2019-2020學(xué)年物理九年級(jí)全冊(cè) 17.1 電流與電壓和電阻的關(guān)系 同步練習(xí)B卷一、 單選題 (共11題；共22分)1. （2分）關(guān)于家庭電路及安全用電，下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 低于220V的電壓對(duì)人體都是安全的B . 家庭電路中，控制各個(gè)燈具的開(kāi)關(guān)都應(yīng)安裝在相線（火線）上C . 只有當(dāng)人體接觸帶電體時(shí)才可能發(fā)生觸電事故D . 教室里一個(gè)開(kāi)關(guān)可以同時(shí)控制三只日光燈，這三只日光燈一定是串聯(lián)2. （2分）關(guān)于電流、電壓和電阻，下列說(shuō)法正確的是（ ）A . 只要將導(dǎo)體連入電路，電路中就有電流B . 有電流通過(guò)的小燈泡，其兩端不一定有電壓C . 導(dǎo)體兩端電壓越大，通過(guò)該導(dǎo)體的電流就越大D . 導(dǎo)體中通過(guò)的電流越大，它的電阻越小3. （2分）實(shí)驗(yàn)中待測(cè)電阻值在2030歐之間，電源為4節(jié)串接的干電池，則電流表、電壓表量程選用較為適當(dāng)?shù)氖牵?）A . 006安、03伏B . 006安、015伏C . 03安、03伏D . 03安、015伏4. （2分）有兩個(gè)電路元件A和B，流過(guò)元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖甲所示把它們串聯(lián)在電路中，如圖乙所示，閉合開(kāi)關(guān)S，這時(shí)電流表的示數(shù)為0.4A，則電源電壓和元件B的電功率分別是（ ）A . 2.0V； 0.8WB . 2.5V；1.0WC . 4.5V； 1.0WD . 4.5V；1.8W5. （2分）圖示電路中（R0阻值已知， 表示電阻值），不能測(cè)出Rx阻值的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）在探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系時(shí)，某同學(xué)使用的電路如圖所示，他先用電壓表正確的測(cè)量了燈泡1兩端的電壓，為了測(cè)量燈泡2兩端的電壓，他想將電壓表接A點(diǎn)的哪一段導(dǎo)線改接到電路中的C點(diǎn)，而保持接電壓表B點(diǎn)的不動(dòng)。對(duì)這種做法的正確性以及理由三位同學(xué)進(jìn)行如下的討論：甲同學(xué)：這種做法不正確，因?yàn)殡妷罕碚?、?fù)接線柱接反了乙同學(xué)：這種做法不正確，因?yàn)長(zhǎng)2兩端的電壓值超出電壓表的量程； 丙同學(xué)：這種做法正確，A點(diǎn)改接到C點(diǎn)時(shí)，電壓表與L2是并聯(lián)的。他們的討論正確的有（ ）A . 只有B . 只有C . 只有D . 只有7. （2分）張華同學(xué)在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系時(shí)，將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過(guò)整理作出了如圖所示的圖象，根據(jù)圖象，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A . 導(dǎo)體甲的電阻大于導(dǎo)體乙的電阻B . 通過(guò)導(dǎo)體甲的電流與其兩端的電壓成正比C . 當(dāng)在導(dǎo)體乙的兩端加上1V的電壓時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體乙的電流為0.1AD . 將甲、乙兩導(dǎo)體串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流為0.2A8. （2分）在探究“電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)收集的數(shù)據(jù)得到結(jié)論“導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比”最能反應(yīng)該結(jié)論的圖象是（ ） A . B . C . D . 9. （2分）在如圖所示的電路圖中，當(dāng)電鍵K閉合時(shí)（ ）A . 整個(gè)電路發(fā)生短路B . 電流表示數(shù)變小C . 電壓表示數(shù)不變化D . 電流表示數(shù)變大10. （2分）如圖，在探究電流與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，將a b 間的電阻由15換成10時(shí)，下一步操作是（ ） A . 讀出電流表與電壓表的示數(shù)B . 將滑片P向左移動(dòng)C . 將滑片P向右移動(dòng)D . 適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù)11. （2分）在研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)研究電流與電阻的關(guān)系時(shí)（ ） A . 調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電路中的電流保持不變B . 調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使不同的定值電阻R兩端的電壓保持不變C . 使電阻R兩端電壓成倍數(shù)變化D . 每次測(cè)量時(shí)都要使電路中的電流成倍數(shù)變化二、 多選題 (共1題；共2分)12. （2分）如圖所示，在探究“一段電路中的電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻由5更換為10后，為了探究上述問(wèn)題，應(yīng)該采取的唯一操作是（ ）A . 保持變阻器滑片不動(dòng)B . 增加電池個(gè)數(shù)C . 將變阻器滑片適當(dāng)向左移動(dòng)D . 將變阻器滑片適當(dāng)向右移動(dòng)三、 實(shí)驗(yàn)題 (共10題；共60分)13. （2分）如圖所示是研究電流與電壓、電阻關(guān)系的電路圖，實(shí)驗(yàn)分“保持電阻不變”和“保持電壓不變”兩步進(jìn)行。在“保持電壓不變”這一步實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)（ ）A . 保持R2滑片的位置不動(dòng)B . 保持R1不變C . 更換R1 ， 并調(diào)節(jié)R2滑片到適當(dāng)位置，保持電壓表示數(shù)不變D . 保持電路中電流不變14. （9分）（2013揚(yáng)州）如圖甲是我國(guó)某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電的外景，風(fēng)力發(fā)電機(jī)組主要由風(fēng)機(jī)葉片和發(fā)動(dòng)機(jī)組成 （1）風(fēng)力發(fā)電利用的是風(fēng)能，風(fēng)能是清潔的、_（可再生/不可再生）能源 （2）風(fēng)機(jī)葉片具有質(zhì)量輕、強(qiáng)度高、耐磨損等性能，通常用密度小，硬度_（大/?。┑膹?fù)合材料制成；葉片形狀像飛機(jī)的機(jī)翼，若葉片位置和風(fēng)向如圖乙所示，由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強(qiáng)差，而受到向_（上/下）的力使風(fēng)葉旋轉(zhuǎn) （3）風(fēng)葉產(chǎn)生的動(dòng)力通過(guò)傳動(dòng)系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機(jī)，利用_原理實(shí)現(xiàn)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 （4）某風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系如圖丙所示，由圖象得到的下列信息，正確的有哪些 A . 只要有風(fēng)，機(jī)組就能產(chǎn)生電能B . 風(fēng)速過(guò)大，機(jī)組不會(huì)產(chǎn)生電能C . 風(fēng)速越大，機(jī)組產(chǎn)生的電功率一定越大D . 風(fēng)速在一定范圍內(nèi)，機(jī)組產(chǎn)生的電功率可能不變（5）下表給出了在不同風(fēng)速下某風(fēng)機(jī)獲得的能量： 平均風(fēng)速（m/s）51015201s內(nèi)獲得的能量（104J）182764對(duì)表格進(jìn)行分析，你發(fā)現(xiàn)該風(fēng)機(jī)1s內(nèi)獲得的能量與風(fēng)速的定量關(guān)系是_（用文字?jǐn)⑹觯划?dāng)風(fēng)速為5m/s時(shí)，這臺(tái)風(fēng)機(jī)工作1s所產(chǎn)生的電能可供1只“220V 100W”電燈正常工作10s，求風(fēng)機(jī)發(fā)電的效率_15. （2分）在測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中，因缺少電壓表，小軍利用兩個(gè)電流表和一個(gè)已知阻值為10的電阻R0 ， 同樣測(cè)出了小燈泡的電阻，原理如圖甲所示。小軍讀出電流表A1的示數(shù)為0.5A，而電流表A2的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡L兩端的電壓為_(kāi)V，電阻為_(kāi)。16. （2分）探究“電流與電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小紅和小東設(shè)計(jì)了甲、乙二種方案（如圖）來(lái)探究“電流與電壓的關(guān)系”你認(rèn)為圖甲和圖乙兩種方案中可行的是_，理由是：_17. （3分）某同學(xué)利用如圖所示的電路探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，滑動(dòng)變阻器的作用是_。在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持_不變；在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻關(guān)系時(shí)，滑動(dòng)變阻器的作用是_。18. （2分）如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S，兩燈都正常發(fā)光，兩電表指針都有偏轉(zhuǎn)，示數(shù)穩(wěn)定。已知電源電壓為8V，燈L1的電阻為16，燈L2的電阻為12，則甲電表的示數(shù)為_(kāi)，乙電表的示數(shù)為_(kāi)。19. （8分）小林用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電阻的關(guān)系”電源電壓恒為3V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20 2A”字樣，阻值分別為5、10、20、100的定值電阻各一個(gè) （1）連接電路時(shí)，滑動(dòng)變阻器滑片P要移到最_端（選填“A”或“B”） （2）閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電流的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)電路中的電流為_(kāi)A （3）將5定值電阻換乘10定值電阻，閉合開(kāi)關(guān)，為了保持_表的示數(shù)不變，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向_（選填“A”或“B”）移動(dòng)，記錄此時(shí)各表的示數(shù) （4）將10定值電阻換成20定值電阻，重復(fù)步驟（3），實(shí)驗(yàn)記錄的多組數(shù)據(jù)如表1所示分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論是_ 表1實(shí)驗(yàn)次數(shù)定值電阻（）電流表示數(shù)（A）152100.183200.09（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小林問(wèn)老師在此實(shí)驗(yàn)中能否換用50的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？老師指導(dǎo)小林分析了不能更換的原因你認(rèn)為其原因是_ （6）若用該電路測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡功率，測(cè)得數(shù)據(jù)如表2所示 表2次數(shù)12345電壓U/V0.41.01.52.02.5電流I/A0.080.160.190.220.24小燈泡的額定功率是_W；為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取最大阻值不小于_的滑動(dòng)變阻器20. （10分）李剛同學(xué)做“伏安法”測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)時(shí)鏈接了如圖甲所示的電路閉合開(kāi)關(guān)后，李剛調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器進(jìn)行了多次測(cè)量細(xì)心的李剛發(fā)現(xiàn)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值等于零時(shí)，待測(cè)電阻兩端電壓達(dá)不到兩節(jié)新干電池串聯(lián)后的總電壓，此時(shí)對(duì)應(yīng)的電流表電壓表示數(shù)如圖乙所示實(shí)際上干電池的內(nèi)部都是存在電阻的，簡(jiǎn)稱內(nèi)阻，干電池可以看成是一個(gè)電壓穩(wěn)定的理想電源與一個(gè)內(nèi)阻串聯(lián)而成李剛想測(cè)出本實(shí)驗(yàn)中電源的內(nèi)阻，他向老師要來(lái)一只5的定值電阻替換掉甲圖中的Rx ， 閉合開(kāi)關(guān)，仍將滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)到接入電路的阻值等于零，測(cè)出此時(shí)電流為0.4A，請(qǐng)你結(jié)合李剛的兩次測(cè)量求： （1）待測(cè)電阻Rx的阻值； （2）電源電壓和干電池組的內(nèi)阻r 21. （11分）小明同學(xué)利用如圖1甲所示電路來(lái)探究串聯(lián)電路中導(dǎo)體兩端電壓與導(dǎo)體的電阻的關(guān)系，圖中R0的阻值為10，電源電壓恒為3V；他分別用5、10、20等三個(gè)電阻替換Rx接在ab之間，并讀出對(duì)應(yīng)的電壓表的示數(shù)，繪制成如圖1乙所示的UxR圖象 （1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的電壓表接在Rx兩端； （2）根據(jù)圖象信息可知：串聯(lián)電路中，其中一導(dǎo)體R0的電阻不變時(shí)，另一導(dǎo)體Rx的電阻越大，Rx兩端電壓越_；由此規(guī)律可知在如圖2所示電路中，當(dāng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電壓表的示數(shù)將變_； （3）如果用導(dǎo)線替換Rx接在ab之間，則電壓表的示數(shù)為接近_V；若電阻Rx斷路，則電壓表的示數(shù)接近_V； （4）小明同學(xué)在ab間接入某一未知電阻Rx（定值）時(shí)，電壓表的示數(shù)為0.5V，則Rx的阻值是_；若電壓表的示數(shù)為Ux ， 則計(jì)算Rx的表達(dá)式為：Rx=_（用字母Ux、R0和電源電壓U表示） 22. （11分）小麗做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)（小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣，電阻約10） （1）圖甲所示是小麗連接的部分電路，請(qǐng)將電路連接完整 （2）閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)若電路中僅有一處故障，這個(gè)故障可能是_ （3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.25A時(shí)，此時(shí)電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則燈泡兩端的電壓為_(kāi)V，此時(shí)小燈泡的電功率為_(kāi)W要使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向_調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”） （4）做完此實(shí)驗(yàn)后，小麗還想測(cè)量一只阻值約為數(shù)百歐的電阻Rx的阻值，與其他同學(xué)討論后，她通過(guò)增加一電阻箱R0（09999 5A）、定值電阻（2002A）、單刀雙擲開(kāi)關(guān)等器材，設(shè)計(jì)出了A、B兩種方案（如圖丙）在A、B兩種方案中，方案_可以讓測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確，理由是_（電表為理想電表） 四、 填空題 (共2題；共11分)23. （3分）小娟在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí)，將記錄整理的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成右圖所示I-U關(guān)系圖像。由圖可得甲的電阻為_(kāi) ；若這兩個(gè)電阻串聯(lián)后接在電壓為9V的電源上，電路中的電流為_(kāi)A；這兩個(gè)電阻并聯(lián)后接在9V電源上，干路中的電流為_(kāi)A。24. （8分）看圖回答問(wèn)題（1）如圖1所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團(tuán)干燥的棉花，快速壓下活塞，可觀察到棉花著火燃燒此過(guò)程中活塞對(duì)筒內(nèi)氣體做功，氣體的內(nèi)能_ ， 這與四沖程汽油機(jī)的_沖程的能量轉(zhuǎn)化相同某臺(tái)汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min，在1min內(nèi)，汽油機(jī)完成_個(gè)工作循環(huán)（2）如圖2是燈泡L和電阻R中電流隨電壓變化的圖象由圖象可知，電阻R的阻值為_(kāi)若將它們并聯(lián)接在電壓為2V的電源兩端，電路中的總電流為_(kāi)A（3）如圖3所示的電路中，R1=6，R2=12，電流表示數(shù)為0.4A則AB兩端的電壓=_V（4）兩只小燈泡的規(guī)格分別為L(zhǎng)A（6V 3W）、LB（6V 6W），不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響，則它們的電阻之比 RA：RB=_；若將它們串聯(lián)后接到某電源兩端，為使它們的電功率都不超過(guò)它們的額定功率，則該電源電壓的最大值為_(kāi)V第 16 頁(yè) 共 16 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共11題；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 多選題 (共1題；共2分)12-1、三、 實(shí)驗(yàn)題 (共10題；共60分)13-1、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、15-1、16-1、16-2、17-1、18-1、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、19-6、20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、四、 填空題 (共2題；共11分)23-1、24-1、