人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè)第十七章第3節(jié) 電阻的測(cè)量 同步練習(xí)（II ）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共17題；共34分)1. （2分）學(xué)校照明電路的總電阻，當(dāng) （ ） A . 全校電燈開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)最大B . 全校電燈開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)最小C . 全校電燈開(kāi)關(guān)都斷開(kāi)時(shí)最小D . 全校電燈少用時(shí)最小2. （2分）在測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)中，下列注意事項(xiàng)中不正確的是（ ）A . 連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)B . 測(cè)量時(shí)只要測(cè)量一組數(shù)據(jù)即可C . 在無(wú)法估計(jì)被測(cè)電壓、電流的大小時(shí)，應(yīng)采用試觸法選取合適的量程D . 將變阻器連入電路時(shí)，滑片應(yīng)放到使電路中的電流最小的位置3. （2分）在“測(cè)量小燈泡電阻”實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用一只標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡做實(shí)驗(yàn)，正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，小燈泡兩端電壓總不能達(dá)到3.8V，原因可能是（ ）A . 小燈泡出現(xiàn)了短路B . 小燈泡出現(xiàn)了斷路C . 選取的滑動(dòng)變阻器阻值太小D . 電源電壓太低4. （2分）小紅在做測(cè)定燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中，將正常的電流表、電壓表接入電路，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表有讀數(shù)，電壓表讀數(shù)為零，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片時(shí)電流表讀數(shù)有變化，電壓表讀數(shù)始終為零，其原因可能是（ ）A . 滑動(dòng)變阻器接觸不良B . 開(kāi)關(guān)接觸不良C . 小燈泡兩端短路D . 燈泡的鎢絲斷了5. （2分）利用伏安法測(cè)電阻的部分電路如圖，關(guān)于測(cè)量誤差和產(chǎn)生原因，說(shuō)法正確的是（ ） A . 測(cè)量值偏大，是由于電流表有內(nèi)阻B . 測(cè)量值偏大，是由于電壓表有內(nèi)阻C . 測(cè)量值偏小，是由于電流表有內(nèi)阻D . 測(cè)量值偏小，是由于電壓表有內(nèi)阻6. （2分）用伏安法測(cè)電阻時(shí)，某同學(xué)連接的電路如圖所示，由此可知，他測(cè)得的結(jié)果（ ）A . 比實(shí)際電阻值要大些B . 與實(shí)際電阻值相等C . 比實(shí)際電阻值要小些D . 無(wú)法將其實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)電阻值進(jìn)行比較7. （2分）用“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，小雪和曉彤分別選用定值電阻和小燈泡為測(cè)量對(duì)象，在處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，分別畫出了U-I的圖象，如圖甲、乙所示.對(duì)于圖象的分析，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A . 由甲圖可知，定值電阻的阻值為1B . 由甲圖可知，電阻不隨其兩端的電壓和導(dǎo)體中的電流而改變C . 為了減小誤差，應(yīng)該用多次測(cè)量求平均值的方法，計(jì)算小燈泡的電阻D . 由乙圖及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：小燈泡的電阻隨燈絲溫度的增加而增大8. （2分）在某次實(shí)驗(yàn)抽測(cè)過(guò)程中，三位同學(xué)分別完成如圖實(shí)驗(yàn)。關(guān)于這三組實(shí)驗(yàn)，以下分析合理的是（ ）A . 都需要對(duì)測(cè)量?jī)x器進(jìn)行選擇B . 都屬于定量實(shí)驗(yàn)，且數(shù)據(jù)的測(cè)量都存在誤差C . 都采用了控制變量法D . 都需要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，且目的相同9. （2分）有兩個(gè)阻值不同的定值電阻R1、R2 ， 它們的電流隨電壓變化的I-U圖線如圖所示如果R1、R2串聯(lián)的總電阻為R，并聯(lián)后的總電阻為R，則關(guān)于R、R的I-U圖線所在的區(qū)域，下列說(shuō)法中正確的是（ ） A . R在I區(qū)域，R在區(qū)域B . R在區(qū)域，R在I區(qū)域C . R在區(qū)域，R在I區(qū)域D . R在I區(qū)域，R在區(qū)域10. （2分）已知R2R1 ， 將圖中的四種不同接法，接到同一電源兩極間，則電路中電流最大的是（ ） A . B . C . D . 11. （2分）教室里裝有多盞電燈，上晚自習(xí)時(shí)，我們每多開(kāi)一盞電燈時(shí)，則教室電路的 （ ）A . 總電阻增大B . 總電阻減小C . 總電壓增大D . 總電流不變12. （2分）下面四組電阻中，每組串聯(lián)后的等效電阻都是8，則它們并聯(lián)后的等效電阻最大的一組是（ ） A . 4和4B . 3和5C . 2和6D . 1和713. （2分）在圖中，a、b電表表示 （ ）A . a是安培表，b是伏特表B . a是伏特表，b是安培表C . a、b都是安培表D . a、b都是伏特表14. （2分）在“用電流表、電壓表小燈泡測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器不能起到的作用是（ ）A . 改變電路中的電流B . 改變被測(cè)電阻的阻值C . 改變被測(cè)電阻兩端的電壓D . 保護(hù)電路15. （2分）用“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示如果考慮到安培表即安培計(jì)本身有一定的電阻（具有分壓作用），伏特表即伏待計(jì)本身也有一定的電阻（具有分流作用），則下列判斷中正確的是（ ）A . 測(cè)量值等于電阻的實(shí)際值B . 測(cè)量值小于電阻的實(shí)際值C . 測(cè)量值大于電阻的實(shí)際值D . 以上三種情況都有可能16. （2分）在“用天平稱物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中，張強(qiáng)同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的天平在稱物體質(zhì)量時(shí)，通過(guò)增、減砝碼后指針指在分度盤中線左邊一點(diǎn)，這時(shí)應(yīng)該（ ）A . 把橫梁右端螺母向右旋出一些B . 把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些C . 把天平右盤的砝碼減少一些D . 向右移動(dòng)游碼17. （2分）在一堂物理活動(dòng)課上，同學(xué)們正以“假如失去”為主題展開(kāi)討論。下列是由四位同學(xué)提出的具有代表性的觀點(diǎn)，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（ ）A . 假如失去了摩擦力，人將寸步難行B . 假如導(dǎo)體都失去了電阻，那么所有的電熱器都不能正常工作C . 假如失去了重力，天平就不能再用來(lái)測(cè)量物體的質(zhì)量D . 假如失去了磁場(chǎng)，世界上就再不會(huì)有電的產(chǎn)生二、 多選題 (共2題；共6分)18. （3分）在用伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中，下列做法有問(wèn)題的是（ ）A . 連接線路的過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài)B . 連接線路過(guò)程中，滑動(dòng)變阻器的滑片要放在最小電阻值的位置C . 電流表與被測(cè)電路串聯(lián)，電壓表與被測(cè)電路并聯(lián)D . 試觸時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表的指針?lè)捶较蚱D(zhuǎn)，電壓表的指針正常偏轉(zhuǎn)，此時(shí)斷開(kāi)電路將電池的正負(fù)極對(duì)調(diào)即可19. （3分）甲、乙兩同學(xué)分別用托盤天平稱量食鹽，甲在調(diào)節(jié)天平時(shí)指針偏右，稱量食鹽時(shí)天平平衡，稱量結(jié)果為 10.4g，乙在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)指針偏左，稱量食鹽時(shí)天平平衡，稱量結(jié)果為 6.3g，則甲、乙兩同學(xué)所稱食鹽的實(shí)際質(zhì)量之差（ ） A . 大于 4.1gB . 等于 4.1gC . 小于 4.1gD . 無(wú)法確定三、 填空題 (共7題；共22分)20. （4分）小安同學(xué)想用“伏安法”測(cè)量未知電阻Rx的阻值，所用器材如下：電源（電壓恒為3V）、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干連接電路圖如圖甲所示，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)為3V，則可能是由于Rx所在支路發(fā)生_故障造成故障排除后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，當(dāng)向右移動(dòng)滑片時(shí)，觀察發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)_（選填“變大”、“變小”或“不變”），停止移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表示數(shù)如圖乙所示，則Rx的阻值是_ 21. （4分）小明想測(cè)某未知電阻Rx的阻值，設(shè)計(jì)了如圖所示電路圖（R0為已知阻值的定值電阻），并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)幫他把缺少的步驟補(bǔ)全，并用已知物理量的符號(hào)和測(cè)量物理量的符號(hào)寫出未知電阻Rx的表達(dá)式。實(shí)驗(yàn)步驟： （1）按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路（2）斷開(kāi)S2、閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1（3）_（4）表達(dá)式：Rx =_。22. （4分）要測(cè)量一個(gè)阻值約為幾百歐的電阻Rx 實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：電源（電壓為3V）、學(xué)生用電流表（量程為00.6A、03A）、學(xué)生用電壓表（量程為03V、015V）、滑動(dòng)變阻器R1和電阻箱R2（09999 5A）各一個(gè)，開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干（1）小明用伏安法測(cè)量該電阻，如圖是小明連接的電路接通電路后，觀察到電流表指針不偏轉(zhuǎn)，示數(shù)為零，電壓表示數(shù)為2V請(qǐng)你判斷：電路中哪一個(gè)元件發(fā)生了什么故障？答：_；（2）在排除故障換用新元件后，經(jīng)檢查電路完好閉合開(kāi)關(guān)，逐漸減小滑動(dòng)變阻器的接入電阻至最小，電壓表有示數(shù)，但電流表的指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，電流太小的原因是_ 所以按小明所選的器材不能用伏安法測(cè)出該電阻的值（3）請(qǐng)你幫助小明在實(shí)驗(yàn)室所提供的器材中選擇合適的器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出該電阻的值（a）在虛線方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖；（b）實(shí)驗(yàn)步驟：按圖連接好電路；閉合S1調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表顯示合適的值；斷開(kāi)S1閉合S2 ， _；讀出電阻箱的阻值R（c）寫出待測(cè)電阻Rx的表達(dá)式：_23. （2分）某用電器的電阻是120，要使電路中的總電流的 通過(guò)這個(gè)用電器，就跟這個(gè)用電器并聯(lián)一個(gè)_的電阻；若要使用電器兩端的電壓是總電壓的 ，則應(yīng)跟這個(gè)用電器串聯(lián)一個(gè)_的電阻 24. （2分）將一阻值是4歐的電阻R1與R2串聯(lián)，其總電阻是10歐，則R2=_，若將它們并聯(lián)，其總電阻是_ 25. （4分）一張郵票的質(zhì)量太小了，用天平稱量一張郵票質(zhì)量的做法可行的是（ ）A . 稱數(shù)十張郵票的質(zhì)量，除以郵票的張數(shù)，可得一張郵票的質(zhì)量B . 將一張郵票和一個(gè)小鐵塊一起稱，再單獨(dú)稱小鐵塊質(zhì)量，兩次相減可得郵票質(zhì)量C . 因?yàn)樘炱绞菧y(cè)量質(zhì)量的精密儀器，所以可以直接稱一張郵票的質(zhì)量D . 天平無(wú)論如何都不可能稱出郵票質(zhì)量26. （2分）小紅用調(diào)好的天平測(cè)一木塊的質(zhì)量，天平的最小砝碼是5克。她記錄了木塊的質(zhì)量是38.2g.整理儀器時(shí)，才突然發(fā)現(xiàn)木塊和砝碼的位置放反了，則該木塊的實(shí)際質(zhì)量應(yīng)是（ ） A . 33.2gB . 43.2gC . 31.8gD . 35.8g四、 解答題 (共1題；共5分)27. （5分）實(shí)驗(yàn)小組要得到RX的值，但是手邊只有兩個(gè)開(kāi)關(guān)，一個(gè)未知電壓的電源、一個(gè)阻值為10歐的定值電阻R0和一只電流表及導(dǎo)線若干，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖1所示電路（1）根據(jù)電路圖進(jìn)行連接時(shí)，開(kāi)關(guān)S1應(yīng)處于 狀態(tài)（2）當(dāng)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí)，電流表示數(shù)為0.2A（3）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電流表指針超過(guò)了0.6A的量程，改接大量程后，電流表指針恰與第（2）步驟讀數(shù)時(shí)指針?biāo)傅奈恢孟嗤?，則此時(shí)電流表示數(shù)為 A（4）若電源電壓不變，根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算出RX= （5）張國(guó)提出將電路中R0換成一個(gè)010的變阻器，電路設(shè)計(jì)為如圖2所示的情況時(shí)，也可以測(cè)出RX的值，此時(shí)若S1、S2都閉合，變阻器滑片置于b端時(shí)，會(huì)發(fā)生 的結(jié)果五、 綜合題 (共4題；共24分)28. （1分）小張同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做測(cè)量電阻R的實(shí)驗(yàn)時(shí)，已完成了部分電路的連接，如圖所示。（1）試用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中完成全部的電路連接。要求閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)，通過(guò)電阻的電流較小。（2）經(jīng)檢查電路連接正確后，小張進(jìn)行了多次測(cè)量，其中某一次測(cè)量?jī)呻姳硎緮?shù)如圖乙所示，此時(shí)的電流為_(kāi)安，電壓為_(kāi)伏，電阻為_(kāi)歐。29. （7分）回答下列問(wèn)題 （1）如圖1甲所示是用電流表測(cè)量電流的實(shí)物連接圖 圖甲中電流表測(cè)量的是通過(guò)燈泡_的電流；如果電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電流表測(cè)出的電流是_A；只需改動(dòng)一根導(dǎo)線就可測(cè)得總電流，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡圖1甲中用“”號(hào)指出需改動(dòng)的導(dǎo)線，并在原圖中畫出正確的電路連線_；（2）用伏安法測(cè)電阻，實(shí)驗(yàn)電路圖如圖1所示，電源電壓保持U0不變 該實(shí)驗(yàn)的原理是（用公式表示）_；閉合開(kāi)關(guān)S前，滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)置于_端；小文同學(xué)連接好電路，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S，把P向a端移動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)減小發(fā)生此現(xiàn)象的原因是_小文同學(xué)按圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路圖正確連接電路后，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，某次實(shí)驗(yàn)中電壓表示數(shù)如圖2所示，電流表示數(shù)如圖2所示，則被測(cè)電阻Rx=_30. （5分）如圖所示，小明同學(xué)在“測(cè)未知電阻Rx”的實(shí)驗(yàn)中（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)_請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整_（2）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)_請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整_（3）閉合開(kāi)關(guān)前，圖乙中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于_（填“A”或“B”）端（4）閉合開(kāi)關(guān)前，圖乙中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于_（填“A”或“B”）端（5）閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎不動(dòng)，電壓表示數(shù)約為電源電壓，故障的原因是_（選填“Rx短路”或“Rx斷路”）（6）閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎不動(dòng)，電壓表示數(shù)約為電源電壓，故障的原因是_（選填“Rx短路”或“Rx斷路”）（7）排除故障后，小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如下表所示，其中第1次實(shí)驗(yàn)的電流表示數(shù)如圖丙所示，為_(kāi)A，則所測(cè)電阻Rx的值是_實(shí)驗(yàn)序號(hào)123電阻R/電壓U/V1.01.52.0電流I/A0.150.20（8）排除故障后，小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如下表所示，其中第1次實(shí)驗(yàn)的電流表示數(shù)如圖丙所示，為_(kāi)A，則所測(cè)電阻Rx的值是_實(shí)驗(yàn)序號(hào)123電阻R/電壓U/V1.01.52.0電流I/A0.150.20（9）若在實(shí)驗(yàn)中，電壓表不能使用，滑動(dòng)變阻器最大阻值為R0 ， 當(dāng)滑片置于最左端時(shí)，電流表示數(shù)為I1 ， 滑片P置于最右端時(shí)，電流表示數(shù)為I2 ， 則未知電阻的表達(dá)式：Rx=_（10）若在實(shí)驗(yàn)中，電壓表不能使用，滑動(dòng)變阻器最大阻值為R0 ， 當(dāng)滑片置于最左端時(shí)，電流表示數(shù)為I1 ， 滑片P置于最右端時(shí)，電流表示數(shù)為I2 ， 則未知電阻的表達(dá)式：Rx=_31. （11分）同學(xué)們利用“伏安法”測(cè)量未知電阻RX的阻值，所用電源電壓為3V，RX阻值約為5（1）實(shí)物電路如圖甲，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接好（2）閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙，則通過(guò)電阻RX的電流I=_A，計(jì)算出RX=_（3）利用現(xiàn)有的器材和電路，在已經(jīng)規(guī)范使用器材的前提下，如何使測(cè)量結(jié)果更接近真實(shí)值第 18 頁(yè) 共 18 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共17題；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、二、 多選題 (共2題；共6分)18-1、19-1、三、 填空題 (共7題；共22分)20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、四、 解答題 (共1題；共5分)27-1、五、 綜合題 (共4題；共24分)28-1、28-2、29-1、29-2、30-1、30-2、30-3、30-4、30-5、30-6、30-7、30-8、30-9、30-10、31-1、31-2、31-3、