新人教版2019-2020學(xué)年物理八年級下學(xué)期 10.4 做功的快慢 同步練習(xí)（基礎(chǔ)題）一、 選擇題 (共12題；共24分)1. （2分）下列數(shù)據(jù)中最接近實際情況的是（ ） A . 一個中學(xué)生站立時對水平地面的壓強約為100PaB . 一個中學(xué)生正常騎車的功率約為300WC . 一個中學(xué)生從一樓走到三樓所做的功約為3000JD . 考場內(nèi)一盞日光燈正常發(fā)光時的電流約為2A2. （2分）下列有關(guān)人體物理量估測正確的是（ ） A . 成人的體重約50NB . 中學(xué)生步行的速度約10m/sC . 人體安全電壓220VD . 中學(xué)生正常上樓的功率約120W3. （2分）如圖所示，用彈簧測力計沿粗糙斜面勻速向上拉動木塊，用時2s，由圖中數(shù)據(jù)可知，以下說法正確的是（ ） A . 拉力的功率是120WB . 斜面的機械效率是80%C . 木塊受到的摩擦力是1ND . 若圖中的斜面變陡，則該斜面的機械效率將變小4. （2分）下列有關(guān)人體物理量估測正確的是（ ） A . 成人的體重約50NB . 中學(xué)生步行的速度約10m/sC . 人雙腳站立時對水平地面的壓強約為 D . 中學(xué)生正常上樓的功率約120W5. （2分）（2014成都）下列數(shù)據(jù)最符合實際的是（ ） A . 一個中學(xué)生的體重約為5000牛B . 溫水的溫度為40C . 家用轎車發(fā)動機的最大功率0.1kWD . 成都二環(huán)路高架橋全長280km6. （2分）小華分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，分別在相同時間內(nèi)將同一重物勻速提升了不同的高度h1和h2（h1<h2），每個滑輪的重均相等，不計繩重及摩擦針對這一現(xiàn)象，小明得出了以下4個結(jié)論：F1做的功等于F2做的功；甲滑輪組的機械效率等于乙滑輪組的機械效率；使用乙滑輪組比甲滑輪組更加省力；F1做功的功率大于F2做功的功率，其中正確的結(jié)論有（ ）A . 1個B . 2個C . 3個D . 4個7. （2分）（2016泰州）關(guān)于一名普通的中學(xué)生的物理量，下列說法正確的是（ ） A . 體重約為50NB . 正常步行的速度約為1.4m/sC . 身高約為1.6dmD . 正常騎自行車的功率約為700W8. （2分）兩位學(xué)生比賽爬竿，他們的質(zhì)量之比為4:5，已知甲用18s爬到頂，乙用20s爬到頂，則兩人勻速爬竿過程中所做功和功率大小是 （ ） A . 甲學(xué)生做功較少，功率較大B . 甲學(xué)生做功較少，功率較小C . 甲學(xué)生做功較多，功率較大D . 甲學(xué)生做功較多，功率較小9. （2分）（2017遵義）建筑工人用如圖所示的滑輪組，在4s內(nèi)將重為1500N的物體沿水平方向勻速移動2m的過程中，所用的拉力大小為375N，物體受到水平地面的摩擦力為物重的0.4倍在此過程中下列說法正確的是（ ） A . 繩子自由端沿水平方向移動了6 mB . 物體受到的拉力為750NC . 拉力F的功率為750WD . 滑輪組的機械效率為80%10. （2分）某同學(xué)托著一本質(zhì)量約為200g的物理書以正常速度從教學(xué)樓的一樓走上三樓，則他在上樓過程中對這本物理書做功的功率最接近于（ ） A . 0.04WB . 0.4WC . 4WD . 40W11. （2分）四位同學(xué)一起到江陰黃山湖公園游玩時突發(fā)奇想，要進行一次比賽.他們商定：四人同時出發(fā)，繞黃山湖跑一圈，功率最大者獲勝.那么，最后勝出者一定是（ ） A . 體重最大的同學(xué)B . 最快跑完一圈的同學(xué)C . 速度最大的同學(xué)D . 做功最快的同學(xué)12. （2分）某人騎著一輛共享單車（自行車），在平直公路上以某一速度勻速行駛，若人和車所受的阻力為20N，則通常情況下，騎車人消耗的功率最接近（ ） A . 1000WB . 100WC . 5WD . 1W二、 多選題 (共3題；共9分)13. （3分）用如圖甲所示的滑輪組裝置將放置在水平地面上重為100N的物體提升一定高度。繩子豎直向下的拉力F隨時間t變化關(guān)系如圖乙所示，物體移動的速度v和物體上升的高度h隨時間t變化的關(guān)系分別如圖丙和丁所示（不計繩重和繩與輪之間的摩擦）。下列說法正確的是（ ） A . 01s內(nèi)，地面對物體的支持力等于70NB . 12s內(nèi)，拉力做的功等于150JC . 23s內(nèi)，拉力做功的功率為360WD . 動滑輪重20N14. （3分）如圖所示，小明從滑梯上勻速下滑，在這一過程中，下列說法正確的是（忽略空氣阻力）（ ） A . 小明的重力勢能全轉(zhuǎn)化成了動能B . 小明的部分重力勢能可能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C . 小明的重力勢能減小，動能增加，機械能不變D . 小明的重力勢能減小，動能不變，機械能減小15. （3分）用如圖所示滑輪組勻速提升重為1000N的物體，繩子自由端的拉力大小為625N，拉力做功的功率為1250W，不計摩擦和繩重，下列說法正確的是（ ） A . 重物上升的速度為2m/sB . 滑輪組的機械效率為80%C . 10s內(nèi)所做的有用功為1.25104JD . 若用該滑輪組勻速提升重為750N的物體，機械效率為75%三、 填空題 (共14題；共14分)16. （1分）物理學(xué)中常用功率來表示做功的_程度，_叫做功率，寫成公式即_，在國際單位制中，功率的單位是_ 17. （1分）小新同學(xué)遙控重力為10N的小型無人飛機從水平地面由靜止開始經(jīng)歷加速、勻速、減速三個豎直上升階段，共用時20s，然后懸停在距地面16m的高度。在減速上升階段飛機的動能_(選填“增大”或“減小”)，在整個上升階段飛機的重力勢能_（選填“增大”“先減小后增大”或“先增大后減小”)，在整個上升階段飛機的平均速度為_m/s；若不計空氣阻力，且無人飛機在勻速豎直上升階段的速度為1.2m/s，則在勻速上升階段，無人飛機升力的功率為_W。 18. （1分）功率相同的兩輛汽車在相等的時間內(nèi)勻速通過的距離之比為3：2，則兩輛汽車做功之比為_，兩輛汽車的牽引力之比為_。 19. （1分）如圖所示的裝置叫做滾擺，捻動滾擺的軸使它升高后釋放，滾擺沿著懸線向下運動時，動能將_，重力勢能_，還可以看到滾擺每次上升時的高度逐漸減小，這說明滾擺具有的機械能_（以上均選填“增大”、“減小”或“不變”）了。 20. （1分）某工人用如圖所示的裝置，將900N的重物沿斜面向上勻速拉動4m用時30s，該過程中物體上升的豎直高度為2m，此裝置的機械效率為75%。該過程中，工人所用的拉力大小為_N，拉力做功的功率為_。 21. （1分）如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體運動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示。由圖象可知當(dāng)t=1s時，物體處于_狀態(tài)。所受的摩擦力是_N；t=3s時物體受到的摩擦力為_N，46s推力F的功率_。 22. （1分）如圖，電源電壓保持不變，滑動變阻器的滑片P移動到某一位置不動，然后改變電阻箱R的阻值，得到多組電流、電壓值，記錄如表。第4次實驗時電阻箱的電功率為_W；分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)電阻箱在第2、6次（或第3、5次）實驗時電功率相等，由此推理電阻箱在第1次與后面第n次實驗時的電功率也相等，則第n次實驗時電阻箱的阻值為_。試驗次數(shù)123456n電壓U/V1.01.22.03.04.04.8電流I/A0.250.240.20.150.100.0623. （1分）小明爸爸駕駛電動汽車在平直公路上勻速行駛12km，用時10min。已知該車的總質(zhì)量為1.6103kg，行駛中阻力為車重的0.05倍，此過程中該車牽引力做功_J，牽引力做功的功率為_W。（g=10N/kg） 24. （1分）木塊在大小為10牛的水平拉力作用下，10秒內(nèi)沿水平地面前進5米，則拉力做的功為_焦，功率為_瓦；若木塊重30牛，在此過程中重力對木塊做的功為_焦。 25. （1分）用如圖所示的滑輪組將重為600N的物體在10s內(nèi)勻速提升了4m，已知滑輪組的機械效率為80%，不計繩重和摩擦，則繩子自由端的拉力為_N，拉力的功率為_W。 26. （1分）如圖甲所示，木塊放在水平面上，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊使其做勻速直線運動，兩次所用的時間相等，拉動木塊得到的st圖象分別是圖乙中的圖線和兩次對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)分別為F1、F2 ， 兩次拉力做的功分別是W1、W2 ， 兩次拉力的功率分別是P1、P2 ， 則F1_F2 ， W1_W2 ， P1_P2（均選填“”、“=”或“”）。 27. （1分）小華同學(xué)用60N的水平推力，推放在水平地面上重500N的物體，使其做勻速直線運動。若該物體在10s內(nèi)移動了5m，則在此過程中小華做的功是_J，功率是_W。 28. （1分）重為100N的物體受到20N的水平拉力，10秒內(nèi)在水平面勻速前進了5米，當(dāng)拉力撤去后，物體由于慣性又前進了2米，則整個過程中重力做功為_J，拉力做功為_J，拉力做功的功率為_W。 29. （1分）如圖所示，一個物體靜止于光滑水平面上的o點，在水平恒力F作用下開始向右加速運動，依次經(jīng)過a、b、c三個點，且a、b之間和b、c之間的距離相等，F(xiàn)在ab段做功W1 ， 做功功率P1；在bc段做功W2 ， 做功功率P2 ， 則有W1_W2 ， P1_P2（選填“”或“”或“”）。 四、 實驗探究題 (共2題；共6分)30. （3分）目前的太陽能汽車已真正實現(xiàn)了零排放，有效地減少了對環(huán)境的污染。在光照56 小時的條件下，某款太陽能汽車日均發(fā)電量 810kWh，可以驅(qū)動汽車行駛80km 左右。在無光照或長途出行需求下，該款太陽能汽車配備有常規(guī)鋰電池同樣可以用充電樁充電，該款太陽能汽車的車輪與地面的接觸面積約為 200cm2，整車質(zhì)量約為 680kg。 （1）汽車的駕駛員和乘客必須使用安全帶，這是為了防止汽車緊急剎車時乘員由于具有_而被撞傷。 （2）這款太陽能汽車空車靜止在水平地面上時對地面的壓強是多少_？ （3）如果光照 5h，發(fā)電量為 8kWh，則太陽能電池板發(fā)電的平均功率是多大_？ 若 8 kWh 的電能可供該車勻速直線行駛 80km，則該車行駛時所受的阻力大約是多少_？ 31. （3分）如圖所示，在“探究阻力對物體運動的影響”實驗中，讓小車以相同速度分別滑到三種不同材料的水平面上，記下小車停下的位置，測出小車在水平面上運動的路程，并記入下表. （1）要想讓小車以相同速度滑上水平面，需控制小車從斜面上_由靜止滑下. （2）通過比較_，可以判斷出小車在不同材料的水平面上受到的阻力大小. （3）水平面越光滑，小車運動的路程越_(大/小)，小車的速度減小的_(快/慢). （4）根據(jù)實驗情況推理可得:若水平面完全光滑，且足夠長，運動的物體不受外力時，它將一直做_運動.提出此觀點的科學(xué)家是_.可見，力不是使物體運動的原因，力是_物體運動狀態(tài)的原因. （5）在上述的三次實驗中，若棉布的摩擦力對小車做的功為W1 ， 木板的摩擦力對小車做的功為W2 ， 則W1_W2(>/</=). 五、 計算題 (共6題；共60分)32. （10分）起重機在20s內(nèi)將重為5104N的大石頭沿豎直方向勻速提升2m，求起重機對大石頭所做的功和功率。 33. （10分）一輛質(zhì)量為1.5t的小貨車，載有0.5t的貨物，沿平直的公路勻速行駛500m，所用的時間為500s，受到的阻力為車對地面壓力的0.05倍（g取10N/kg）。 （1）貨車的牽引力是多少？ （2）牽引力做功及其功率是多少？ 34. （15分）某工人使用如圖甲所示的滑輪組勻速提升浸沒在水中的實心物體A,拉力F隨時間t的變化如圖乙所示，已知物體的質(zhì)量為36kg，物體勻速上升的速度始終為lm/s。(不計繩重，摩擦及阻力， , )求： （1）物體在提升過程中，尚未露出水面時拉力的功率； （2）動滑輪的重力； （3）物體浸沒在水中時受到的浮力； （4）物體的密度。 35. （5分）用如圖所示的滑輪組提升重物,已知物體重為200N,動滑輪的重為50N,5s內(nèi)可使物體勻速上升2m,不計繩重和摩擦。求： （1）拉力所做的功； （2）拉力的功率； （3）滑輪組的機械效率。 36. （10分）如圖所示，斜面長s=2m，高h=0.5m。建筑工人將重G=600N的貨物箱，用繩子從地面勻速拉到頂端，沿斜面向上的拉力F=200N忽略繩子重力，求： （1）該過程拉力F做的功； （2）該裝置的機械效率； （3）貨物箱在斜面上受的摩擦力大小。 37. （10分）為響應(yīng)國家“低碳環(huán)保，節(jié)能減排”的號召，我市新上線一批以天然氣為燃料的新型公交汽車，其參數(shù)如表所示某次行駛過程中，汽車搭載人員及物品共3000kg所受阻力為總重力的0.01倍。在40s時間內(nèi)勻速直線行駛400m,共消耗天然氣0.025kg (天然氣完全燃燒，其熱值為6.4107J/kg,g=10N/kg).針對此次行駛過程，求: （1）汽車對地面的壓強 （2）汽車的功率 （3）汽車發(fā)動機的效率 第 16 頁 共 16 頁參考答案一、 選擇題 (共12題；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 多選題 (共3題；共9分)13-1、14-1、15-1、三、 填空題 (共14題；共14分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、四、 實驗探究題 (共2題；共6分)30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、31-4、31-5、五、 計算題 (共6題；共60分)32-1、33-1、33-2、34-1、34-2、34-3、34-4、35-1、35-2、35-3、36-1、36-2、36-3、37-1、37-2、37-3、