初中化學(xué)人教版九年級(jí)上學(xué)期 第四單元課題3 水的組成B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、 基礎(chǔ)鞏固 (共5題；共12分)1. （2分）對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法，下列物質(zhì)分類正確的是（ ） A . 單質(zhì)：氫氣、空氣B . 氧化物：氧化銅、五氧化二磷C . 酸：硝酸、硫酸銅D . 堿：火堿、純堿2. （2分）下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（ ） A . MnO2B . NaClC . NaOHD . H2SO43. （2分）下圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是（ ） 編號(hào)ABCD實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論二氧化碳能溶于水化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變水是由氫氣和氧氣組成MnO2能加快H2O2反應(yīng)速率A . AB . BC . CD . D4. （2分）如圖是水電解實(shí)驗(yàn)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（ ） A . 負(fù)極連接的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃B . 在化學(xué)變化中原子重新組合C . 水是由氫分子和氧分子組成D . 產(chǎn)生兩種氣體質(zhì)量比為2：15. （4分）水與我們的生活息息相關(guān)，但天然水中含有許多雜質(zhì)，不能直接飲用。小明去上海世博會(huì)參觀時(shí)，發(fā)現(xiàn)有許多飲水臺(tái)，可取水直接飲用。他決定探究其原理，通過上網(wǎng)查閱資料了解到飲用水處理步驟如圖所示： （1）步驟對(duì)應(yīng)的作用是_ 。 （2）步驟的作用是過濾。實(shí)驗(yàn)室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì)，過濾需要用到的玻璃儀器除玻璃棒處，還需要_（填字母）。 a.帶鐵圈的鐵架臺(tái) b.酒精燈 c.漏斗 d.量筒 e.燒杯 f.濾紙其中玻璃棒的作用為_。二、 強(qiáng)化提升 (共5題；共27分)6. （2分）下列四組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于單質(zhì)的是（ ） A . 清澈的井水 清新的空氣B . 生理鹽水 五氧化二磷C . 澄清石灰水 水銀D . 高錳酸鉀 硫粉7. （2分）下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）A . 用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氮?dú)釨 . 用燃燒的方法區(qū)別棉纖維和羊毛纖維C . 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水D . 用紫色石蕊溶液區(qū)分稀鹽酸和氫氧化鈉溶液8. （10分）根據(jù)圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問題： （1）甲實(shí)驗(yàn)是探究二氧化錳和溶液量對(duì)過氧化氫分解生成氧氣質(zhì)量的影響（固定儀器及測量裝置已略去）。試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，放入試管的物質(zhì)應(yīng)滿足的條件是_。 （2）乙實(shí)驗(yàn)是在實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水，燒瓶中碎瓷片的作用是_。 蒸餾實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，從AB瓶中分別取等量的液體，滴入等量的肥皂水后振蕩，產(chǎn)生浮渣較少的是_（選填“A”或“B”）中液體。（3）丙實(shí)驗(yàn)為氫氣燃燒實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)熄滅氫氣的操作是_。 9. （5分）化學(xué)就在我們身邊。 （1）“蔬菜面條”是在面粉中加入一定量的蔬菜汁，它比普通面條多提供的營養(yǎng)物質(zhì)主要是_和礦物質(zhì)（填字母）。 A . 糖類B . 油脂C . 維生素D . 蛋白質(zhì)（2）“直飲水機(jī)”可將自來水凈化為飲用水，其內(nèi)部使用的活性炭具有_性，生活中常用_檢驗(yàn)飲用水是硬水還是軟水，也常用_的方法降低水的硬度，并起到消毒殺菌的作用。 10. （8分）小剛收集到一瓶渾濁的長江水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成自來水，其實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。請(qǐng)回答以下問題： （1）操作的名稱是_。 （2）操作主要是除去水中的異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是_。 （3）小剛發(fā)現(xiàn)經(jīng)凈化后的D是硬水，日常生活中常用_的方法使硬水軟化。 （4）寫出水電解的化學(xué)方程式：_。 （5）操作是消毒殺菌，這個(gè)過程是Cl2+H2OHCl+HClO該反應(yīng)中氯元素的最低化合價(jià)是_價(jià)。 三、 真題演練 (共6題；共21分)11. （2分）下列物質(zhì)中不屬于合金的是（ ） A . 玻璃鋼B . 黃銅C . 生鐵D . 硬鋁12. （2分）下列對(duì)某一主題知識(shí)歸納有錯(cuò)誤的一組是（ ） A . 物質(zhì)的構(gòu)成 B . 性質(zhì)與用途 C . 化學(xué)之最 D . 化學(xué)與生活 13. （2分）“三氯生”是一種高效廣譜抗菌劑，廣泛應(yīng)用于牙膏、藥皂、洗面奶、空氣清新劑等下面關(guān)于三氯生 的說法中錯(cuò)誤的是（ ） A . 三氯生中含有氧氣分子B . 三氯生由碳、氫、氯、氧四種元素組成C . 三氯生是一種有機(jī)物D . 一個(gè)三氯生分子共含有 個(gè)原子14. （2分）如圖是兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問題： （1）在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子的是_（填序號(hào)）； （2）圖中兩種元素組成的化合物的化學(xué)式是_。 15. （5分）使用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量： 在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份，如右圖裝置所示。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處。 由此可知氧氣約占空氣總體積的_ ，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定空氣中氧氣含量比實(shí)際值偏低， 造成這種結(jié)果的可能原因是：_(填一種即可)。實(shí)驗(yàn)原理：紅磷燃燒消耗氧氣，使瓶內(nèi)_減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶。寫出紅磷在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式_。16. （8分）福建生態(tài)治水。推進(jìn)人水和諧，實(shí)現(xiàn)城市更閏、鄉(xiāng)村更靚。 （1）治水：關(guān)閉河流兩岸的養(yǎng)殖場是為了_。 （2）凈水：河水經(jīng)沉淀、_、吸附等凈化處理后，渾濁的水變澄清了。 （3）飲水：水_（選填“屬于”或“不屬于”）人類所需的六大營養(yǎng)素之一。 （4）用水：在水中加洗潔精能輕松將“油乎乎”的菜盤洗干凈，洗潔精起_作用。 （5）水的前景：水能、氫能都是清潔能源。電解水負(fù)極產(chǎn)生的氣體是_。 第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 基礎(chǔ)鞏固 (共5題；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、二、 強(qiáng)化提升 (共5題；共27分)6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、三、 真題演練 (共6題；共21分)11-1、12-1、13-1、14-1、14-2、15-1、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、