新人教版2019-2020 學年九年級上學期物理開學考試試卷一、 單項選擇題（每題 3 分，共 48 分） (共16題；共48分)1. （3分）如圖所示，在相同時間內(nèi)把同一物體分別沿光滑斜面AB、AC勻速推上頂端，推力分別為F1、F2 ， 功率分別為P1、P2 ， 則（ ） A . F1<F2 ， P1=P2B . F1>F2 ， P1>P2C . F1=F2 ， P1=P2D . F1<F2 ， P1<P22. （3分）下列事例中，通過改變接觸面的粗糙程度來增大摩擦的是（ ） A . 自行車的車 B . 涂有防滑粉的手 C . 冰壺運動 D . 滾動軸承 3. （3分）如圖所示的四種措施中，為了減小壓強的是（ ） A . 滑雪板底板面積較大B . 安全錘頭部做成錐形C . 壓路機的碾子質(zhì)量很大D . 刀刃做得很鋒利4. （3分）圖中正在使用的機械，屬于省力杠桿的有（ ）A . B . C . D . 5. （3分）將皮球從離地某一高度O點處水平拋出，球落地后又彈起。它的部分運動軌跡如圖所示。下列說法正確的是（ ） A.皮球經(jīng)過同一高度的A . B兩點時動能相等B . 皮球第一次反彈后到達最高點P點時速度為零C . 皮球在D點時的機械能小于在C點時的機械能D . 若將皮球表面涂黑，則會在地面M、N兩點留下兩個大小相等的黑色圓斑6. （3分）下列關(guān)于力學現(xiàn)象解釋中正確的是（ ） A . 課桌沒有能推動，是因為水平推力小于摩擦力B . 攔河壩做成上窄下寬形狀，是為了增大受力面積而減小壓強C . 蘋果在空中下落得越來越快，是因為力可以改變物體的運動狀態(tài)D . 擊打排球時手感到疼，是由于球受平衡力作用7. （3分）水平桌面上有甲、乙兩個完全相同的容器，甲容器內(nèi)盛有適量的A液體，乙容器內(nèi)盛有適量的B液體。將同一個蘋果先后放入甲、乙兩個容器中，蘋果靜止后的浮沉狀況及液體的深度如圖所示。對圖中情景分析正確的是（ ） A . 蘋果排開A液體的重力小于蘋果排開B液體的重力B . 甲容器對桌面的壓強大于乙容器對桌面的壓強C . A液體對容器底部的壓強等于B液體對容器底部的壓強D . 蘋果在A液體中受到的浮力大于在B液體中受到的浮力8. （3分）如圖所示的滑輪組，每個滑輪重20N，拉動繩子自由端，用這個滑輪組把重為380N的物體勻速提升3m，不計繩重和摩擦，g取10N/kg下列選項正確的是（ ） A . 作用在繩自由端的拉力大小為400NB . 該過程做的有用功為1200JC . 該過程的機械效率為95%D . 動滑輪越重，該滑輪組機械效率越大9. （3分）如圖所示，手用力F=10N把重量為5N的一木塊壓在豎直墻面上靜止，以下分析（ ） 手對木塊的壓力和木塊對手的彈力是一對平衡力手對木塊的壓力和墻對木塊的彈力是一對平衡力墻面對木塊的摩擦力是5N增大壓力F，木塊受到的摩擦力隨之增加A . 只有正確B . 只有正確C . 只有正確D . 只有正確10. （3分）如果分別用不同方向的三個力作用在杠桿的A點，都能使如圖所示的杠桿平衡，那么其中最小的力是（ ）A . F1B . F2 C . F3D . 無法確定11. （3分）兩個物體分別掛在彈簧測力計上，將它們同時浸沒到水中，發(fā)現(xiàn)兩個彈簧測力計的示數(shù)不為零，但減小值相同由此可以判斷（ ） A . 兩個物體一定處在液體中相同深度B . 兩物體所受的浮力相同C . 在水中時，彈簧測力計示數(shù)是相同的D . 在空氣中，彈簧測力計示數(shù)是相同的12. （3分）如圖所示，將一圓柱體從水中勻速提起，直至其下表面剛好離開水面。用p表示圓柱體底部受到水的壓強，F(xiàn)浮表示圓柱體受到水的浮力，它們隨時間t變化的大致圖象正確的是（ ） A . B . C . D . 13. （3分）如圖所示，是小球從某高度處由靜止下落h過程的路程與時間關(guān)系圖，在下面的四個選項中，描述重力對該球做功大小與下落高度關(guān)系正確的圖線是（ ） A . B . C . D . 14. （3分）如圖所示，底面積不同的兩個圓柱形容器中分別盛有不同液體A、B已知A液體對容器底部的壓強大于B液體對容器底部的壓強。則（ ） A . 液體A的密度一定小于B的密度B . 液體A的質(zhì)量一定小于B的質(zhì)量C . 液體A的體積可能小于B的體積D . 液體A的質(zhì)量可能等于B15. （3分）如圖為“杠桿力臂演示儀”，杠桿AOB可繞O點（螺母）轉(zhuǎn)動，杠桿自身重力和摩擦不計，固定裝置未畫出，甲圖中杠桿處于水平位置平衡松開螺母保持OA不動，使OB向下折一個角度后，再擰緊螺母形成一根可繞O點轉(zhuǎn)動的杠桿AOB（B點對應(yīng)B點），保持G1位置不變，要使杠桿在圖乙位置保持平衡，則G2應(yīng)該放在（ ） A . B點處B . 點處C . 點處D . 點處16. （3分）如圖所示，個頭相近的蘋果和梨，蘋果漂浮在水面，而梨卻沉到水底這是因為（ ） A . 蘋果的體積較大B . 蘋果受到的浮力較大C . 梨受到的重力較小D . 梨的密度較大二、 填空題（每空 1 分，共 21 分） (共7題；共21分)17. （3分）圖表中是幾個常見的體育比賽項目，請根據(jù)表中內(nèi)容從物理學角度分析，將下表空格處（、）補充完整：比賽項目提出的物理問題運用物理知識解答1投擲鉛球投出去的鉛球最終會落到地面？ _2游泳用手向后劃水，為什么人會前進？ _3足球地面上滾動的足球，為什么越滾越慢？ _18. （3分）如圖所示，A、B是U型容器上端的兩個開口，容器內(nèi)裝適量的水，當用一根管子沿B容器口處快速吹氣時，則A端中的水面會_（填“上升”“下降”或“不變”）。 19. （3分）為探究液體的壓強與哪些因素有關(guān)，小紅同學進行了一些相關(guān)實驗進行驗證。如圖所示是其中的某一次實驗的操作過程。這是想驗證_相同時，液體的壓強與_有關(guān)。20. （3分）如圖所示，在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細線懸掛一個小球，將小球拉至A點，使細線處于拉直狀態(tài)，由靜止開始釋放小球，不計摩擦和空氣阻力，小球從A點擺到B點，則A、B兩點的高度_（選填“相同”或“不相同”）。小球擺到B點時，細線恰好斷開，則小球?qū)（選填“靜止”、“沿BC方向運動”、“沿BD方向運動”或“沿BE方向運動”），原因是_。 21. （3分）若汽油機每秒完成40個沖程，則每秒它對外做功_次，汽油機的吸氣、壓縮、排氣三個沖程是輔助沖程，要靠安裝在曲軸上的飛輪的_來完成動作。 22. （3分） 2018年12月8日，載人潛水器支持母船“深海一號”順利下水，這是我國自主設(shè)計建造的第一艘大噸位深海載人潛水器專業(yè)母船。如圖，船長90.2米、型寬16.8米，設(shè)計吃水5.8米、型深8.3米，設(shè)計續(xù)航力超過12000海里，滿載時排水量10000噸，可在全球無限航區(qū)執(zhí)行下潛作業(yè)。則該船滿載時受到的浮力為_牛，浮力的方向是_，卸去船上的貨物后船受到的浮力將_（選填“不變”、“變大”、“變小”）。 23. （3分）如圖所示，物體A重100N物體B重10N，此時A沿著水平桌面以0.2m/s的速度向右做勻速直線運動（不計摩擦、繩重及滑輪重），那么物體B勻速下降的速度是_m/s，物體A與水平面間的摩擦力是_N，10s內(nèi)物體A受到的拉力做功_J。 三、 作圖題（共 7 分） (共3題；共9分)24. （3分）如圖所示，兩個大小相等的物體浸沒在水中，一個懸浮，一個下沉。請畫出懸浮物體所受重力示意圖；畫出下沉物體所受浮力、重力示意圖。（注意：整個作圖過程中大小相等的力線段長度相等，大小不同的力用線段長短區(qū)別）25. （3分）如圖是一種活塞式抽水機的示意圖。其中手柄AOB是一個杠桿，杠桿在動力F1的作用下繞O點勻速轉(zhuǎn)動，請在圖中畫出杠桿在B點受到阻力的示意圖和F1的力臂。 26. （3分）站在地面上的人想用盡可能小的力提升水桶請在圖中畫出滑輪組繩子的繞法。四、 實驗題（除說明外，每空 1 分，共 24 分） (共4題；共22分)27. （8.0分）小櫻在觀看冰壺比賽時著想：如果水平冰面足夠光滑，冰壺會永遠運動下去嗎?她用圖所示的裝置來探究她的猜想。 （1）實驗時要固定斜面，并讓小車從斜面上 _（選填“相同“或“不同“）的位置由靜止滑下。 （2）實驗中通過改變_來改變小車在水平面上到的阻力大小。 （3）從上述實驗中，可以得出的結(jié)論是：在同樣條件下，水平面對小車的阻力越小，它的速度減小得越_（選填“快”或“慢”)，小車前進得越_（選填“遠“成“近"）。 （4）進一步推理可得：如果水平冰面絕對光滑，冰壺將做_。 28. （4.0分）感冒需要輸液，圖為輸液示意圖，輸液時有時會發(fā)生回血（血液倒流入輸液管）現(xiàn)象，正常情況下輸液瓶中的液體至少要產(chǎn)生8103Pa的壓強才能保證輸液正常進行。 （1）藥瓶瓶口插有兩根管子。其中C管的作用是利用_使藥液從A管中順利流出；若要提高輸液速度，除了調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)器外，還有一個簡便的方法就是：_。 （2）請你計算一下輸液瓶中的藥液至少要高出扎針的手多高才行？（g10N/kg；忽略輸液管中氣體柱產(chǎn)生的影響；藥液的密度約為水的密度） （3）請你分析為什么會發(fā)生回血現(xiàn)象？怎樣才能不回血？ 29. （5.0分）小明同學在探究影響浮力大小的因素時，做了如圖所示的實驗，請你根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題 （1）由以上實驗步驟可知物體的重力是_N, 步驟C中物體受到的浮力為 _N。 （2）選取實驗步驟_可知物體受到的浮力與物體排開液體的體積有關(guān)，得到結(jié)論是：_（3）對比步驟ADF，可知物體在液體中所受浮力的大小與_有關(guān) （4）如圖所示的步驟B到E，當鐵塊的底部從接觸水面開始，到鐵塊浸沒，直到浸沒到更深的位置，圖中能表示此過程物體所受浮力與浸入水中深度關(guān)系的圖象是_，能表示此過程測力計示數(shù)與浸入水中的深度關(guān)系的圖象是_（5）根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)，可得物體的密度為_kg/m3 30. （5.0分）下面是王亮同學利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進行探究“杠桿的平衡條件”的實驗，每個鉤碼重0.5N。 （1）實驗前，將杠桿的中點置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，這時應(yīng)將平衡螺母向 _(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡。 （2）如圖甲所示，在杠桿A點處掛4個鉤碼，則在B點處掛_個同樣的鉤碼時，杠桿仍然在水平位置平衡。 （3）如果王亮進行了如圖乙所示的探究，因為杠桿自重對杠桿平衡_(選填“有”或“沒有”)影響，所以在C點用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿仍然在水平位置平衡時，彈簧測力計的示數(shù)應(yīng)_(選填“大于”、“小于”或“等于”)3N。 第 16 頁 共 16 頁參考答案一、 單項選擇題（每題 3 分，共 48 分） (共16題；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空題（每空 1 分，共 21 分） (共7題；共21分)17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、三、 作圖題（共 7 分） (共3題；共9分)24-1、25-1、26-1、四、 實驗題（除說明外，每空 1 分，共 24 分） (共4題；共22分)27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、30-1、30-2、30-3、