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二年級第一學期數(shù)學《角的認識》 一、 判斷題 1. 下面圖形, 哪些是角? 哪些不是角? 畫出√或． 2. 下面哪幾個圖形是直角?是的畫√, 不是畫． 二、 填空1. 下面圖形各有幾個角, 在(　　　 )里填幾． 2. 下面圖形中哪些角是直角? 有幾個, 填在(　　　 )里． 3. 下面圖形中有(　　　 )直角． 4. 數(shù)一數(shù)下圖有(　　　 )個正方形, 有(　　　 )個長方形, 有(　　　 )個直角． 三、 其它題( 12分 ) 從指定的一點起, 畫一個角, 并說出角的各部分名稱． 小學二年級角的認識練習題 一、 判斷題 用三角板量一量, 下面哪個角是直角, 在(　　　 )里畫√, 哪個不是畫． 二、 填空題( 1. 量一量下面的兩個角哪個大哪個小, 在(　　　 )里標出． 2. 在下面的圖形中各有幾個角? 3. 下面的圖形里有幾個直角? 4. 在下面的圖形里加一條線段, 把它分成一個正方形和一個三角形． 加線后的圖形中有(　　　 )個直角 5. 下圖中( )個直角 數(shù)學二年級上冊角的初步認識 姓名： 一、我會填。 1、一條紅領巾有( )個角，一面國旗有( )個角。 2、一個長方形中有（ ）個直角，兩塊手帕有（ ）個直角。 3、三角板上有（ ）個角，其中最大的那個角是（ ）角。 4、一個角有（ ）個頂點，（ ）條邊。 5、請你給右圖的角的各部分填上名稱。 二、我能做好。 1、判斷下面的圖形哪些是角，是角的在□里畫√，不是的畫。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、用三角板比比下面哪個角是直角,是直角的畫 △,不是直角的畫○。 □ □ □ □ □ 3、用三角板比比下面哪個角大哪個角小，大的畫 △，小的畫○。 □ □ □ □ 三、我會數(shù)。數(shù)一數(shù)，下面圖形中各有幾個角，填在（ ）里。 （ ） （ ） （ ） （ ） 五、動腦筋。 1、一張正方形紙有4 個角，用剪刀剪去一個角，還剩幾個角，你有幾種答案？畫一畫。 還剩（ ）個角 還剩（ ）個角 還剩（ ）個角 2、圖中有（ ）個角，（ ）個三角形，（ ）個長方形。