一年級家長會 李雪嬌 不足之處 1 個別學(xué)生上課好動 不專心2 有作業(yè)不做的現(xiàn)象 個別家長檢查不夠仔細3 經(jīng)常有學(xué)生學(xué)習(xí)用品不帶齊 作業(yè)書寫認真的有 朱崢嶸黃心愿嵇浩明趙詩怡吳娜娜沈璽均曹貝寧姚童黃婷金佳豪瞿玲濤張煒劼等 發(fā)言積極的 戴珠琦沈璽均孟一凡趙詩怡吳娜娜徐佳怡金佳豪華佳棟瞿玲濤李瑞浩張煒劼朱崢嶸李志虎王帥羅凱迪等 要做個好學(xué)生 1 上課專心聽講 眼睛看老師 耳朵仔細聽 不做小動作 不東張西望 上課紀律 2 說的習(xí)慣 讓學(xué)生有敢說的勇氣讓學(xué)生把話說清楚 說完整 3 認真作業(yè)的習(xí)慣 拿好鉛筆 墊好墊板右手拿筆 左手拿尺 本學(xué)期的重難點 一 計算 1 類型 20以內(nèi)的退位減 如15 7 整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù) 40 2060 50 兩位數(shù)加減一位數(shù)和整十?dāng)?shù) 包括進位加和退位減 如54 3058 652 853 956 8 2 要求堅持每天口算 1分鐘完成10道 二 解決問題 1 用加法計算的問題 1 知道部分求總數(shù) 一共 例 水杯30元 布娃娃45元 一共要多少元 水杯的價錢 布娃娃的價錢 總數(shù) 1 用加法計算的問題 2 求原來有多少的問題例 奶奶賣出去35只雞 雞窩里還剩7只 奶奶家原來有多少只雞 賣出的雞 還剩的雞 原來的雞 2 用減法計算的問題 1 知道總數(shù)求一部分例1 一共采了28只桃 吃了10個 還剩多少個 總數(shù) 吃掉的桃 還剩的桃 2 用減法計算的問題 1 知道總數(shù)求一部分例2 一共采了28只桃 吃了一些后 還剩8個 吃了多少個桃 總數(shù) 還剩的桃 吃掉的桃 2 用減法計算的問題 2 求兩數(shù)相差多少的問題例 桃有25個 梨有45個 A 梨比桃多多少個 B 桃比梨少多少個 C 桃再添上幾個就和梨同樣多 大數(shù) 小數(shù) 相差數(shù) 解決問題的策略 1 會認字 會讀題 多讀題 讀3遍 2 找到數(shù)量關(guān)系式3 選擇正確的計算方法4 計算正確 寫好單位名稱 需家長注意配合事項 1 發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系 2 督促孩子認真完成回家作業(yè) 動作迅速 對書寫質(zhì)量嚴格要求 3 有些題目孩子不懂 家長要耐心地解釋題目的意思 鼓勵孩子不懂就問 4 為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境 鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí) 當(dāng)孩子做作業(yè)時 不要在他身邊大聲講話 爭論 看電視等 5 不要讓孩子長時間看書 寫字 要留心孩子的視力是否下降 1 了解孩子在校學(xué)習(xí)以及與同學(xué)相處的情況 4 每天幫孩子削好10支鉛筆 2 關(guān)注孩子的學(xué)習(xí) 每天認真檢查書 同步練 補充習(xí)題 希望家長配合的事項 3 每天保證20 30分鐘的計算時間 希望 1 老師怎么要求 家長怎么配合 2 對老師有意見或不滿 應(yīng)該和班主任私下交流溝通 爭取取得相互的理解和信任 一切為了孩子