九九热最新网址,777奇米四色米奇影院在线播放,国产精品18久久久久久久久久,中文有码视频,亚洲一区在线免费观看,国产91精品在线,婷婷丁香六月天

歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁(yè) 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

浙教版科學(xué) 八年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí) 3.1 植物的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)C卷.doc

  • 資源ID:8669828       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">291.50KB        全文頁(yè)數(shù):9頁(yè)
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說(shuō)明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。

浙教版科學(xué) 八年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí) 3.1 植物的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)C卷.doc

浙教版科學(xué) 八年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí) 3.1 植物的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共10題;共20分)1. (2分)下列植物感應(yīng)性反應(yīng)中,不是由于環(huán)境因素的單向刺激引起的是( ) A . 根向著地心方向生長(zhǎng)B . 含羞草的小葉合攏C . 莖背著地心方向生長(zhǎng)D . 根朝向肥料較多的地方生長(zhǎng)2. (2分)人有生物鐘,植物也有生物鐘。下圖表示的是某種植物體內(nèi)影響葉張開或閉合的物質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化情況。下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( ) A . 該植物的“生物鐘”屬于感性運(yùn)動(dòng)B . 使葉張開和閉合的物質(zhì)可能是兩種激素C . 該植物的“生物鐘”是白天葉張開,晚上閉合D . 該植物的“生物鐘”是神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果3. (2分)植物莖的向光性和根的向地性說(shuō)明生物體具有( ) A . 能夠生長(zhǎng)B . 有一定的結(jié)構(gòu)C . 應(yīng)激性D . 能夠適應(yīng)環(huán)境4. (2分)下列化學(xué)物質(zhì)中不是植物激素的是( ) A . 乙烯B . 吲哚乙酸C . 赤霉素D . 生長(zhǎng)激素5. (2分)甲、乙、丙、丁四幅圖分別表示有關(guān)的生物學(xué)過(guò)程,下列相應(yīng)曲線的描述中,正確的是( ) A . 圖甲中,曲線表示人體中所有的酶作用時(shí)的催化特征B . 圖乙中,害蟲種群中抗藥性害蟲所占的百分比B點(diǎn)比A點(diǎn)大C . 圖丙中,若B點(diǎn)為莖向光側(cè)濃度,則A點(diǎn)為莖背光側(cè)濃度D . 圖丁中,香蕉儲(chǔ)藏室的氧氣濃度調(diào)整到A點(diǎn)時(shí)的效果要比B點(diǎn)好6. (2分)下列植物激素作用不正確的是( ) A . 赤霉素促進(jìn)果實(shí)成熟B . 細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂C . 脫落酸促進(jìn)植物衰老D . 生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)7. (2分)下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的敘述中正確的是( )A . 葵花朵朵向太陽(yáng)屬于反射B . 談虎色變屬于人類特有的反射C . 幼年時(shí)期缺乏生長(zhǎng)激素會(huì)患佝僂病D . 鈣是甲狀腺激素的重要成分8. (2分)植物的根向地生長(zhǎng),葉向光生長(zhǎng),這說(shuō)明植物也和動(dòng)物一樣具有( ) A . 對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的能力B . 遺傳特性C . 生長(zhǎng)和繁殖能力D . 排出廢物的能力9. (2分)下列各種植物的感應(yīng)性運(yùn)動(dòng)中,其中不同于其他三項(xiàng)的是( ) A . 觸碰含羞草,羽狀復(fù)葉閉合下垂B . 郁金香在溫度升高時(shí)開放C . 植物的根向水多的方向生長(zhǎng)D . 蒲公英花序夜晚或陰天關(guān)閉10. (2分)在不用人工修剪和使用藥劑的情況下,要培育出如圖所示的植物盆景,可以實(shí)施多種方案。下列對(duì)方案及其原理的分析中,都正確的是( )A . 把植物放在單側(cè)光的環(huán)境下,利用莖的感性運(yùn)動(dòng)B . 把植物放在單側(cè)光的環(huán)境下,讓生長(zhǎng)素移向背光的一側(cè)C . 把植物側(cè)放在地上,利用莖的感性運(yùn)動(dòng)D . 把植物側(cè)放在地上,讓近地側(cè)的莖生長(zhǎng)得比遠(yuǎn)地側(cè)的快二、 填空題 (共4題;共14分)11. (2分)2013年6月20日上午10時(shí),中國(guó)載人航天史上的首堂太空授課開講神舟十號(hào)女航天員王亞平在天宮一號(hào)開展基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn),為全國(guó)青少年進(jìn)行太空授課很多同學(xué)對(duì)太空中的特殊環(huán)境提出了猜想,讓我們一起來(lái)分享一下:太空中,在濕潤(rùn)的軟質(zhì)土壤橫放一株植物幼苗讓它在完全失重的狀態(tài)下,置于單側(cè)光照射的環(huán)境中培養(yǎng)若干天其根莖的生長(zhǎng)方向應(yīng)該是_A.根向下生長(zhǎng),莖向上生長(zhǎng)B.根、莖都向原來(lái)擺放的方向生長(zhǎng)C.根向土壤方向生長(zhǎng),莖向光源方向生長(zhǎng)D.根和莖都向水平方向生長(zhǎng)12. (3分)如下圖在方形暗箱的右側(cè)開一小窗,暗箱外的右側(cè)有一固定光源,在暗箱內(nèi)放一盆幼苗,花盆能隨著下面的旋轉(zhuǎn)器水平勻速旋轉(zhuǎn),但暗箱不轉(zhuǎn),一周后,幼苗的生長(zhǎng)狀況應(yīng)為_,影響幼苗生長(zhǎng)方向的是_(填激素名稱)。 13. (5分)在一個(gè)玻璃瓶里放一些濕棉花,將浸泡過(guò)的蠶豆種子擺放在瓶壁和濕棉花之間(如圖)。將玻璃瓶放置在溫暖的地方數(shù)天,觀察種子的萌發(fā)情況。(1)該實(shí)驗(yàn)可以探究植物根的_性; (2)放置濕棉花是考慮到種于萌發(fā)需要_。 14. (4分)關(guān)于植物生長(zhǎng)素,達(dá)爾文、溫特等科學(xué)家相繼進(jìn)行了長(zhǎng)期的具體研究。小研同學(xué)對(duì)植物生長(zhǎng)素的研究非常有興趣,并設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)假設(shè):如果胚芽鞘的尖端能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,則能影響胚芽鞘下端的生長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)材料:小麥胚芽鞘、刀片、瓊脂薄片若干實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):見實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示意圖實(shí)驗(yàn)結(jié)論:上述實(shí)驗(yàn)假設(shè)成立。有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不完善,具體改進(jìn)是_。三、 解答題 (共1題;共5分)15. (5分)“植物激素的合成和分解是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果”,這句話如何理解?植物激素本質(zhì)不是蛋白質(zhì),為什么能與基因表達(dá)有關(guān)?四、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共3題;共9分)16. (3分)1880年,達(dá)爾文用燕麥胚芽做了一個(gè)向光性探究實(shí)驗(yàn)(如圖所示)。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:(1)胚芽向光彎曲生長(zhǎng)是由于受單側(cè)光影響,導(dǎo)致胚芽中_分布不均勻。(2)比較A、B兩組實(shí)驗(yàn),我們可以發(fā)現(xiàn),促使胚芽生長(zhǎng)的物質(zhì)是由胚芽的_產(chǎn)生的。(3)在C、D兩組實(shí)驗(yàn)中,D組實(shí)驗(yàn)起_作用。17. (3分)某同學(xué)利用青菜幼苗(如圖甲)進(jìn)行了植物向光性實(shí)驗(yàn)。他把等量已發(fā)芽的青菜種子均勻地排列在4個(gè)培養(yǎng)皿中,當(dāng)青菜幼苗長(zhǎng)高至l5厘米左右時(shí),對(duì)各培養(yǎng)皿中的幼苗分別進(jìn)行不同的處理,并都用單側(cè)光連續(xù)照射一段時(shí)間,如圖乙所示。(1)青菜幼苗在單側(cè)光照射下,向光源彎曲生長(zhǎng)是由于生長(zhǎng)素分布_引起的。(2)觀察、,能得出的結(jié)論是_可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素。(3)增加的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱搜芯縚是否能產(chǎn)生生長(zhǎng)素。18. (3分)某棉農(nóng)獲知脫落酸可以促進(jìn)葉片脫落的原理后,采收前在棉田噴施了一定量的脫落酸,試圖除去棉花葉片以便于機(jī)械采收,但效果不明顯。為探究其原因,有人設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)方案。實(shí)驗(yàn)假設(shè):植株中存在的生長(zhǎng)素對(duì)脫落酸的功能有抑制作用。實(shí)驗(yàn)方案:取若干長(zhǎng)勢(shì)相同的、處于生殖生長(zhǎng)末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三組,做如圖所示的處理。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)有人認(rèn)為乙、丙兩組不足以驗(yàn)證假設(shè)。若要驗(yàn)證假設(shè),必須對(duì)丙組進(jìn)行修改(即丁組),在丁組框圖中 1、2 位置進(jìn)行修改后應(yīng)分別放置_;(2)將乙組與修改之后的丙組(即丁組)進(jìn)行比較,若一定時(shí)間后,兩組葉片脫落數(shù)量相比,_,則說(shuō)明假設(shè)成立;(3)脫落酸、生長(zhǎng)素等都是植物激素,植物激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用廣泛,除了上述兩種植物激素外,你還知道的植物激素名稱有_。(只要寫出一種即給分)第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共10題;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空題 (共4題;共14分)11-1、12-1、13-1、13-2、14-1、三、 解答題 (共1題;共5分)15-1、四、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共3題;共9分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、

注意事項(xiàng)

本文(浙教版科學(xué) 八年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí) 3.1 植物的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)C卷.doc)為本站會(huì)員(san****019)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!