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北師大版初中物理八年級下冊 第十一章功和機(jī)械能 11.3動能和勢能同步訓(xùn)練.doc

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北師大版初中物理八年級下冊 第十一章功和機(jī)械能 11.3動能和勢能同步訓(xùn)練.doc

北師大版初中物理八年級下冊 第十一章功和機(jī)械能 11.3動能和勢能同步訓(xùn)練一、 單選題 (共15題;共30分)1. (2分)下列過程中,屬于勢能轉(zhuǎn)化為動能的是( )A . 向上拋出的石子B . 從坡頂勻速滑到坡底的自行車C . 豎直向下落得越來越快的冰雹D . 足球場上越滾越慢的足球2. (2分)下列過程中,屬于物體的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的是哪個(gè)?( ) A . 拉彎的弓把箭射出去B . 鐘表里發(fā)條帶動齒輪轉(zhuǎn)動C . 火箭發(fā)射升天D . 小孩蕩秋千從高處向低處落下3. (2分)(2011常州)小明去商場購物,自動扶梯將他從一樓勻速送上二樓,在這個(gè)過程中,他的( ) A . 勢能不變,動能不變,機(jī)械能不變B . 勢能不變,動能增大,機(jī)械能增大C . 勢能增大,動能不變,機(jī)械能增大D . 勢能增大,動能增大,機(jī)械能增大4. (2分)如圖所示,壓縮的彈簧將小球彈起,使小球上升到一定高度。以下分析正確的是( )A . 彈簧將小球彈起,說明力的作用效果是可以改變物體的形狀B . 彈簧將小球彈起的過程中(圖甲),彈簧的彈性勢能逐漸增大C . 小球離開彈簧可以繼續(xù)上升(圖乙),是因?yàn)閺椈蓮椓Φ淖饔肈 . 小球離開彈簧繼續(xù)上升的過程(圖乙),動能轉(zhuǎn)化為重力勢能5. (2分)小明去商場購物,自動扶梯把他從一樓勻速送到二樓的過程中,他的:( ) A . 動能減小B . 勢能不變C . 機(jī)械能增大D . 機(jī)械能不變6. (2分)甲球體積是乙球體積的5倍,甲球靜放在水平地面上,而乙球則沿水平地面滾動,那么( ) A . 甲球的勢能比乙球的大B . 乙球的動能比甲球的大C . 甲球的機(jī)械能比乙球的大D . 上述三種說法都正確7. (2分)關(guān)于功和能的關(guān)系,下列說法正確的是( )A . 物體具有的能越多,它做的功越多B . 物體有了能就一定正在做功C . 做功的物體一定具有能D . 物體做功的多少與它具有的能無關(guān)8. (2分)如圖所示是運(yùn)動員擲鉛球的過程,其中c點(diǎn)為鉛球上升的最高點(diǎn),不計(jì)空氣阻力,下列說法錯誤的是( ) A . 整個(gè)過程,運(yùn)動員對鉛球不做功B . 鉛球從b到c的過程中,機(jī)械能不變C . 鉛球從c到d的過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能D . 鉛球在d處的動能比在b處的動能大9. (2分)(2016泰安)關(guān)于足球比賽中涉及到的物理知識,下列分析正確的是( )A . 足球鞋底凹凸不平,是為了增大對地面的壓力B . 足球在空中飛行過程中不受力的作用C . 用頭頂足球時(shí),頭感到疼,說明力的作用是相互的D . 足球在下落過程中,它的重力勢能變大10. (2分)如圖甲所示,小明用彈簧測力計(jì)拉木塊,使它沿水平木板勻速滑動,圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖象在木塊勻速滑動的過程中,下列說法正確的是( )A . 木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等B . 木塊第1次受到的拉力較大C . 木塊兩次的動能一樣多D . 兩次拉力拉木塊的功率一樣大11. (2分)現(xiàn)代衣業(yè)利用噴藥無人機(jī)噴酒農(nóng)藥,安全又高效,如圖所示,噴藥無人機(jī)在農(nóng)田上方沿水平方向勻速飛行,同時(shí)均勻噴酒農(nóng)藥。此過程中,噴藥無人機(jī)的( )A . 動能減小、重力勢能減小B . 動能減小、重力勢能不變C . 動能不變、重力勢能減小D . 動能不變、重力勢能不變12. (2分)在空中勻速水平飛行的飛機(jī),在投放救災(zāi)物資的過程中( )A . 飛機(jī)的重力勢能不變,動能減小B . 飛機(jī)的重力勢能減小,動能不變C . 飛機(jī)的重力勢能減小,動能減小D . 飛機(jī)的重力勢能增加,動能減小13. (2分)如圖所示,小車和彈簧放在光滑的水平面上,用手將小車推出后,小車向左運(yùn)動。當(dāng)彈簧右端被小車壓至A處時(shí),小車速度為零。小車向左運(yùn)動的過程中( )A . 小車一直減速B . 小車先加速后勻速C . 小車的動能先不變后減小D . 小車的機(jī)械能不變14. (2分)下列說法中正確的是( ) A . 在空中飛行的飛機(jī)只有動能B . 質(zhì)量大的物體具有的勢能一定大C . 質(zhì)量和速度相同的物體具有的動能一樣大D . 質(zhì)量和速度都大的物體具有勢能一定大15. (2分)如圖所示是小明在體育考試中測試“引體向上”時(shí)的示意圖關(guān)于“引體向上”,下列說法中正確的是( ) A . 身體懸掛不動時(shí),重力勢能為零B . 身體上升時(shí),重力勢能減少C . 身體下降時(shí),重力勢能增加D . 身體上升時(shí),重力勢能增加二、 填空題 (共5題;共10分)16. (2分)一個(gè)物體具有的能越多,那么這個(gè)物體對別的物體做功本領(lǐng)就_ 17. (3分)如圖所示是滑雪運(yùn)動員在雪坡向下滑行的情景在滑行過程中,運(yùn)動員的重力勢能越來越_;滑板和雪面摩擦生熱,是通過_的方式改變物體內(nèi)能 18. (2分)拉開的弓可以把箭射出去,說明它具有_,舉高的重錘可以把樁砸入地下,說明它具有_.19. (2分)疾駛的列車由于運(yùn)動而具有 _,重錘由于被舉高而具有 _,被拉彎的弓由于發(fā)生彈性形變而具有 _如果沒有任何摩擦阻力,麥克斯韋滾擺在上下滾動的過程中,機(jī)械能 _ 20. (1分)蕩秋千是一種常見的娛樂休閑活動,也是我國民族運(yùn)動會的一個(gè)比賽項(xiàng)目。小麗同學(xué)蕩秋千時(shí)的情景如圖所示,在從右側(cè)最高點(diǎn)蕩到左側(cè)最高點(diǎn)這一過程中,小麗的動能先_后_,重力勢能先_后_。(均選填“增大”或“減小”)三、 解答題 (共1題;共5分)21. (5分)甲、乙兩顆相同的子彈,飛向同一塊木板,結(jié)果甲子彈穿透木板,乙子彈嵌在木板里,哪顆子彈具有的動能大?為什么? 四、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題;共3分)22. (3分)小偉猜想動能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動速度有關(guān),于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),讓小球沿同一光滑斜面向下運(yùn)動,與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止。(1)圖甲是控制兩球的_相等,得出的結(jié)論是:_;(2)圖乙中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí),具有相同的_。得出的結(jié)論是:_。 五、 綜合題 (共2題;共20分)23. (10分)如圖所示,在“探究影響重力勢能大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,有三個(gè)實(shí)心的、大小相同的鐵球A、鐵球B和塑料球C球A、C離沙地高度相同?,F(xiàn)讓三個(gè)球同時(shí)由靜止釋放,球落到沙地上的狀態(tài)如圖中虛線所示。(1)根據(jù)_可以判斷出_球釋放前的重力勢能最大。 (2)比較球A、C可得出影響重力勢能大小的因素是_; (3)球在空中下落時(shí)減少的重力勢能主要轉(zhuǎn)化為_。 24. (10分)下列各物體具有什么機(jī)械能: (1)在水平路面上行駛的汽車_ (2)被攔河壩擋住的河水_ (3)上緊的鐘表發(fā)條_ (4)天空中飛翔的小鳥_ 六、 計(jì)算題 (共1題;共5分)25. (5分)如圖所示,足夠大圓柱形空容器A 放在水平桌面上。在容器A 底部固定一輕質(zhì)彈簧,彈簧原長為l0;彈簧上端連有底面積為S0、高為h0的小圓柱形容器B,制成容器B 的材料密度為0 , 它豎直壓在彈簧上且不與A 容器壁接觸,此時(shí)彈簧的長度為l1 現(xiàn)往空容器A 中緩慢加水,當(dāng)彈簧的伸長量達(dá)到最大時(shí),繼續(xù)向容器A 中加水,直至彈簧的變化量不再改變。已知:彈簧所受彈力F 與其長度的變化量l 的關(guān)系式為Fkl,k 為已知常量;上述過程中彈簧始終在豎直方向伸縮,且始終在彈性限度內(nèi)。請你計(jì)算并分析:(水的密度為水 , 不計(jì)彈簧的體積) (1)小容器B的質(zhì)量; (2)向空容器A中緩慢加水,當(dāng)彈簧的伸長量達(dá)到最大時(shí),彈簧的伸長量。 (3)當(dāng)繼續(xù)向容器A中加水,直至彈簧的變化量不再改變時(shí),彈簧處于伸長狀態(tài)還是壓縮狀態(tài)或保持原長不變? 第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 單選題 (共15題;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空題 (共5題;共10分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 解答題 (共1題;共5分)21-1、四、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題;共3分)22-1、22-2、五、 綜合題 (共2題;共20分)23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、六、 計(jì)算題 (共1題;共5分)25-1、25-2、25-3、

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