2020年初中化學魯教版九年級上學期 第一單元第二節(jié) 體驗化學探究（II ）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 基礎鞏固 (共7題；共21分)1. （2分）蠟燭（足量）在密閉容器內燃燒至熄滅，用儀器測出瓶內氧氣含量的變化如圖乙所示，下列判斷正確的是（ ） 圖1 圖2 A . 蠟燭燃燒前瓶內只有氧氣B . 瓶內物質總質量不斷減少C . 蠟燭熄滅后瓶內只剩二氧化碳氣體D . 氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒2. （2分）化學就在我們的日常生活中，你經常做家庭小實驗嗎？根據你的經驗，你認為下列家庭小實驗中不能成功的是（ ）A . 用食鹽水除去菜刀表面的鐵銹B . 糖溶于水能證明分子在不停運動C . 雞蛋放入醋中變成無殼軟蛋D . 用火柴點蠟燭剛熄滅時的白煙，蠟燭重新燃燒3. （2分）（2015玉林）下列實驗能達到預期目的是（ ）A . 用酒精浸泡搗爛的牽牛花花瓣制酸堿指示劑B . 用干燥的pH試紙測濃硫酸的酸堿度C . 用燒杯罩住燃著的蠟燭，證明二氧化碳的密度比空氣大D . 點燃蠟燭剛熄滅時產生的白煙，證明蠟燭燃燒一定產生可燃性氣體4. （2分）把一根火柴梗平放在酒精燈的火焰上，待1-2秒后取出，可以觀察到使火柴梗最先碳化的部分是火焰的（ ） A . 焰心B . 外焰C . 內焰D . 燈芯5. （2分）請解釋下列實驗中的現象。 （1）蠟燭剛熄滅時產生的白煙能夠被點燃，原因是_； （2）用燃著的木條引燃酒精燈時，酒精燈不能被點燃的原因是(回答一點即可)_； （3）給試管中的氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱時，試管炸裂，原因是(回答一點即可)_。 6. （8分）某同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了探究。其實驗步驟有：點燃蠟燭，緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1秒后取出；在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯；用火柴去點白煙；切下一塊石蠟，放入水中；熄滅蠟燭；迅速倒轉燒杯，加入澄清石灰水，振蕩。請回答以下問題： （1）參看（2）的實驗記錄，以上操作步驟的正確排序是_。 （2）按要求填寫下列實驗現象及其結論。 探究步驟對實驗的觀察和描述點燃前石蠟放入水中觀察到的現象_。燃著時點燃蠟燭，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中，如圖所示，約1s后取出可以看到火柴梗的_（選填圖中字母）處最先炭化。干冷的燒杯內壁出現_現象，澄清的石灰水_。熄滅后吹滅蠟燭，觀察到一縷白煙。結論：蠟燭燃燒生成_。7. （3分）英國科學家法拉第曾為少年兒童做過一個有趣的“母子火焰”實驗，如圖所示。下列分析正確的是（ ） A . 要使該實驗成功，導管不宜過長B . 蠟燭的內焰溫度最高C . 子火焰中被點燃的物質是氣態(tài)石蠟D . 導管的一端要插入母火焰的中心部位是因為該處氧氣充足二、 強化提升 (共5題；共17分)8. （2分）對如圖所示實驗分析不正確的是（ ） A . 甲：燒杯內部有水霧生成，說明蠟燭的成分中含有氫元素B . 乙：試管內液面上升，說明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應C . 丙：是關于電動機的原理實驗D . ?。浩矫骁R成像的實驗中運用了等效替代法9. （2分）化學小組探究蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內燃燒時O2和CO含量的變化，測定結果如圖所示，下列推理正確的是（ ） A . 蠟燭由碳、氫元素組成B . 蠟燭發(fā)生了不充分燃燒C . 曲線表示CO含量的變化D . 蠟燭熄滅時，容器內氧氣耗盡10. （2分）下列實驗現象錯誤的是（ ）A . 電解水一段時間，氫氣和氧氣的質量比為2：1B . 將冷碟子放在蠟燭火焰的上方，出現黑色物質C . 硫在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體D . 一氧化碳還原氧化鐵，固體粉末由紅色變?yōu)楹谏?1. （4分）某興趣小組的同學做如圖的實驗探究分子的運動回答下列有關問題 （1）實驗：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入23滴酚酞試液，液體不變色， 再向其中滴加濃氨水，發(fā)現液體變成紅色由實驗得出的結論是_（2）實驗（如圖甲所示）燒杯B中的現象是_； 產生這一現象的原因是_（3）為使實驗結論準確可靠，該興趣小組的同學設計實驗（如圖乙所示）作為對比實驗你認為有無必要？理由是：_ 12. （7分）某化學小組在進行蠟燭及其燃燒的探究的活動與探究，請你幫其填寫完整： 實驗方法現象得到結論在蠟燭火焰上方罩一個干燥的燒杯燒杯內壁出現_蠟燭燃燒生成_在蠟燭火焰上方罩一個用澄清石灰水濕潤內壁的燒杯澄清石灰水變_蠟燭燃燒生成_用火柴點燃蠟燭剛熄滅時產生的白煙蠟燭_（填“能”或“不能”）被點燃白煙是_固體小顆粒第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎鞏固 (共7題；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、7-1、二、 強化提升 (共5題；共17分)8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、12-1、