人教新課標（標準實驗版）2課 半截蠟燭 同步測試（I）卷小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 用“”選字組詞。 (共1題；共4分)1. （4分）看拼音,寫字詞。你知道我最喜歡的QQ表情是什么嗎?相信你一定能ci_到。那就是阿貍!無論是no n_的阿貍,還是xi ku_的阿貍,甚至是犯了錯要想偷偷li_走的阿貍,都是那么可愛!二、 我會查字典。 (共2題；共12分)2. （8分）選擇劃線字的正確讀音。 中尉(wi wn )_ 孤零(ling lin ) _ 嚴肅(s sh) _ 餐桌(cn chn ) _討厭(yn y) _ 敲門(qio qo ) _ 純潔(chn cn ) _ 聊天(lio lo ) _3. （4分）按課文半截蠟燭內(nèi)容填空。生當作人杰，_?！叭私堋钡囊馑际莀?！帮L聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；_。”這句話告訴我們：_。三、 給加點字選擇正確的讀音，畫“”。 (共2題；共7分)4. （4分）選擇恰當?shù)倪x項填空。 “蠟燭的秘密”假如暴露，會有什么后果？_A、情報站會遭破壞 B、屋里漆黑一片 C、伯諾德一家五口將被殺害.母子三人保護秘密情報的行為表現(xiàn)出他們_、_、_的品質(zhì)。A、鎮(zhèn)定 B、勇敢 C、沉著 D、機智 E、機警 F、頑強5. （3分）填入合適的詞。_的竹子 _的綠葉 _地說四、 按要求寫句子。 (共3題；共17分)6. （3分）指出下列句子的修辭手法。怒吼吧，黃河！_那壺口瀑布的百丈煙云，不正是與洪水搏斗、殺出生路的大禹精神嗎？_7. （8分）按照例子分別用一個字把下面詞語的意思表達出來例：從前（昔）表示日出的時間_表示七天_表示十天_表示二十四小時_表示整個白天_表示傍晚_表示十五分鐘_表示現(xiàn)在_8. （6分）選字組詞。秘_（密 秘） （耐 奈）_煩 孤_（零零 伶伶）（付 負）_責 粗_（暴 爆） （熄 息）_滅五、 用修改符號修改下面這段話中的錯誤。 (共1題；共5分)9. （5分）按課文內(nèi)容填空。 半截蠟燭本文生動記敘了_期間參與秘密情報傳遞工作的伯諾德夫人母子三人家突然闖進的_軍官斗智斗勇，巧妙周旋，并最終_的事，贊揚了母子三人的_和強烈的_精神。六、 課外閱讀。 (共1題；共20分)10. （20分）閱讀下文，回答問題走進書里去有人說現(xiàn)代的兒童普遍有個共同傾向，就是把大部分時間花費在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。這樣的孩子，外表看起來聰明伶俐，見聞廣（搏 博），但缺乏深入思考的（奈 耐）心，知識雖多但流于膚淺，反應雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。造成這種現(xiàn)狀的原因很多，影視器材的進步使人們（豪 毫）不費力地坐在（熒 影）光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識；也可以輕松愉快地在短短的時間內(nèi)欣賞完一部文學作品。相形之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童，也就愈來愈少了。小朋友可能讀過頑童流浪記，也可能看過它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說時所感受的是細致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺藝術之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。如果把閱讀比喻成細嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不相同。現(xiàn)代人的求知和文學欣賞的方式已變得多姿多彩，不過，千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學問的主要方法，更是文學欣賞的最佳途徑。但愿你能確實養(yǎng)成良好的閱讀習慣，走進書里去。（1）選擇文中括號里恰當?shù)淖?。見聞廣_（搏 博） （奈 耐）_心（豪 毫）_不費力 （熒 影）_光屏（2）從文中找出下列詞語的反義詞。粗略_ 心不在焉_（3）作者把_比喻為_的宴席。把_比喻為_的快餐。 （4）讀小說和看影片有什么不同？ （5）文學欣賞的最佳途徑是什么？ 第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 用“”選字組詞。 (共1題；共4分)1-1、二、 我會查字典。 (共2題；共12分)2-1、3-1、三、 給加點字選擇正確的讀音，畫“”。 (共2題；共7分)4-1、4-2、5-1、四、 按要求寫句子。 (共3題；共17分)6-1、7-1、8-1、五、 用修改符號修改下面這段話中的錯誤。 (共1題；共5分)9-1、六、 課外閱讀。 (共1題；共20分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、