滬科版物理九年級全冊 13.1 物體的內(nèi)能 同步練習(xí)A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共11題；共23分)1. （2分）下列說法中正確的是（ ）A . 一桶水比一杯水的比熱容大B . 質(zhì)量為2千克10時的水含有的熱量等于質(zhì)量為1千克20時的水所含的熱量C . 同種物質(zhì)不同物態(tài)時比熱容一般不同D . 比熱容大的物體，每升高1吸收的熱量一定多2. （2分）下列有關(guān)熱現(xiàn)象的說法，正確的是（ ） 物體吸收熱量時內(nèi)能增加，溫度一定升高熱量可以從內(nèi)能小的物體傳遞到內(nèi)能大的物體物體的溫度越高，所含的熱量越多物體內(nèi)能增加，不一定是吸收了熱量A . 只有B . 只有C . 只有D . 只有3. （2分）給自行車胎打氣，當(dāng)用力將活塞向下壓時（ ） A . 筒內(nèi)空氣對外做功，空氣內(nèi)能減少B . 筒內(nèi)空氣對外做功，空氣內(nèi)能增加C . 活塞對筒內(nèi)空氣做功，空氣內(nèi)能增加D . 活塞對筒內(nèi)空氣做功，空氣內(nèi)能減少4. （2分）用兩個相同的電熱器給質(zhì)量同為 的物質(zhì)甲和水加熱，它們的溫度隨時間的變化關(guān)系如圖所示，據(jù)此判斷甲物質(zhì) 吸收的熱量為水的比熱容 （ ）A . B . C . D . 條件不足，不能計算5. （2分）質(zhì)量和初溫都相等的鐵塊和水，吸收相等的熱量后，把鐵塊投入水中，則（ ） A . 熱從鐵塊傳給水B . 熱從水傳給鐵塊C . 鐵塊與水間不發(fā)生熱傳D . 無法確定是否發(fā)生熱傳6. （2分）已知銅的比熱是鉛的比熱的3倍，質(zhì)量相等的銅塊和鉛塊，吸收相同的熱量后互相接觸，下列說法正確的是（ ） A . 銅塊一定向鉛塊傳熱B . 銅塊一定不會向鉛塊傳熱C . 鉛塊一定向銅塊傳熱D . 鉛塊、銅塊之間不一定傳熱7. （2分）下列關(guān)于熱學(xué)知識的說法正確的是（ ） A . 冰在熔化郭程中吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能不變B . 擴散現(xiàn)象說明了分子在不停地做無規(guī)則運動C . 柴油機的效率可以達到100%D . 熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞8. （2分）在下列實例中，用做功的方式來改變物體內(nèi)能的是（ ） A . 用熱水袋暖手，手的溫度升高B . 將冰塊放入飲料中，飲料的溫度降低C . 在爐子上燒水，水的溫度升高D . 用手反復(fù)彎折鐵絲，彎折處鐵絲的溫度升高9. （2分）關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（ ）A . 物體內(nèi)能增大，一定從外界吸收熱量B . 汽油機在做功沖程中把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C . 物體內(nèi)能減少時，溫度可能不變D . 鋸條鋸木板時，鋸條的內(nèi)能增加，木板的內(nèi)能減少10. （2分）下列事例中，通過熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是（ ） A . 雙手相互摩擦，手會變暖和B . 用熱水袋捂手，手會變暖和C . 反復(fù)彎折鐵絲，彎折處變熱D . 汽車剎車時，輪胎溫度升高11. （3分）下列說法中正確的是（ ）A . 物體吸熱，溫度一定升高B . 汽油機做功沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械C . 物體溫度升高，內(nèi)能一定增加D . 100的水繼續(xù)吸熱就沸騰二、 填空題 (共4題；共10分)12. （2分）莫斯科時間2013年2月15日早晨，一塊隕石劃過天空在俄羅斯里雅賓斯克州上空爆炸，導(dǎo)致大片區(qū)域內(nèi)降下火球，這是隕石在穿越大氣層時通過_的方式改變了內(nèi)能；在隕石下落過程中它的機械能_（選填“增大”、“減小”或“不變”） 13. （3分） 2011年，我國成功發(fā)射了“天宮”衛(wèi)星。點火后燃氣向后高速噴出，運載火箭騰空而起，燃氣的_能轉(zhuǎn)化為火箭的_能；運載火箭選用液態(tài)氫做燃料，主要是因為液態(tài)氫具有較大的_。 14. （2分）如圖，滅火器在烈日下溫度會_(選填“升高”或“降低”)，這是通過_的方法使內(nèi)能增加，它應(yīng)存放在陰涼干燥處15. （3分）加油站都有這樣的提示：請“熄火加油”、“禁止抽煙”、“不要使用手機”等這是為了防止火花點燃汽油引起火災(zāi)，因為常溫下液態(tài)的汽油容易發(fā)生的物態(tài)變化是_我們利用金屬鎢作燈泡的燈絲，是因為鎢的_高，不易熔斷；餃子在水中怎么煮不會變黃變焦，而放在油鍋中卻很快變黃變焦，是因為油的_高 三、 簡答題 (共1題；共5分)16. （5分）世界上第一支溫度計是意大利科學(xué)家伽利略于1593年發(fā)明的早期的溫度計是一根一端敞口的玻璃管，另一湍帶有一個玻璃泡，使用前先給玻璃泡加熱，然后把玻璃管插入水中。如果你是發(fā)明者，請你根據(jù)以上的提示，說說接下來該如何使用這樣的溫度計測量溫度？并說明其中的道理。四、 實驗題 (共1題；共5分)17. （5分）如圖是小明做“估測大氣壓的值”的實驗示意圖。（1）請將下列實驗步驟補充完整A把注射器的活塞推至注射器筒的底端，目的是：_，然后，用橡皮帽封住注射器的小孔。B用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒當(dāng)注射器中的活塞剛開始運動時，記下彈簧測力計的示數(shù)，即等于大氣對活塞的壓力F.C用刻度尺測出注射器有_部分的長度，記為L，讀出注射器的容積V，則活塞的面積S =_。D最后計算出此時大氣壓的數(shù)值p =_（寫出表達式）。（2）步驟B中測量大氣壓力時，受力分析的對象是_（選填“測力計”、“針筒”、“活塞”）。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 選擇題 (共11題；共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 填空題 (共4題；共10分)12-1、13-1、14-1、15-1、三、 簡答題 (共1題；共5分)16-1、四、 實驗題 (共1題；共5分)17-1、17-2、