2022年初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)《運動與力》專項練習(xí)
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1、初中科學(xué)中考復(fù)習(xí)專題突破一一運動和力 一、運動的描述(共6題;共12分) 1 .(2分)《乘坐自動扶梯的禮儀規(guī)范》中提到:搭乘自動扶梯時"右側(cè)站立,左 側(cè)急行",這不僅是國際大都市的明文規(guī)則,也是城市文明程度的象征。如果以 扶梯為參照物,下列說法中正確的是() A.地面是靜止的 B.右側(cè)站立的人是運動的 C.扶手是運動的 D.左側(cè)急行的人是運動的 2 .( 2分)當(dāng)你乘坐出租車時,會看到兩旁的樓房和樹木飛快地向后退去,這時 以周圍的哪個物體為參照物你是靜止的() A.路邊的樹木 B.路旁的樓房 C.出租車的座椅 D.迎面駛來的小汽車 3 .( 2分)一輛汽車沿平直的公路向西快速
2、行駛,一人沿該公路的人行道向西散 步,以人為參照物,汽車() A.向西運動 B.向東運動 C.靜止不動 D.無法確定 4 .( 2分)一人坐在小船上沿河順流而下,河岸上有樹,如果以樹為參照物,人 和船是運動的,如果以人為參照物,則船和樹分別是() A.船是運動的,樹是靜止的 B.船是靜止的,樹是運動的 C.船和樹都是運動的 D.船和樹都是靜止的 5.(2分)學(xué)校運動會上進行百米賽跑,當(dāng)甲同學(xué)超越乙同學(xué)時,下列判斷正確 的是() A.甲同學(xué)相對于乙同學(xué)是向后運動的 B.乙同學(xué)相對于地面是向后運動的 C.裁判員看甲、乙兩同學(xué)都是向前運動的 D.觀眾看甲同學(xué)是向前運動的,看乙
3、同學(xué)是向后運動的 6.(2分)甲、乙兩人分別在并列的兩架升降機中,各自以自己為參照物,甲看 見乙在上升,樓房也在上升,乙看見樓房在上升,如果以地面為參照物,則他 們運動的狀態(tài)是() A.甲在上升,乙在下降 B.甲、乙都在下降,但乙比甲快 C.甲、乙都在下降,但甲比乙快 D.以上三種情況都不對 二、速度公式及其應(yīng)用(共4題;共8分) 7.(2分)如圖為高速攝像機拍攝的子彈穿過蘋果的照片。若子彈的平均速度是 900m/s,則子彈穿過蘋果的時間大約為() A. O.lmin B. O.ls C. 0.1ms D. 0.1|is 8.( 2分)短跑運動員在某次百米賽跑中測
4、得5s末的速度為9.0m/s, 10s末到達 終點的速度為10.2m/s,則下列說法正確的是() A.在前5s內(nèi)運動員的平均速度為4.5m/s 8 .在后5s內(nèi)運動員的平均速度為9.6m/s C.在本次百米賽跑中運動員的平均速度為10.0m/s D.在本次百米賽跑中運動員的平均速度為9.1m/s 9 .( 2分)小汽車勻速行駛在高速公路上,坐在副駕駛位置的小紅觀察到小汽車 速度表的指針始終在110km/h位置處,在超越相鄰車道上同向勻速行駛的另一 輛大客車的過程中,小紅發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)過該車的時間約為5s,則下列四個選項中 最接近大客車速度的是() A. 36km/h B. 80km/h
5、 C. 105km/h D. 144km/h 10. (2分)如圖是相向而行的甲、乙兩物體的s-t圖像,下列說法正確的是 H s/m 400 300 200 100 0 10 20 30 407/s A.相遇時兩物體通過的路程均為100m B.0?30s內(nèi)甲、乙均做勻速直 線運動 C.甲、乙是同時出發(fā)的 D.甲的運動速度為10m/s 三、探究牛頓第一定律(共7題;共15分) 11. ( 2分)下列關(guān)于牛頓第一定律的說法中正確的是() A.牛頓第一定律可以用實驗進行驗證 B.牛頓第一定律說明物體的運動不需要力來維持 C.牛頓第一定律是反映物體慣性大小的,因此它也叫慣性定律 D.牛頓
6、第一定律表明,物體只有在不受外力作用時才具有慣性 12. (3分)"在水平木板上鋪上粗糙程度不同的材料,小車自斜面頂端由靜止開 始滑下,比較小車在水平面運動的距離",如圖所示。伽利略、牛頓等科學(xué)家曾 多次做過類似實驗,并在此基礎(chǔ)上分析推理得出著名的牛頓第一定律。請回答 下列問題: 第一次毛巾表面 第二次棉布表面 第三次木板表面 (1)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實驗中小車每次都從斜面上同一高度處由靜止自 由下滑,這樣做的目的是。 (2)三次實驗中,小車在 表面上停止得最慢,是因為小車在該表面受 到的阻力= (3)進一步推理可知,若水平面絕對光滑(小車不受阻力),則小車會在水平面 上
7、做 運動。 13. (2分)如圖所示,是人們辦公常坐的椅子,椅子下面裝有可滑動的小輪。 下列說法中符合物理規(guī)律的是() A.椅子受到的重力和椅子對地面的壓力是一對平衡力 B.椅子受到的重力和地面給椅子的支持力是相互作用力 C.人坐在椅子上,腳用力向前蹬地,椅子會向前運動 D.椅子腿下安裝輪子,是為了減小移動時的摩擦 14. (2分)奶奶做飯時,小軍在旁邊仔細觀察,聯(lián)想到許多物理現(xiàn)象,其中錯 誤的是() A.潑水時,盆留在手中,水受到慣性作用飛出去了 B.把雞蛋向碗邊一撞,雞蛋就破了,是利用了力的作用是相互的 C.餃子上捏出了漂亮的花邊,是力改變了物體的形狀 D.靜止在水
8、平桌面上的電飯鍋受到的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力 15.(2分)在北半球的高緯度地區(qū),狗拉雪橇是常見的交通方式。如圖,此時 一人正站在雪橇上勻速前進,則與人的重力相平衡的是() A.雪橇對該人的支持力 B.兩只狗對雪橇的拉力 C.地面對雪橇的支持力 D.人對腳下雪橇的壓力 16.(2分)如圖所示,甲、乙兩個彈簧測力計放在水平面上并相互鉤在一起, 用水平拉力A和F2分別拉開,F(xiàn)i = F2 = 2N,此時兩彈簧測力計靜止。下列分析 正確的是() 甲 乙 A.左側(cè)手對甲的拉力和右側(cè)手對乙的拉力是一對平衡力 B.甲對乙的拉力與左側(cè)手對甲的拉力是一對相互作用力 C.甲受力
9、平衡,乙對甲的拉力是2N,甲的示數(shù)是2N D.甲和乙受到平衡力,示數(shù)均為零 17.(2分)如圖所示,木塊置于小車上,在水平拉力F作用下,小車和木塊一 起以速度v沿水平地面向右做勻速直線運動(不計空氣阻力)。以下三組力屬于平 ①地面對小車的支持力與小車受到的重力 ②小車對木塊的摩擦力與木塊受到的水平拉力 ③地面對小車的摩擦力與木塊對小車的摩擦力 A.僅① B.②③ C.僅② D.①②③ 答案解析 一、運動的描述 1. D 【分析】如果物體相對參照物的位置發(fā)生改變,那么它是運動的;否則,它就是 靜止的。 【解答】A.以扶梯為參照物,地面相對它的位置不斷改變,因此地面是
10、運動的, 故A錯誤; B.以扶梯為參照物,右側(cè)站立的人相對它的位置不變,因此是靜止的,故B錯 誤; C.以扶梯為參照物,扶手相對扶梯的位置保持不變,因此是靜止的,故C錯誤; D.以扶梯為參照物,左側(cè)急行的人相對它的位置不斷改變,因此是運動的,故 D正確。 故選D。 2. C 【分析】如果物體相對參照物的位置發(fā)生改變,那么它是運動的;否則,它就是 靜止的。 【解答】乘坐出租車時,如果我是靜止的,那么我相對選取的參照物的位置應(yīng)該 保持不變。因為我相對路邊的樹木、路旁的樓房和迎面行駛來的小汽車的位置 不斷改變,而相對與出租車的座椅位置不變,因此我選取的參照物是出租車的 座椅,故C正確,
11、而A、B、D錯誤。 故選C。 3. A 【分析】如果物體相對參照物的位置發(fā)生改變,那么它是運動的;否則,它就是 靜止的。 【解答】以人為參照物,汽車在向西的方向上距離不斷增大,因此汽車向西運動, 故A正確,而B、C、D錯誤。 故選Ao 4. B 【分析】如果物體相對參照物的位置發(fā)生改變,那么它是運動的;否則,它就是 靜止的。 【解答】如果以人為參照物,船相對與人的位置保持不變,因此是靜止的;樹木 相對于人的位置不斷改變,因此是運動的,故B正確,而A、C、D錯誤。 故選Bo 5. C 【分析】如果物體相對參照物的位置發(fā)生改變,那么它是運動的;否則,它就是 靜止的。 【解答
12、】學(xué)校運動會上進行百米賽跑,當(dāng)甲同學(xué)超越乙同學(xué)時, A.如果以乙同學(xué)為參照物,那么甲在向前的方向上距離不斷增大,因此甲同學(xué) 向前運動,故A錯誤; B.如果以地面為參照物,乙在向前的方向上距離不斷增大,因此乙同學(xué)向前運 動,故B錯誤; C.如果以裁判員為參照物,甲和乙同學(xué)在向前的方向上距離不斷增大,因此他 們都是向前運動的,故C正確; D.以觀眾為參照物,甲和乙同學(xué)都在向前的方向上距離不斷增大,因此他們都 向前運動,故D錯誤。 故選Co 6. C 【分析】以地面為參照物,樓房是靜止不動的,首先根據(jù)甲和乙看到樓房的運動 情況判斷它們的運動方向,然后再根據(jù)甲看到乙的情形判斷速度大小。
13、 【解答】以地面為參照物,樓房是靜止不動的。因為甲和乙都看到樓房在上升, 所以甲和乙都在向下運動;因為甲看見乙在上升,所以甲下降的速度肯定大于 乙,故C正確,而A、B、D錯誤。 故選C。 二、速度公式及其應(yīng)用 7. C 【考點】速度公式及其應(yīng)用 【分析】一個蘋果的直徑大約10cm,根據(jù)公式“計算即可。 【解答】假設(shè)一個蘋果的直徑大約10cm=0.1m, 那么子彈穿過蘋果的時間大約為:v = ; = = lx 10-4s = 0.1ms。 故C正確,而A、B、D錯誤。 故選Co 8. C sd 【分析】平均速度等于總路程和對應(yīng)總時間的比值,即b平均=[計算即可。 【解答
14、】因為不知道前5s內(nèi)的路程和后5s內(nèi)的路程,因此無法計算平均速度, 故A、B錯誤; 百米賽跑的路程為100m,時間為10s,那么運動員的平均速度為:〃平均= "=嘿=10爪/5 ,故C正確,D錯誤。 故選Co 9. C 【分析】當(dāng)小汽車剛剛超過大客車時,它比大客車多行駛的路程為大客車的長度, 而輛車之間的相對速度等于二者速度之差,據(jù)此根據(jù)t =;列方程計算即可。 【解答】普通大客車的長度大約在10m左右,小汽車的速度大約為 110km/h-30.6m/s; 設(shè)大客車的速度為X, 根據(jù)公式t = %導(dǎo)到:5s = 30.6m/sF客車; 解得:v ^4 =28.6m/s=1
15、02.96km/h-105km/ho 故選C。 10. D 【考點】速度公式及其應(yīng)用 【分析】(1)將相遇和出發(fā)時到起點的距離相減得到兩個物體相遇時通過的路 程; (2)根據(jù)圖像的形狀分析甲和乙的運動狀態(tài); (3)根據(jù)圖像確定甲和乙的出發(fā)時間,然后進行比較; S甲 (4)從圖中找到甲運動的時間和對應(yīng)的路程,根據(jù)公式u尹計算即可。 【解答】A.相遇時,甲和乙都距離起點100m。因為甲出發(fā)時距離起點400m,那 么相遇時它經(jīng)過的路程:400m-100m=300mo乙就是從起點出發(fā)的,因此它的 路程就是100m,故A錯誤; B.0~30s內(nèi),甲的s-t圖像是一條斜線,因此做勻速直
16、線運動。乙在前10s內(nèi)保 持靜止狀態(tài),因此在0~30s內(nèi)沒有做勻速直線運動,故B錯誤; C.甲是從0s出發(fā)的,而乙是從10s出發(fā),故C錯誤; D.根據(jù)圖像可知,甲在40s內(nèi)經(jīng)過的路程為400m,那么它的速度為:“甲= S 甲 400m . n . 丁也 —== 10m/s ,故 D 正確。 V *T v J 故選D。 三、探究牛頓第一定律 11. B 【分析】根據(jù)牛頓第一定律的內(nèi)容和本質(zhì)分析判斷。 【解答】A.牛頓第一定律可不能用實驗進行驗證,因為無法模擬物體不受力的情 形,但是它可以解釋我們所遇到的問題和看到的現(xiàn)象,因此是正確的,故A錯 誤; B,牛頓第一定律說明物體的運
17、動不需要力來維持,而力是改變物體運動狀態(tài)的 原因,故B正確; C.牛頓第一定律是反映力和運動的關(guān)系的,即物體在不受力的情況下的運動狀 態(tài),因此它也叫慣性定律,故C錯誤; D.一切物體都具有慣性,無論它是否受力,故D錯誤。 故B正確。 12. (1)使小車運動到水平面上的初速度相同 (2)木板;最小 (3)勻速直線 【分析】(1)小車到達斜面底端時的速度大小與它在斜面上的高度有關(guān),即高 度越大,它到達斜面底端時的速度越大; (2)在三次實驗中,木板最光滑,小車在它上面時阻力最小,運動速度減小的 最慢,運動時間最長,自然運動距離最遠; (3)如果表面絕對光滑,那么小車就不受阻力,
18、它的速度就不再減小,始終以 相同的速度運動下去,即做勻速直線運動。 【解答】(1)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實驗中小車每次都從斜面上同一高度處 由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車運動到水平面上的初速度相同。 (2)三次實驗中,小車在木板表面上停止得最慢,是因為小車在該表面受到的 阻力最小。 (3)進一步推理可知,若水平面絕對光滑(小車不受阻力),則小車會在水平面 上做勻速直線運動。 13. D 【考點】力的作用是相互的,平衡力的辨別,增大或減小摩擦的方法 【分析】(1)平衡力的條件:大小相等、方向相反、作用在同一直線和同一物 體上; (2)相互作用力的條件:大小相等、方向相反、作
19、用在同一直線和向后接觸的 兩個物體上; (3)根據(jù)向后作用力的原理分析; (4)在相同條件下,滾動摩擦比滑動摩擦小得多。 【解答】A.椅子受到的重力和椅子對地面的壓力,二者的方向都是豎直向下的, 并不是相反的,肯定不是平衡力,故A錯誤; B.椅子受到的重力和地面給椅子的支持力,二者都作用在椅子上,沒有作用在 兩個物體上,肯定不是相互作用力,故B錯誤; C.人坐在椅子上,腳用力向前蹬地,地面會同時給腳一個向后的力,因此椅子 會向后運動,故C錯誤; D.椅子腿下安裝輪子,是為了減小移動時的摩擦,故D正確。 故選D。 14. A 【分析】(1)慣性是一種性質(zhì),而不是力的作用; (
20、2)根據(jù)力的作用的相互性分析; (3)力的作用效果:①改變物體的形狀;②改變物體的運動狀態(tài); (4)平衡力的條件:大小相等、方向相反,作用在同一物體和同一直線上。 【解答】A.潑水時,盆留在手中,水由于具有慣性飛出去了,故A錯誤符合題意; B.把雞蛋向碗邊一撞,雞蛋同時受到碗對它的撞擊力,于是就破了,是利用了 力的作用是相互的,故B正確不合題意; C.餃子上捏出了漂亮的花邊,是力改變了物體的形狀,故C正確不合題意; D.靜止在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和桌面對它的支持力,二者大小相等、 方向相反、同時作用在電飯鍋一個物體上,且方向相反,是一對平衡力,故D 正確不合題意。 故選Ao
21、 15. A 【考點】平衡力的辨別 【分析】平衡力的條件:大小相等、方向相反、作用在同一物體和同一直線上, 據(jù)此判斷。 【解答】A.人的重力豎直向下,而雪橇對該人的支持力豎直向上,二者方向相反, 大小相等,且同時作用在人一個物體上,和同一直線上,是一對平衡力,故A 正確; B.狗對雪橇的拉力沿水平方向,而人的重力沿豎直方向,二者不在同一直線上, 肯定不是平衡力,故B錯誤; C.地面對雪橇的支持力等于雪橇和人的總重力,大于人的重力,肯定不是平衡 力,故C錯誤; D.人對雪橇的壓力作用在雪橇上,且方向向下;人的重力作用在人身上,且方 向向下,二者沒有作用在同一物體上,且方向相同,肯定不
22、是平衡力,故D錯 誤。 故選Ao 16. C 【考點】二力平衡的條件及其應(yīng)用 【分析】(1)平衡力的條件:大小相等、方向相反、作用在同一物體和同一直 線上; (2)相互作用力的條件:大小相等、方向相反、作用在同一直線和兩個相互作 用的物體上; (3)根據(jù)二力平衡的知識判斷; (4)彈簧測力計不能測量合力的大小,只能測量掛鉤上受到的力的大小。 【解答】A.左側(cè)手對甲的拉力和右側(cè)手對乙的拉力,沒有作用在同一物體上,不 是平衡力,故A錯誤; B.甲對乙的拉力與左側(cè)手對甲的拉力,二者方向都是向左的,即方向相同,不 是平衡力,故B錯誤; C.甲處于靜止狀態(tài),所以受力平衡,即左側(cè)手對甲
23、的拉力Fi和乙對甲的拉力相 互平衡,因此乙對甲的拉力是2N,甲的示數(shù)是2N,故C正確; D.甲和乙都處于靜止狀態(tài),因此都受到平衡力,但是兩個測力計的示數(shù)都是測 量的拉力大小,即都是2N,故D錯誤。 故選Co 17. B 【分析】分別對木塊和小車進行受力分析,根據(jù)二力平衡的知識判斷平衡力即 可。 【解答】①地面對小車的支持力等于小車和木塊的重力之和,肯定大于小車受 到的重力,二者不是平衡力,故①錯誤; ②小車對木塊的摩擦力水平向左,木塊受到的水平拉力水平向右,二者大小 相等,方向相反,作用在同一物體和同一直線上,肯定是平衡力,故②正確; ③木塊對小車的摩擦力與小車對木塊的摩擦力為一
24、對相互作用力,因此木塊 對小車的摩擦力水平向右,地面對小車的摩擦力水平向左,二者大小相等,方 向相反,作用在同一物體和同一直線上,肯定是平衡力,故③正確。 那么屬于平衡力的是②③。 故選Bo 試卷分析 1 .試卷總體分布分析 總分:35分 分值分布 客觀題(占比) 32 (91.4%) 主觀題(占比) 3 (8.6%) 題量分布 客觀題(占比) 16 (94.1%) 主觀題(占比) 1 (5.9%) 2 .試卷題量分布分析 大題題型 題目量(占比) 分值(占比) 運動的描述 6 (35.3%) 12 (34.3%) 速度公式及其應(yīng)用 4 (2
25、3.5%) 8 (22.9%) 探究牛頓第一定律 7 (41.2%) 15 (42.9%) 3 .試卷難度結(jié)構(gòu)分析 序號 難易度 占比 1 容易 17.6% 2 普通 76.5% 3 困難 5.9% 4 .試卷知識點分析 序號 知識點(認知水平) 分值(占比) 對應(yīng)題號 1 參照物及其選擇 12 (26.7%) 1,2,3,4,5,6 2 速度公式及其應(yīng)用 6 (133%) 7,9,10 3 平均速度的計算及測量 2 (4.4%) 8 4 牛頓第一定律 5 (11.1%) 11,12 5 力的作用是相互的 4 (8.9%) 13,14 6 平衡力的辨別 8 (17.8%) 13,14,15,17 7 增大或減小摩擦的方法 2 (4.4%) 13 8 力的作用效果 2 (4.4%) 14 9 慣性 2 (4.4%) 14 10 二力平衡的條件及其應(yīng)用 2 (4.4%) 16
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