課后練習4分式及其運算A組1(2016·溫州)若分式的值為0，則x的值是()A3 B2 C0 D22(2016·濟南)化簡÷的結果是()A. B. C. D2(x1)3下列計算錯誤的是()A. B.C.1 D.4(2017·衢州)化簡：_.5(2015·無錫)化簡得_6化簡：.7下面是小明化簡分式的過程，請仔細閱讀，并解答所提出的問題第一步2(x2)x6第二步2x4x6第三步x2第四步小明的解法從第步開始出現(xiàn)錯誤，正確的化簡結果是.8(1)(2015·南京)計算：÷.(2)先化簡，再求值：，其中x4.9先化簡，再求值：(1)(2017·臺州)·，其中x2017；(2)÷(x1)，其中x2；(3) (2015·淮安)÷，其中從1，2，3三個數中選一個合適的數作為x的值，代入求值B組10(2016·黃岡)計算÷的結果是.11已知x2，則x2.12已知a23abb20(a0，b0)，則代數式的值是_13(1)先化簡÷(1)，再從不等式2x37的正整數解中選一個使原式有意義的數代入求值(2)先化簡，再求值：，其中a，b.14化簡：()÷，并解答：(1)當x1時，求原代數式的值；(2)原代數式的值能等于1嗎？為什么？C組15我們把分子為1的分數叫做單位分數，如，任意一個單位分數都可以拆成兩個不同的單位分數的和，如，.(1)根據對上述式子的觀察，你會發(fā)現(xiàn)，請寫出，所表示的數；(2)進一步思考，若n是不小于2的正整數，單位分數，請寫出，所表示的式子，并加以驗證參考答案課后練習4分式及其運算A組1D2.A3.A4.15.6.7.二8.(1)(2)，.9(1)，.(2)，.(3)x2，當x3時，原式1.B組10ab11.212.313(1)原式；不等式2x37，解得：x5，其正整數解為1，2，3，4，當x1時，原式.(2)，.14(1)，1；(2)若原式的值為1，即1，去分母得：x1x1，解得：x0，代入原式檢驗，除式為0，不合題意，則原式的值不可能為1.C組15(1)表示的數為6，表示的數為30；(2)表示的式子為n1，表示的式子為n(n1)，驗證：.5