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2020年人教統(tǒng)編版五年級上學期語文第25課《古人談讀書》同步練習.doc

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2020年人教統(tǒng)編版五年級上學期語文第25課《古人談讀書》同步練習.doc

2020年人教統(tǒng)編版五年級上學期語文第25課古人談讀書同步練習姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 基礎達標 (共8題;共32分)1. (7分)讀一讀,分一分。 dn dng h h m gu mi hu lw hu gu p shn h m hu tow tng sh jn s hu d y yng動物:_水果:_2. (7分)在括號里填上不同的表示“看”詞語。 (1)我們乘著竹筏,蕩漾在漓江上,_著桂林的山水。 (2)小草紛紛從土里探出頭來,向四處_著。 (3)母親_著護士額頭上密密麻麻的汗珠,輕輕地對她說:“不要緊,再來一次!” (4)你們要養(yǎng)成留心_,勤于動筆的好習慣。 (5)若是在夏天的傍晚出去散步,常常會_鄉(xiāng)下人家吃飯的情景。 3. (3分)選詞填空陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)參觀的人們_地走出了大廳??购榈膽?zhàn)士們在大堤上_奮戰(zhàn)了三天三夜。小明病好了以后,又_去少年宮練習鋼琴。無論都 不但而且 雖然但_走到哪里,我_不能忘記自己的老師。_我的學習成績好,_我決不驕傲。他_聰明,_勤奮。4. (2分)下列說法有誤的一項是( )。 A . 草原一文贊美了草原的美麗風光和民族之間的團結。B . 宿建德江是一首描寫山水風光的名詩,表達了詩人對自然風光的熱愛。C . 花之歌是黎巴嫩的作家紀伯倫的作品。D . “蒙漢情深何忍別”既是草原一文的中心句,也是作者情感的集中體現(xiàn)。5. (2分)下面句子中,劃線詞語用得不恰當?shù)囊豁検牵?) A . 他是這場暴力沖突的罪魁禍首。B . 近處是兩池碧波,沿池的銅雕塑豐姿多態(tài),美不勝收。C . 冬天的早晨特別冷,野外是北風怒號、白霜一片,可小麗同學飽經風霜 , 很早到學校上課。D . 保護環(huán)境刻不容緩,那種急功近利、竭澤而漁的行為,必將受到大自然的無情懲罰。6. (3分)按要求填空 (1)詠柳的作者是_朝詩人_。詩中顯示了春風神奇靈巧的詩句是_(2)予人玫瑰,_余香。平時肯幫人,_。 (3)我們祖國有許多傳統(tǒng)節(jié)日,比如(至少寫五個)_,我最喜歡_,因為_。 (4)鄧爺爺_地挑選了一棵_的柏樹苗,_地移入樹坑,又揮鍬填了幾鍬土。 (5)彩色的夢一課中,“我”的彩色夢境里有_,有_,還有紫葡萄的_,在溪水里流動 (6)“貝”的故事中,貝字旁的字大多與_有關。小信_則大信_。 7. (3分)解釋下列詞句: (1)鷹隼試翼,風塵吸張。 (2)干將發(fā)硎,有作其芒。 (3)奇花初胎,矞矞皇皇。 8. (5分)趙州橋位于_省,它的設計者是_朝的石匠_。趙州橋具有_、_的特點,體現(xiàn)了古代勞動人民的智慧和才干。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共25分)9. (12分)閱讀下列晏子使楚課文片段,回答問題。 晏子使楚(課內閱讀)晏子見了楚王。楚王瞅了他一眼,冷笑一聲,說:“難道齊國沒有人了嗎?”晏子嚴肅地回答;“這是什么話?我國首都臨淄住滿了人。大伙兒把袖子舉起來,就是一片云;大伙兒甩一把汗,就是一陣雨;街上的行人肩膀搭著肩膀,腳尖碰著腳跟。大王怎么說齊國沒有人了呢?”楚王說:“既然有這么多人,為什么打發(fā)你來呢?”晏子裝著很為難的樣子,說:“您這一問,我實在不好回答。撒個謊吧,怕犯了欺騙大王的罪:說實話吧,又怕大王生氣?!背跽f:“實話實說,我不生氣?!标套庸傲斯笆?,說:“敝國有個規(guī)矩:訪問上等的國家,就派上等人去;訪問下等的國家,就派下等人去。我最不中用,所以派到這兒來了。”說著他故意笑了笑,楚王只好陪著笑。(1)把文中畫線的三個句子,概括成三個成語:_、_、_。這三個成語的意思都是表示人很多。你還知道哪些表示人多的成語嗎?請寫出幾個:_、_、_。 (2)“既然有這么多人,為什么打發(fā)你來呢?”把這句話變成陳述句。 (3)“楚王瞅了他一眼”這句話中的“瞅”的意思_你還能再寫幾個表示這個意思的詞嗎? _、_、_。 (4)晏子楚王的這一次斗智,采用的方法是_ A . 貶低對方抬高自己B . 貶低自己貶低對方C . 舉例說明貶低對方10. (13分)閱讀下面的短文,完成練習。 (三)一盞燈下的愛皮爾斯12歲那年,父母在一場車禍中雙雙身亡,他成了孤兒。無情的車輪不僅奪去了雙親的生命,也碾碎了皮爾斯美好的少年時代。他不去上學,整天東游西蕩,用種種極端的行為發(fā)泄憤恨。就在這時,一個愛管閑事的人出現(xiàn)了。那是一個六十多歲的老婦人,當?shù)厝硕冀兴偹固?。瓊斯太太第一次闖進皮爾斯的生活,是在皮爾斯痛毆一個小男孩的時候。從那以后,這個瓊斯太太竟然纏上了皮爾斯,經常在皮爾斯做壞事的時候突然出現(xiàn),嘮嘮叨叨地講一大堆話,這讓皮爾斯極為惱火。有一天,皮爾斯悄悄地跟蹤瓊斯太太,知道了她家的位置,于是夜里便跑了過來。他本想扔石頭砸玻璃嚇嚇這個多管閑事的老太太,忽然發(fā)現(xiàn)她家的門頂有一盞極亮的燈,于是立刻改變了主意。一揚手,石頭飛出,正打中那盞燈,燈滅了,傳來一陣碎片落地的聲音,皮爾斯有些興奮地躲在黑暗中觀察著。瓊斯太太出來了,她抬頭看了看,便回屋里搬出一張凳子,顫顫巍巍地踩著凳子更換燈泡。不一會兒,燈又亮了。皮爾斯又撿起一塊石頭,想了想覺得這樣做容易暴露,便停了手。第二天夜里,皮爾斯又來到瓊斯太太的門前,又輕易地打破了那盞燈。而瓊斯太太依然像昨晚一樣,艱難地更換了燈泡。一場拉鋸戰(zhàn)開始了。第五天的夜里,皮爾斯像往常一樣打破了燈泡。瓊斯太太在更換燈泡時,不小心被玻璃弄破了手,從凳子上摔了下來,掙扎了半天也沒能爬起來。皮爾斯一見禍惹大了,轉身欲逃,卻聽見瓊斯太太叫他:“皮爾斯,你過來一下,我知道是你!”皮爾斯猶豫了一下,還是硬著頭皮走了過去。( )我屋里有燈泡( )快去幫我換上( )皮爾斯還在猶( )老太太又說:“快去呀!你想讓我控告你嗎?”當皮爾斯換上燈泡,瓊斯太太才在光亮中艱難地站起來,她不顧手上的傷,對呆立著的皮爾斯說:“你以為我每天換燈泡是為了和你較勁嗎?我可沒糊涂到那個程度。你看,這段路上沒有燈,夜里經常有車經過。你還記得你父母嗎?他們就是在這條路上被車撞到的,從那以后我就在門頂裝了這盞燈,我不想再有人被撞到,也不想再出現(xiàn)像你這樣的孩子!”那一刻,皮爾斯?jié)撊粶I下。是的,瓊斯太太對他所做的每一件事,都在潛移默化地滋潤著他的心靈,只是他不愿面對,不愿承認。而就在這一瞬間,那一點一滴的關愛,如雨水般浸著他干涸的心田,讓他的心田開出了花朵:又如春風般融化了他心底的堅冰,讓堅冰融化成清溪。(1)在文中第自然段括號內填上合適的標點符號。 (2)按照要求做題。 應爾斯對瓊斯太太極為惱火的原因是_瓊斯太太堅持換燈泡的根本原因是_“那一刻,皮爾斯清然淚下?!彼鳒I的原因是_(3)下列三個選項中,能表現(xiàn)短文主要內容的一項是( ) A . 皮爾斯討厭瓊斯太太,反復用石頭砸碎她家的燈泡。B . 皮爾斯從小失去父母,瓊斯太太一直包容他的錯誤,那份關愛,如雨水般浸潤著他干涸的心田,如春風般融化了他心底的堅冰。C . 皮爾斯從小喪失父母,他開始憎恨這個世界。他把瓊斯太太家的燈泡反復打碎,而瓊斯太太一直在默默地感化著他。皮爾斯一直不肯接受。(4)對最后一個自然段畫線句子理解最恰當?shù)囊豁検牵?) A . 就在這一瞬間,皮爾斯變成了好孩子。B . 就在這一瞬間,老人的舉動喚醒了皮爾斯的愛心。C . 就在這一瞬間,在老人的影響下,皮爾斯內心的冷酷變成了溫暖。(5)你認為瓊斯太太是一個怎樣的人?為什么? 第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 基礎達標 (共8題;共32分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、7-1、7-2、7-3、8-1、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共25分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、

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