浙教版科學(xué)九上 1.4 常見的堿 同步練習(xí)（II ）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共12題；共24分)1. （2分）下列物質(zhì)的俗稱和化學(xué)式相符合的一組是（ ） A . 熟石灰CaOB . 生石灰CaCO3C . 苛性鈉NaOHD . 干冰H2O2. （2分）推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，以下推理正確的是（ ） A . 金屬鋁比鐵活潑，所以通常鐵制品比鋁制品耐腐蝕B . 蔗糖在熱水中的溶解速度更快，由此推斷在受熱情況下分子運動速率加快C . 在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以所有的粒子中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)D . 堿溶液能使酚酞試液變紅，因此能使酚酞試液變紅的物質(zhì)一定是堿3. （2分）一定溫度下，一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體溶于水制成溶液。下列有關(guān)的量不隨水的質(zhì)量改變而改變的是（ ） A . 溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)B . 溶液的pHC . 氫氧化鈉的溶解度D . 最多能吸收二氧化碳的質(zhì)量4. （2分）將一大燒杯倒扣在培養(yǎng)皿上，培養(yǎng)皿上所放物質(zhì)如圖所示。下列對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述肯定不正確的是（ ）A . 處試液變藍(lán)B . 處溶液變渾濁C . 處溶液顏色逐漸變淺 D . 處試紙變紅5. （2分）常溫下測得一些食物的近似pH，顯堿性的是（ ）A . 蘋果汁：3.1B . 玉米粥：7.5C . 牛奶：6.5D . 番茄汁：4.26. （2分）下列實驗操作能達到實驗?zāi)康氖牵?） 選項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽驗證NaCl溶液中混有鹽酸取少量溶液，滴加無色酚酞溶液B比較Fe、Cu、Ag的金屬活動性鐵絲浸入CuSO4溶液，銅絲浸入AgNO3溶液C除去鐵制品上的鐵銹將鐵制品長時間浸泡在足量的稀硫酸中D除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)將粗鹽研碎、溶解、蒸發(fā)A . AB . BC . CD . D7. （2分）下列說法正確的是（ ）A . 用水區(qū)分氯化鐵，氯化鈉，硝酸鉀三種晶體B . 無色透明的液體都為溶液C . 品紅在水中擴散，說明分子在不斷運動D . 海水曬鹽是化學(xué)變化8. （2分）下列曲線中，能表示人體大量喝水時，胃液pH變化的是（ ） A . B . C . D . 9. （2分）如圖圖象中與選項中的表述相對應(yīng)，其中合理的是（ ） A . 恒溫下，將足量的飽和硝酸鉀溶液蒸發(fā)一定質(zhì)量的水B . 用水稀釋濃硫酸C . 向CuCl2和HCl的混合溶液中滴加NaOH溶液D . 人在不斷喝水時，胃液pH的變化情況10. （2分）下列關(guān)于酸的含義說法正確的是（ ）A . 酸性溶液一定是酸的溶液B . pH小于7的溶液就是酸的溶液C . 電離時有氫離子生成的化合物D . 電離時生成的陽離子全部都是氫離子的化合物11. （2分）下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)、用途等說法正確的是（ ）干冰用于人工降雨；石墨可作電極；氧氣可用作燃料；氫氧化鈣能改良酸性土壤；KNO3屬于復(fù)合肥料；生活中可用氫氧化鈉來除去爐具上的油污，也可治療胃酸過多A . B . C . D . 12. （2分）下列物質(zhì)屬于氧化物的中（ ）A . K2CO3B . O3C . Al2O3D . FeCl2二、 填空題 (共8題；共26分)13. （5分）現(xiàn)有一白色固體混合物，可能是由BaCl2、KOH、KNO3、MgCl2、CuSO4中的一種或幾種混合而成，為證明其組成，做如下實驗：（1）取一定量該固體混合物加入足量的水，充分?jǐn)嚢?，得到無色溶液，則原混合物中一定不含有_（2）向上述（1）中得到的無色溶液中通入二氧化碳?xì)怏w，發(fā)現(xiàn)溶液變渾濁，往渾濁的懸濁液中滴加酚酞試液，不變色原混合物中一定存在的是_14. （2分）有一包白色粉末，可能含有Ba（OH）2、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種為了確定其成分，進行如下實驗： 取一定量的白色粉末加入足量的水，振蕩，靜置，得白色沉淀，上層清液為無色過濾，在白色沉淀中加入足量稀鹽酸，白色沉淀全部溶解，且有氣泡產(chǎn)生據(jù)此推斷，該白色粉末中一定含有_；一定不含有_15. （3分）對知識的歸納和總結(jié)是學(xué)好科學(xué)的重要方法。在學(xué)習(xí)了堿的性質(zhì)后，小紅同學(xué)總結(jié)了氫氧化鈣的四條化學(xué)性質(zhì)（如圖），即氫氧化鈣與圖中四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。（1）為了驗證氫氧化鈣與酸堿指示劑反應(yīng)，小紅將無色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中，溶液由無色變成_色。（2）為了驗證氫氧化鈣與酸堿指示劑反應(yīng)，小紅將無色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中，溶液由無色變成_色。（3）利用氫氧化鈣與鹽反應(yīng)的性質(zhì)，可以除去氫氧化鈉溶液中少量的氫氧化鈣雜質(zhì)，請寫出該化學(xué)反應(yīng)的方程式_。（4）利用氫氧化鈣與鹽反應(yīng)的性質(zhì)，可以除去氫氧化鈉溶液中少量的氫氧化鈣雜質(zhì)，請寫出該化學(xué)反應(yīng)的方程式_。16. （3分）二氧化碳、氫氧化鈉、氫氧化鈣、氯化鈉等都是重要的化工原料，在生產(chǎn)和生活中，有著重要的應(yīng)用。 （1）二氧化碳用于制汽水，這是利用了二氧化碳_的性質(zhì)。（2）用石灰漿粉刷墻壁，干燥后又白又硬。這是因為_(用化學(xué)方程式表示)。（3）產(chǎn)生硫酸的工廠排放的廢氣含有污染環(huán)境的二氧化硫，治理方法之一是將含SO2的廢氣通過含有堿性物質(zhì)的廢液。請寫出用含有氫氧化鈉的廢液吸收SO2的化學(xué)方程式_。 17. （3分）有一瓶溶液的pH值為10，取少量該溶液注入試管中，再滴入酚酞試液，溶液呈_色；若要使試管里的溶液的pH值降低，可以采取_的方法； 18. （5分）某小組想探究鹽酸、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)，取 8 支試管分別用 A-H 編號后，做了如下實驗：（1）實驗中觀察到有氣泡出現(xiàn)的試管是_，有沉淀生成的試管是_。 （2）實驗后某試管的底部有白色固體，過濾后向濾液中滴加鹽酸，滴加一會后有氣泡冒出， 則該濾液中的溶質(zhì)是_。19. （1分）回憶課堂上的演示實驗，填寫下列表格 實驗 變化后的現(xiàn)象向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液_向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液_20. （4分）去年，我國部分地區(qū)爆發(fā)了H7N9禽流感為了防止禽流感蔓延，人們將家禽捕殺、掩埋，并在禽舍和掩埋坑中灑上大量熱石灰 （1）熟石灰屬于_（填“酸”、“堿”或“鹽”）用熟石灰處理硫酸廠廢水中的硫酸，其化學(xué)方程式為_ （2）熟石灰的溶解度曲線如圖所示，30時，將1g 熟石灰加入100g水中充分?jǐn)嚢?、過濾，若不計溶液損失，得到溶液的質(zhì)量是_g將該溶液降溫到20，是否有固體析出_，（填“是”或“否”）溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將_（填序號）A不變B增大C減小三、 解答題 (共4題；共34分)21. （6分）氫氧化鈉與氫氧化鈣是初中化學(xué)最常見的兩種堿，根據(jù)你所學(xué)知識回答：（1）氫氧化鈉敞口放置很容易變質(zhì)，寫出NaOH固體變質(zhì)的化學(xué)方程式_你認(rèn)為_（填“能”或“否”）用酚酞試液檢驗NaOH是否變質(zhì)，理由是_（2）鑒別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液可選用的試劑是 A . 二氧化碳?xì)怏wB . 酚酞試液C . 碳酸鈉溶液D . 紫色石蕊試液（3）Ca（OH）2與CaCO3、CaO、等物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可用如圖表示，請寫出Ca（OH）2的一種用途：_若圖中的X是CaCl2 ， 請結(jié)合圖示寫出一個有X生成 的反應(yīng)的化學(xué)方程式：_為檢驗生石灰中含有未燒透的石灰石：取樣，加入稀鹽酸，觀察到固體逐漸溶解，_，證明樣品中含有石灰石22. （9分）金屬是現(xiàn)代生活和工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用極為普遍的一類材料。已知某金屬粉末中除含有Al外還含有一定量的Fe和Cu，為證明Fe和Cu的存在并測定其中Al的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)展開了如下的實驗探究。小金查閱資料得Al與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成溶于水的偏鋁酸鈉和氫氣（反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2），F(xiàn)e和Cu不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。（1）請完成證明金屬粉末中存在Fe和Cu的實驗設(shè)計： 實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論取少量的金屬粉末于試管中，加入足量的_有氣泡產(chǎn)生僅除去鋁將試管靜置，棄去上層清液，加入足量的稀硫酸_證明含有鐵將試管靜置，棄去上層清液，多次洗滌剩余固體剩余固體呈紫紅色證明含有銅為探究該金屬粉末中Al的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取20g該金屬粉末，加入氫氧化鈉溶液反應(yīng)，剩余固體質(zhì)量與所加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，求：（2）該金屬粉末中Al的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_； （3）加入的NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（結(jié)果精確到0.1%） 23. （11分）為了探究氫氧化鋇溶液和硫酸鈉溶液反應(yīng)后所得濾液X的成分，同學(xué)們做了以下實驗；取50克濾液于燒杯中，天向燒杯中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的硫酸鎂溶液20克，接著燒杯中滴加稀硫酸。加入溶液的質(zhì)量與燒杯內(nèi)沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。（1）濾液X的pH_7（選填“大于”、“等于”或“小于”） （2）CD段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。 （3）濾液X中含有的溶質(zhì)是_。 （4）滴加入30克稀硫酸時，燒杯中沉淀的質(zhì)量m2的值為多少？（寫出計算過程） 24. （8分）實驗室有甲乙兩瓶久置的氫氧化鈉固體，某學(xué)習(xí)小組為了研究其變質(zhì)情況，進行了如下實驗：（電子秤示數(shù)單位為克）（1）滴入紫色石蕊試液后溶液為紅色，說明反應(yīng)后溶液呈_性。 （2）上述實驗中產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量為_克 （3）計算甲瓶固體樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 （4）某同學(xué)另取10克乙瓶中的固體樣品，用100克15%的稀硫酸按同樣方法進行實驗，他認(rèn)為不管固體樣品變質(zhì)程度如何，稀硫酸加人入后，都不需要使用石蕊試液，請計算說明他做出此判斷的原因 四、 實驗探究題 (共4題；共28分)25. （13分）實驗小組研究鹽酸、氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)，做了如圖甲所示的實驗請你利用圖中所給藥品和他們一起進行研究。（1）實驗后得到紅色溶液的是_（填試管序號，下同）；有鹽和水生成的實驗是_；（2）實驗中有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生，最終得到無色溶液，該試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；（3）實驗后某試管內(nèi)產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀，繼續(xù)向該試管中滴加足量的稀鹽酸，試管內(nèi)沉淀的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖乙所示。當(dāng)?shù)渭酉←}酸至mg時，靜置試管，試管內(nèi)上層清液中的溶質(zhì)為_。26. （5分）上課時，老師向盛有氧化鈣的小燒杯中加入一定量的水，在小燒杯上方產(chǎn)生大量的白色煙霧。據(jù)此現(xiàn)象，老師提出如下問題，請回答：(不考慮空氣中的成分對該實驗的影響) （1）煙霧中有氫氧化鈣，理由是(用化學(xué)方程式表示)_。 （2）小燒杯上方有大量的水蒸氣，理由是該反應(yīng)_(填“放出”或“吸收”)熱量，使水蒸發(fā)。（3）用如圖所示的方法收集煙霧，再將大燒杯正放，向大燒杯中加少量水并滴入無色酚酞試液，酚酞變_色。 （4）煙霧中固體物質(zhì)的組成可能有兩種情況：組成1：氫氧化鈣；組成2：_。（5）建筑工地上若有較大的石灰池，工人在此工作時應(yīng)采取哪些安全措施？_(舉一例)。 27. （3分）乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬乙炔由碳化鈣（塊狀固體，化學(xué)式為CaC2）與水反應(yīng)生成，同時生成一種白色固體。 【提出問題】白色固體是什么物質(zhì)？【做出猜想】小明經(jīng)過思考認(rèn)為有以下幾種可能：猜想一：CaO；猜想二：CaCO3；猜想三：Ca（OH）2 他的依據(jù)是_?！窘涣鞣此肌拷?jīng)過同學(xué)們交流討論，認(rèn)為猜想一不成立否定猜想一的理由是：_。【進行實驗】（一）取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸，沒有觀察到_，證明猜想二不成立（二）取少量白色固體加入到水中，取上層清液，_，有白色沉淀出現(xiàn)，證明猜想三成立結(jié)論：白色固體是Ca（OH）2 28. （7分）“探險隊員”-鹽酸，不小心走進了科學(xué)迷宮，不知怎樣走出來，因為迷宮有許多“吃人的野獸”（即能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)或水溶液），鹽酸必須避開它們，否則就無法通過。（1）請你幫助他走出迷宮（請用圖中物質(zhì)前的序號依次連接起來表示他所走的路線）入口_出口。 （2）在能“吃掉”鹽酸的化學(xué)反應(yīng)中，屬于酸和堿中和反應(yīng)的有_個，其中能“吃掉”鹽酸的鹽是_（填物質(zhì)的名稱）。 （3）在不能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)中，寫出一個能與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_。 （4）如果將鹽酸換成氫氧化鉀溶液，它能沿著鹽酸走出的路線“走出”這個迷宮嗎？為什么？_。 第 16 頁 共 16 頁參考答案一、 單選題 (共12題；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空題 (共8題；共26分)13-1、13-2、14-1、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、17-1、18-1、18-2、19-1、20-1、20-2、三、 解答題 (共4題；共34分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、四、 實驗探究題 (共4題；共28分)25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、27-1、28-1、28-2、28-3、28-4、