北師大版四年級(jí)下冊(cè)三月桃花水同步練習(xí)C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 根據(jù)拼音寫詞語。 (共1題；共9分)1. （9分）根據(jù)課文看拼音寫漢字jtnbi nng_本_然_時(shí)_zhn bi lingz shc_車_志_面二、 比一比后再組詞。 (共1題；共1分)2. （1分）解釋下列字的意思?！胺艘乃肌敝小耙摹钡囊馑际莀。A.平常 B.平安 C.別的民族 D.外國人 三、 為加點(diǎn)的字選擇合適的音節(jié)。 (共1題；共3分)3. （3分）給加橫線字注音_湍急漂流吞沒四、 填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。 (共1題；共4分)4. （4分）詞語巧搭配遵守_ 困難克服_ 紀(jì)律幫助_ 四周環(huán)顧_ 同學(xué)五、 寫出畫線詞的反義詞。 (共1題；共4分)5. （4分）選擇每組中不同類的一個(gè)詞語。_ 馬 牛 竹 羊 雞_ 東 西 南 冬 北_ 哥哥 弟弟 書包 爸爸 媽媽_ 春天 夏天 秋天 雪天 冬天六、 寫出下列各句的修辭方法。 (共1題；共5分)6. （5分）讀課文一塊特別的石頭，說出下列句子的修辭手法。它孤零零地立在草坪上，周圍一塊石頭也沒有。七、 課內(nèi)語段閱讀。 (共1題；共8分)7. （8分）閱讀下文，回答問題小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。（1）仔細(xì)讀第一自然段，再回答問題：從這一段的中心句，可以看出庭院的主要特點(diǎn)是_。哪些句子具體寫出了庭院的這個(gè)特點(diǎn)？_A第1句B只有第2句C第2，3，4句D第1，2，3，4句朗讀第3句話時(shí)，哪個(gè)詞語要讀重音？_第4句是個(gè)比喻句，把什么比作了“紅云”？_A鳳凰樹的枝葉B鳳凰樹的花C小城D火燒云“開得那么熱鬧”中的“熱鬧”，意思是鳳凰花_。（2）仔細(xì)閱讀第2自然段，聯(lián)系上下文理解“一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘”這句話，再回答問題：把這句話縮到最簡(jiǎn)：_。“一棵棵、一頂頂”可以換成“一棵、一頂”嗎？為什么？_“撐開的綠絨大傘”寫出了榕樹的幾個(gè)特點(diǎn)，下面哪一個(gè)不是它所描寫的特點(diǎn)？_A數(shù)量多B顏色綠C樹冠大D形狀像一把撐開的傘八、 閱讀完下文后回答問題。 (共1題；共12分)8. （12分）閱讀下文，回答問題春天來了冬天過去了，微風(fēng)悄悄地送來了春天。地里，泥土化凍了，變松了，踩上去軟綿綿的，像踩著厚厚的地毯。麥苗醒來了，舒展著嫩綠的葉子。小河里，連一片薄冰也找不到了。水慢慢地流著。微風(fēng)吹來，水面泛（fn）起魚鱗（ln）似的波紋，幾只小鴨子跳進(jìn)水里，快活地游來游去。河岸上，柳樹發(fā)芽了，柔軟的枝條隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)。春天來了。它來到了教室里，靜靜地聽小學(xué)生讀書、唱歌；它來到操場(chǎng)上，歡樂地和小學(xué)生做游戲。（1）這篇短文共有_個(gè)自然段，在文中標(biāo)出自然段的序號(hào)。（2）春天前面的季節(jié)是_。 （3）短文里寫春天來到了哪些地方？（4）春天來了，地里的泥土有什么變化？第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 根據(jù)拼音寫詞語。 (共1題；共9分)1-1、二、 比一比后再組詞。 (共1題；共1分)2-1、三、 為加點(diǎn)的字選擇合適的音節(jié)。 (共1題；共3分)3-1、四、 填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。 (共1題；共4分)4-1、五、 寫出畫線詞的反義詞。 (共1題；共4分)5-1、六、 寫出下列各句的修辭方法。 (共1題；共5分)6-1、七、 課內(nèi)語段閱讀。 (共1題；共8分)7-1、7-2、八、 閱讀完下文后回答問題。 (共1題；共12分)8-1、8-2、8-3、8-4、