湘教版八年級數(shù)學上冊 4.2.1不等式的基本性質(zhì)(1) 同步練習D卷.doc
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湘教版八年級數(shù)學上冊 4.2.1不等式的基本性質(zhì)(1) 同步練習D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共5題;共5分) 1. (1分)在下列表示的不等式的解集中,不包括-5的是 ( ) A . x ≤- 4 B . x≥ -5 C . x≤ -6 D . x ≥ -7 2. (1分)下列變形中不正確的是 ( ) A . 若a>b,則ac2>bc2 (c為有理數(shù)) B . 由 得 C . 由 得 D . 由 得 3. (1分)若a>b,則下列各式中不正確的是( ) A . 7+a>7+b B . a﹣7>b﹣7 C . 7a>7b D . ﹣ >﹣ 4. (1分)下列不等式變形正確的是 ( ) A . 由 ,得 B . 由 ,得-2a>-2b C . 由a>b,得-a>-b D . 由a>b,得a-2>b-2 5. (1分)估計 的值在( ) A . 1到2之間 B . 2到3之間 C . 3到4之間 D . 4到5之間 二、 填空題 (共4題;共5分) 6. (2分)若a>b,則 ________ (填“<”或“>”). 7. (1分)若2x>y,則y________2x(填“>”或“<”). 8. (1分)已知不等式﹣4x≤﹣8,兩邊同時除以“﹣4”得________ 9. (1分)用一組 , , 的值說明命題“若 ,則 ”是錯誤的,這組值可以是 ________, ________, ________. 三、 解答題 (共3題;共6分) 10. (2分)【提出問題】已知x﹣y=2,且x>1,y<0,試確定x+y的取值范圍. 【分析問題】先根據(jù)已知條件用一個量如取y表示另一個量如x,然后根據(jù)題中已知量x的取值范圍,構(gòu)建另一個量y的不等式,從而確定該量y的取值范圍,同法再確定另一未知量x的取值范圍,最后利用不等式性質(zhì)即可獲解. 【解決問題】解:∵x﹣y=2,∴x=y+2. 又∵x>1,∴y+2>1,∴y>﹣1. 又∵y<0,∴﹣1<y<0,…① 同理得1<x<2…② 由①+②得﹣1+1<y+x<0+2. ∴x+y的取值范圍是0<x+y<2. 【嘗試應(yīng)用】已知x﹣y=﹣3,且x<﹣1,y>1,求x+y的取值范圍. 11. (2分)判斷以下各題的結(jié)論是否正確(對的打“√”,錯的打“”). (1)若 b﹣3a<0,則b<3a; (2)如果﹣5x>20,那么x>﹣4; (3)若a>b,則 ac2>bc2; (4)若ac2>bc2 , 則a>b; (5)若a>b,則 a(c2+1)>b(c2+1). (6)若a>b>0,則< . 12. (2分)說出下列不等式的變形是根據(jù)不等式的哪一條性質(zhì): (1)由3+x≤5,得x≤2; (2)由3x≥2x-4,得x≥-4. 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 選擇題 (共5題;共5分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 填空題 (共4題;共5分) 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 三、 解答題 (共3題;共6分) 10-1、 11-1、 12-1、 12-2、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 湘教版八年級數(shù)學上冊 4.2.1不等式的基本性質(zhì)1 同步練習D卷 湘教版八 年級 數(shù)學 上冊 4.2 不等式 基本 性質(zhì) 同步 練習
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