雨蓋。 擎：_知有兒童挑促織。 挑：_（3）它把紅色給了_，紅紅的_像一枚枚_，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼。（秋天的雨） （4）花的學(xué)校一文中，花的學(xué)校在_，家在天上，在_所住的地方。 （5）大青樹下的小學(xué)中，學(xué)生們上課時(shí)，_，下課時(shí)，_。 8. （6分）我給句子排排隊(duì)(把序號(hào)填在相應(yīng)的括號(hào)中)上午，第三節(jié)體育課，老師教我們拍球。 _我拍了35個(gè)，是全班最多的。 _我心里非常高興。 _老師表?yè)P(yáng)了我。 _大家都會(huì)拍了，我們就舉行了一分鐘拍球比賽。_9. （5分）句子練習(xí)。 照樣子，把兩句話合并成一句話。例：我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂。我把蜜蜂放在紙袋里。我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。他用顯微鏡觀察水。他看見(jiàn)水里有許多小生命擠來(lái)擠去。我們討論并閱讀了草房子這本書。（用修改符號(hào)修改病句）牡丹花開了。（改成擬人句）從葡萄架的空隙里漏下的陽(yáng)光灑落在水面上。（縮句）小雞破殼而出。（擴(kuò)句）淮南的柑橘，又大又甜?？墒情贅湟环N到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳。這是什么原因呢？（仿寫句子）二、 語(yǔ)段閱讀 (共2題；共45分)10. （22分）課文在線。（閱讀片段，完成練習(xí)。） 急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕這種竊讀的滋味！我害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我覺(jué)得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不適宜讀下去的時(shí)候，我會(huì)知趣地放下書出去，再走進(jìn)一家。有時(shí)，一本書要到幾家書店才能讀完。（1）理解詞語(yǔ)。 貪婪：_知趣：_（2）文中破折號(hào)的作用是：_（3）用“_”劃出文中的比喻句。 （4）我竊讀的方法是：_11. （23分）課內(nèi)閱讀。 我正要nng sh 他們時(shí)，zhu rn 一驚，睜開眼，云jn 也已皺蹙_（z c），凌亂，仿佛有誰(shuí)zh 一塊大石下河水中，水波du rn 起立，將整篇的影_（yng yng）子撕成片片了。我無(wú)意識(shí)地趕忙捏住幾_（j j）乎墜地的初學(xué)記，眼前還剩著幾點(diǎn)虹霓_（m n）色的碎影。我真愛(ài)這一篇好的故事，趁碎影還在，我要追回他，完成他，留下他。我拋_（po pu）了書，欠身伸手去取筆，何_（嘗 常）有一絲碎影，只見(jiàn)昏暗的燈光，我不在小船里了。但我總記得見(jiàn)過(guò)這一篇好的故事，在昏沉的夜。（1）根據(jù)拼音把詞語(yǔ)寫在橫線上。 （2）從括號(hào)里選擇正確的讀音或字。 （3）“昏沉的夜”指的是什么？ （4）寫寫你對(duì)畫線句子的理解。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共9題；共38分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、9-1、二、 語(yǔ)段閱讀 (共2題；共45分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、