人教部編版四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第5課一個(gè)豆莢里的五粒豆同步練習(xí)A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共8題；共64分)1. （6分）讀拼音，寫字詞。 晚上，因?yàn)闆](méi)人陪弟弟玩shu_，他打了兩個(gè)哈qian_后，便shu_著了。我x_歡觀ch_花兒慢慢shng_開(kāi)的樣子，看著它們不斷變化，真有q_！2. （10分）寫出下列詞語(yǔ)的近、反義詞。 近義詞：準(zhǔn)確_ 教誨_ 審視_反義詞：熟悉_ 相信_(tái) 開(kāi)始_3. （8分）選詞填空。 舒適 適合（1）大多數(shù)魚類都不_在陸地上生活。 （2）我們坐在新教師里，感覺(jué)既暖和，又_。 4. （6分）照樣子，寫一寫 ABB式詞語(yǔ)：金燦燦、_、_、_、_AABB式詞語(yǔ)：平平安安、_、_、_、_ABAC式詞語(yǔ)：大手大腳、_、_、_、_ABAB式詞語(yǔ)：收拾收拾、_、_、_、_ABCC式詞語(yǔ)：得意洋洋、_、_、_、_5. （2分）在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。_的歌聲 _的容貌 _的舞姿 _的江水6. （3分）寫出近義詞。 牢固_常常_濃密_.匆匆忙忙_繼續(xù)_。7. （20分）鄰居李奶奶的小板凳狗跑丟了，李奶奶很傷心。李明知道了，一邊安慰李奶奶，一邊給她出主意要把小板凳狗找回來(lái)。如果你是李明，你會(huì)怎么說(shuō)？ 8. （9分）選擇。 （1）讀一讀，下列故事各告訴我們?cè)鯓拥牡览?？?qǐng)選擇。 光聽(tīng)別人說(shuō)，自己不動(dòng)腦筋，不去試試是不行的。做什么事情，都要實(shí)事求是。做任何事情，都不能急于求成。出了問(wèn)題后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。揠苗助長(zhǎng)_ 亡羊補(bǔ)牢_畫楊桃_ 小馬過(guò)河_（2）唯_，唯_，不如人，當(dāng)自礪。若_，若_，不如人，勿生戚。 才藝 德學(xué) 衣服 飲食二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共29分)9. （8分）閱讀課文片段，完成練習(xí)。 有一天，快到家時(shí)，路邊的小楊樹(shù)忽然沙啦啦地喧鬧起來(lái)，就像在嘻嘻地笑。還用問(wèn)，這是起了風(fēng)。一會(huì)兒，幾朵厚墩墩的云彩飄游過(guò)來(lái)，把太陽(yáng)也給遮蓋住了。天一下子變了臉色。路上行人都加快了走路的速度，我卻放慢了腳步，心想，雨點(diǎn)兒打在頭上，才是世界上最美的事呢！果然，隨著幾聲悶雷，頭頂上真的落上了幾個(gè)雨點(diǎn)兒。我又伸手試了試周圍，手心里也落上了兩三個(gè)雨點(diǎn)兒。我興奮地仰起頭，甩打著書包就大步跑進(jìn)了樓門。（1）“天一下子變了色。這句話運(yùn)用了_的修辭手法。 （2）天要下雨了，“我”是怎么想的？寫出相關(guān)句子。 （3）這段話表現(xiàn)了“我”什么樣的心情？ 10. （15分）閱讀下文，完成下列小題。 金瓜兒銀豆兒（節(jié)選）七月八月，瓜兒熟了，豆角飽了；老兩口兒選了一個(gè)風(fēng)和日暖的好日子，來(lái)到菜園里，一個(gè)去摘金瓜，一個(gè)去采豆角。老頭兒走到瓜架下，還沒(méi)有動(dòng)手摘哩，金瓜自己落地了；老婆兒走到南墻下，還沒(méi)有動(dòng)手采哩，銀豆角自己離藤了。瓜兒落下地，一分兩半，瓜殼里睡著一個(gè)憨敦敦的胖娃娃。豆角離了藤，裂開(kāi)口兒，豆角里躺著一個(gè)嫩生生的俊女兒。老兩口兒好歡喜??！他們給哥哥取名叫“金瓜兒”，妹妹叫“銀豆兒”。轉(zhuǎn)眼幾年，金瓜兒銀豆兒都長(zhǎng)大成人了。金瓜兒幫爹爹種菜：種蘋果、栽葡萄，侍弄得蔬菜一片綠，破破爛爛的小菜園，變成整整齊齊的花果園?？达L(fēng)景，美得很；論出產(chǎn)，富得很。春種秋收，不用爹爹再操心。銀豆兒幫媽媽管家：論針線，比裁縫；論茶飯，勝?gòu)N師；論氣力，賽男兒。南山打柴，西河擔(dān)水；碾下的米，珍珠黃；磨下的面，雪花白。她又養(yǎng)雞鴨又養(yǎng)鵝家中事有條理，不用媽媽再操勞。有了這一對(duì)能干的兒女，老兩口兒歡歡樂(lè)樂(lè)，過(guò)著好光景。（1）根據(jù)短文內(nèi)容，用自己的話寫出下面詞語(yǔ)的意思。 好光景：1。（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。 老頭兒在1得到了一個(gè)2的3 ， 叫4。老婆兒在5得到了一個(gè)6的7 ， 叫8。（3）金瓜兒和銀豆兒各有下列哪些的本領(lǐng)？ 種蘋果 做針線 養(yǎng)雞鴨養(yǎng)鵝 栽葡萄做飯菜 砍柴擔(dān)水 碾米磨面 種蔬菜金瓜兒：1銀豆兒：2（4）讀短文最后一個(gè)自然段，我們應(yīng)該讀出（ ）的語(yǔ)氣。 A . 激動(dòng)B . 高興C . 羨慕D . 傷心（5）假如讓你復(fù)述這個(gè)故事，你會(huì)怎樣復(fù)述？請(qǐng)你把關(guān)鍵詞提煉出來(lái)。 11. （6分）閱讀文章，回答問(wèn)題。 請(qǐng)你把我埋得淺一點(diǎn)二戰(zhàn)時(shí)期，在一座納粹德國(guó)的集中營(yíng)里，關(guān)押著很多猶太人。他們?cè)馐苤{粹無(wú)情的折磨和殺害，人數(shù)在不斷減少。有一個(gè)天真、活潑的小女孩和她的母親一起被關(guān)在集中營(yíng)里。一天，她的母親和另一些婦女被納粹士兵帶走了，再也沒(méi)有回來(lái)。當(dāng)小女孩問(wèn)大人她的媽媽去哪里了，大人們流著淚對(duì)小女孩說(shuō)：“你的媽媽去尋找你的爸爸了，不久就會(huì)回來(lái)的?！毙∨⑾嘈帕?，她不再哭泣和詢問(wèn)，而是唱起媽媽教給她的許多兒歌。她還不時(shí)爬上囚室的小窗，向外張望著，希望看到媽媽回來(lái)。小女孩沒(méi)有等到媽媽回來(lái)，就在一天清晨被納粹士兵用刺刀驅(qū)趕著，將她和數(shù)萬(wàn)名猶太人逼上了刑場(chǎng)。刑場(chǎng)上早就挖好了很大的深坑，他們將一起被活活埋葬在這里。人們一個(gè)接一個(gè)地被納粹士兵殘酷地推下深坑，當(dāng)一個(gè)納粹士兵伸手要將小女孩推進(jìn)深坑中的時(shí)侯，她睜大漂亮的眼睛對(duì)士兵說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)你把我埋得淺一點(diǎn)好嗎？要不，等我媽媽來(lái)找我的時(shí)侯，就找不到了?！奔{粹士兵伸出的手僵在了那里，刑場(chǎng)上頓時(shí)響起一片抽泣聲，接著是一陣憤怒的呼喊 。人們最后誰(shuí)也沒(méi)能逃出納粹的魔掌。但小女孩純真無(wú)邪的話語(yǔ)卻撞痛了人們的心，讓人們?cè)谒劳鲋罢一亓巳诵缘淖饑?yán)和力量。（選自讓我長(zhǎng)大的一句話，青島出版社）（1）.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。 折磨（ ） 不時(shí)（ ）張望（ ） 希望（ ）（2）.“純真無(wú)邪”的意思是_。它的反義詞是_。 （3）.作者寫本文的目的是（ ） A . 表達(dá)對(duì)小女孩的同情與愛(ài)憐。B . 表達(dá)對(duì)埋葬小女孩那個(gè)納粹士兵的贊美。C . 表達(dá)對(duì)侵略者的憤怒與控訴以及對(duì)人性的贊美。（4）.“納粹士兵伸著的手僵在了那里”是因?yàn)槭裁矗?（5）.用“_”在文中畫出最讓你感動(dòng)的話，并寫出你讀后的感想。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共8題；共64分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共29分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、