初中化學(xué)人教版九年級(jí)上學(xué)期 第四單元課題3 水的組成C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 基礎(chǔ)鞏固 (共5題；共12分)1. （2分）化學(xué)與生活密切相關(guān)。生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ） A . 食醋B . 牛奶C . 醬油D . 蒸餾水2. （2分）下列物質(zhì)屬于屬于氧化物的是（ ） A . 生石灰B . 金剛石C . 小蘇打D . 銅綠3. （2分）“一城宋韻半城水”，開(kāi)封被譽(yù)為北方水城，下列有關(guān)水的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ） A . 水是一種氧化物B . 電解水時(shí)正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為1：2C . 過(guò)濾后所得的水是純水D . 可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水4. （2分）下列探究實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是（ ） 選項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)?zāi)康淖C明二氧化碳能溶于水驗(yàn)證燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)除去氧化銅粉末中的銅粉探究水的組成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A . AB . BC . CD . D5. （4分）為了測(cè)定粗鹽（混有少量的泥沙及可溶性雜質(zhì)）中氯化鈉的純度，進(jìn)行如下操作： a.計(jì)算產(chǎn)率，b.過(guò)濾，c.溶解，d.蒸發(fā)，e.稱量粗鹽,f.稱量精鹽。實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是：_、a（填編號(hào)）。稱量時(shí)正確的操作次序是_（填字母序號(hào)）。a.校正，b.去皮，c.放稱量紙，d.放食鹽，e.讀數(shù)過(guò)濾時(shí)用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、_，其中玻璃棒的作用是_。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)過(guò)濾兩次濾液仍然渾濁，可能的原因是（寫一點(diǎn)）_。最后得到的精鹽屬于_（填“混合物”或“純凈物”）。組別1234產(chǎn)率75%65%88%72%教師評(píng)價(jià)偏低偏低偏高偏低已知：產(chǎn)率= 100%。各小組的產(chǎn)率及評(píng)價(jià)如下，對(duì)造成產(chǎn)率偏高或偏低的原因分析，正確的是_。A.第1組：燒杯里的食鹽未溶解完就開(kāi)始過(guò)濾B.第2組：沒(méi)有蒸發(fā)干，精鹽中仍然有水分C.第3組：濾液渾濁就開(kāi)始蒸發(fā)D.第4組：過(guò)濾時(shí)濾液高于濾紙的邊緣二、 強(qiáng)化提升 (共5題；共27分)6. （2分）樂(lè)山是一座親水城市，水是樂(lè)山的靈魂，我們應(yīng)該象珍惜自己的血液一樣珍惜每一滴水；下列關(guān)于水的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ） A . 水是由氫元素和氧元素組成的化合物B . 城市污水應(yīng)該經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放C . 清澈、透明的泉水是純凈物D . 水資源是寶貴的，一定要節(jié)約用水7. （2分）下列有關(guān)水的說(shuō)法中正確的是（ ） A . 硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水B . 水的蒸發(fā)和水通電分解過(guò)程中，分子均發(fā)生變化C . 通過(guò)過(guò)濾和吸附凈化后的水為純水D . 水沸騰時(shí)可沖起壺蓋，說(shuō)明溫度升高分子會(huì)變大8. （10分）天然氣不僅可以作燃料，而且是一種重要化工原料。 （1）天然氣重整可以得到合成氣，其反應(yīng)的微觀示意圖如下： 寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式_，其反應(yīng)類型是否（選填“是”或“否”）屬于分解反應(yīng)_。（2）化學(xué)反應(yīng)前后，發(fā)生改變的微粒是_（選填“分子”或“原子”） （3）用不同催化劑可使合成氣合成不同的物質(zhì)。下列物質(zhì)僅以合成氣為原料不可能得到的是_（填序號(hào)） A . 甲醛（CH2O）B . 甲醇（CH3OH）C . 尿素CO（NH2）2（4）寫成化學(xué)反應(yīng)生成物中單質(zhì)的一種用途_。 9. （5分）生活離不開(kāi)水，凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。 （1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的是_操作原理（填操作名稱）。 （2）自制凈水器中常加入_（填物質(zhì)的名稱），用于除去水中的異味和色素。 （3）陸地上的河流給海水帶來(lái)水和氯化鈉、氯化鎂、硫酸鎂等鹽分，海水吸收太陽(yáng)能，液態(tài)水變成氣態(tài)水，鹽分依然留在海水中，氣態(tài)水與冷空氣遭遇后冷凝形成降雨，正常的雨水屬于_（填“硬水”或“軟水”），要鑒別該雨水是硬水還是軟水，應(yīng)用_來(lái)鑒別。 10. （8分）北京某自來(lái)水廠凈水過(guò)程如圖所示： （1）炭濾池中常用煤粉替代活性炭，這說(shuō)明煤粉具有的性質(zhì)是_ （2）自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中，使用的凈水方法除（1）中涉及到的還有_（填序號(hào)） a沉淀 b.過(guò)濾 c.煮沸 d.蒸餾 e殺菌消毒（3）吸水井中通入的氯氣和氨氣可生成氯胺氯胺可緩慢釋放出具有消毒作用的物質(zhì)這步操作的目的是_（填序號(hào)） a對(duì)天然水消毒 b.對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中的水消毒 c.對(duì)輸往用戶的水消毒三、 真題演練 (共6題；共21分)11. （2分）下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ） A . 清新的空氣B . 液態(tài)氧氣C . 蔚藍(lán)的海水D . 糖水12. （2分）下面有關(guān)氧氣知識(shí)的敘述正確的是（ ） A . 氧氣是可燃物B . 氧氣常用做食品包裝袋的保護(hù)氣C . 氧氣不易溶于水，故可用向上排氣法收集它D . 工業(yè)上制氧氣是利用了氧氣的物理性質(zhì)13. （2分）關(guān)于KNO3說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A . 名稱：硝酸鉀B . 類別：鹽C . 焰色反應(yīng)：黃色D . 用途：可作化肥14. （2分）請(qǐng)認(rèn)真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系，回答下列問(wèn)題： （1）金屬鐵是由_構(gòu)成的，氯化鈉是由_構(gòu)成的，二氧化碳是由_構(gòu)成的。（填“原子”、“分子”或“離子”） （2）原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為： 當(dāng)a=_時(shí)，該粒子是原子，該原子位于元素周期表中第_周期。當(dāng)a=8時(shí)，該粒子是_（填“原子”、“陽(yáng)離子”或 “陰離子”）。15. （5分）用如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量(體積分?jǐn)?shù))。操作過(guò)程如下： （1）檢查整個(gè)裝置的氣密性后，將c處的彈簧夾夾緊，點(diǎn)燃紅磷后，迅速插入左邊的廣口瓶中，觀察最明顯的現(xiàn)象是_； （2）待燃燒停止，_時(shí)，將c處的彈簧夾打開(kāi)，觀察到燒杯中的水被吸入廣口瓶中，水增加的體積約為_(kāi)。 （3）紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)。 （4）若實(shí)驗(yàn)測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為30，與理論值21%相比較，產(chǎn)生誤差的原因很可能是(填序號(hào))_；若實(shí)驗(yàn)測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為10，與理論值21%相比較，產(chǎn)生誤差的原因很可能是(填序號(hào))_。 A.實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有將彈簧夾夾緊 B.實(shí)驗(yàn)裝置可能漏氣C.實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷過(guò)量 D.實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷不足E.裝置未冷卻至室溫，就將c處的彈簧夾打開(kāi) F.操作速度慢16. （8分）水是重要的自然資源。請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）關(guān)于水的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(填字母序號(hào))_。 A . 自然界的水是純凈物B . 自然界的水是取之不盡、用之不竭的C . 工業(yè)廢水和生活污水的任意排放會(huì)造成水體污染D . 地球上的總水儲(chǔ)量很大，但淡水資源并不充裕（2）凈化水的方法有：過(guò)濾 加明礬吸附沉降 蒸餾 消毒殺菌 活性炭吸附 其中凈化程度最高的方法是(填序號(hào))_。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來(lái)水，將所選用的方法按凈化過(guò)程排序(填序號(hào))_。自來(lái)水消毒方法有多種，次氯酸鈣Ca(ClO)2是常用的消毒劑，次氯酸鈣中含有的金屬元素是_(填元素符號(hào))。 （3）下圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)： A中水發(fā)生了_ (填“物理”或“化學(xué)”)變化；B中試管1、2內(nèi)得到的氣體分別為(按順序用化學(xué)式表示)_；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。教材中設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的主要目的是_。要達(dá)到該實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，可能的?shí)驗(yàn)及推理過(guò)程如下：氫氣和氧氣由水產(chǎn)生分解反應(yīng)而得到 水由氫元素和氧元素組成氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成 化學(xué)變化過(guò)程中元素的種類不變組裝好裝置，接通直流電源，觀察到兩極產(chǎn)生大量氣泡檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體知，分別為氫氣和氧氣 水分子間有間隔請(qǐng)將需要的實(shí)驗(yàn)及推理過(guò)程按順序完成下列排序(填序號(hào))：_。（4）C中凈化水的方法有兩種，它們分別是_ 、_。某同學(xué)用此凈水器將渾濁的珠江水進(jìn)行凈化，他所得到的凈化水屬于(填“混合物”或“純凈物”)_。 （5）區(qū)分硬水和軟水可用_；下列方法中可軟化硬水的是(填序號(hào))_ A沉淀 B.過(guò)濾 C.煮沸 D.吸附 E蒸餾第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)鞏固 (共5題；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 強(qiáng)化提升 (共5題；共27分)6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、三、 真題演練 (共6題；共21分)11-1、12-1、13-1、14-1、14-2、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、