浙教版科學(xué)中考備考模擬測試卷（3）（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共15題；共30分)1. （2分）下列關(guān)于病毒的敘述，不正確的是（ ）A . 可以利用病毒達到轉(zhuǎn)基因的目的B . 病毒對人類都有很大的危害性C . 能利用自己的遺傳信息和細胞內(nèi)的物質(zhì)制造新的病毒D . 可以用來制作防治疾病的疫苗2. （2分）下列實驗?zāi)苓_到實驗?zāi)康氖牵?）A . 鑒別兩種化肥NH4Cl和KNO3B . 檢驗二氧化碳C . 除去氧氣中的水蒸氣D . 探究空氣中氧氣的含量3. （2分）在探究“阻力對物體運動的影響”時，讓同一小車每次都從同一斜面的同一位置靜止滑下，使小車分別在毛巾、棉布和木板上運動直至靜止，小車運動距離如圖所示。下列說法正確的是（ ）A . 小車在毛巾上運動的距離最短，所以它消耗的機械能最少B . 小車在木板上運動的距離最長，所以它消耗的動能最多C . 小車在毛巾、棉布和木板上運動的距離不同，但每次小車獲得的內(nèi)能相同D . 小車在毛巾、棉布和本板上運動的距離不同，但每次小車克服阻力所做的功相同4. （2分）（2014金華）為研究種子萌發(fā)的條件，在4個培養(yǎng)皿中分別放入等量的紙巾，各隨機放入100粒豌豆種子，在不同的條件下進行培養(yǎng)，結(jié)果如下表，以下說法科學(xué)的是（ ）培養(yǎng)皿甲乙丙丁場所陽光下陽光下黑暗中陽光下紙巾干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕潮濕溫度（）2323235發(fā)芽數(shù)（粒）890900A . 該實驗?zāi)茏C明陽光可以促進種子萌發(fā)B . 該實驗?zāi)茏C明適宜的溫度、一定的水分是種子萌發(fā)的條件C . 該實驗?zāi)茏C明適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣是種子萌發(fā)的條件D . 乙、丙可以形成對照，探究種子萌發(fā)是否需要一定的水分5. （2分）化學(xué)用語是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要工具，對表示的有關(guān)化學(xué)用語含義的敘述正確的是（ ）NFeFe2H2ONaClA . 表示鐵離子B . 能表示一個分子的有C . 和屬于同種元素D . 表示H2O由2個氫元素和1個氧元素組成6. （2分）泡菜具有獨特的風(fēng)味，適合制作泡菜的食鹽水濃度是4%在配制4%的食鹽水時，下列操作導(dǎo)致溶液濃度偏小的是（ ）A . 轉(zhuǎn)移稱好的氯化鈉固體時，有少量灑在桌上B . 稱取氯化鈉固體質(zhì)量偏大C . 轉(zhuǎn)移配好的氯化鈉溶液時，有少量液體濺出D . 量取稀釋用的水體積偏小7. （2分）下列關(guān)于條件反射的敘述，不正確的是（ ） A . 條件反射是在生活過程中逐漸形成的后天性反射B . 條件反射是在大腦皮層的參與下完成的C . 條件反射是遺傳的D . 條件反射是條件刺激與非條件刺激反復(fù)多次結(jié)合的結(jié)果8. （2分）如圖是機場的安檢人員用手持金屬探測器檢查乘客的情景，當(dāng)探測線圈靠近金屬物體時，在金屬物體中就會產(chǎn)生電流，如果能檢測出這種變化，就可以判定探測線圈下面有金屬物體了。圖中能反映出金屬探測器工作原理的是（ ）A . B . C . D . 9. （2分）為測量某電熱杯的電功率，小明同學(xué)把家中其余用電器均從電源上斷開，只將該電熱杯接入電路，觀察電能表，發(fā)現(xiàn)在1min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動15圈。電能表的部分技術(shù)參數(shù)如表，該電熱杯的電功率是（ ）電壓220V電流規(guī)格10（20）A電流頻率50Hz每千瓦時的轉(zhuǎn)數(shù)3000revs/（kWh）A . 300WB . 30WC . 150WD . 200W10. （2分）（2014義烏）下列現(xiàn)象所反映的科學(xué)原理正確的是 （ ）A . 踢出去的足球繼續(xù)飛行，說明足球受到慣性力的作用B . 從冰箱冷凍室取食物時手常被食物粘住，說明水遇冷會凝固C . 從樹上掉下的蘋果越落越快，說明動能會轉(zhuǎn)化為勢能D . 長時間行駛的汽車輪胎發(fā)熱，說明通過熱傳遞能改變輪胎的內(nèi)能11. （2分）下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是（ ） A . H2SO4+CuOCuSO4+H2OB . H2+CuO Cu+H2OC . Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2D . C+CO2 2CO12. （2分）下列現(xiàn)象中，與光的折射有關(guān)的是（ ）A . 中午樹萌下出現(xiàn)的圓形光斑B . 湖邊的樹木倒映在水中C . 岸邊的人看到水中游動的魚D . 通過汽車觀后鏡看到后面的車輛13. （2分）下列運動過程中，處于平衡狀態(tài)的物體是（ ）A . 在空中自由下落的蘋果 B . 豎直向上拋出的石子C . 沿光滑斜坡滾動的小球 D . 在空中勻速直線下降的跳傘運動員14. （2分）如圖是四種常見飲料的pH，其中呈堿性的飲料是（ ）A . 可樂B . 橙汁C . 牛奶D . 蘇打水15. （2分）下表是某正常人血漿和尿液的部分化驗數(shù)據(jù)，在A、B、C、D四種成分中，表示葡萄糖的是 （ ）成分樣品 A B C D血漿中(克100毫升) 0.1 90 0.75 0.03尿液中(競100毫升) 0.0 95 1.60 2.00A . AB . BC . CD . D二、 填空題 (共9題；共27分)16. （2分）2018年5月29日（農(nóng)歷四月十五），這一天金華市晝_夜（填“長于”或“短于”），當(dāng)天的月相最接近下圖中的_（填字母）。A下弦月 B新月 C上弦月 D滿月 17. （2分）現(xiàn)有三瓶失去標簽的無色溶液鹽酸、氯化鈉溶液和澄清石灰水， （1）往三種無色溶液中加入某種指示劑即可區(qū)別它們，該指示劑可選用_（2）上述溶液中屬于鹽溶液的是_（填化學(xué)式）18. （2分）要配制30%稀硝酸500mL（密度是1.18g/cm3），需要質(zhì)量分數(shù)為65%的濃硝酸（密度為1.4g/cm3）_ mL（保留到小數(shù)點后一位）配制過程中不需要使用天平，但必須要使用的玻璃儀器有_（至少兩種）19. （2分）甲圖為玉米種子的縱切圖，乙圖為玉米種子在適宜條件下萌發(fā)過程中種子的干重與胚乳干重變化的曲線。據(jù)圖回答：（1）甲圖中結(jié)構(gòu)a由_發(fā)育而來 。（2）分析乙圖，在種子萌發(fā)過程中胚乳中減少的有機物可能的去向是_（填序號）。部分被呼吸作用消耗了 部分轉(zhuǎn)化成胚中的有機物 全部被呼吸作用消耗了20. （9分）請根據(jù)人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖和中國居民“平衡膳食寶塔”答題：（1）“平衡膳食寶塔”第一層的食物，主要營養(yǎng)物質(zhì)是_，該物質(zhì)在消化系統(tǒng)中開始被消化的部位是_，在此部位中，唾液里的_會將該營養(yǎng)成分分解成麥芽糖，所以當(dāng)我們細嚼米飯時會覺得有甜味 （2）在消化系統(tǒng)中的_處，含有由_分泌的，能促進_消化的膽汁、腸腺分泌的腸液和_分泌的胰液等多種消化液 （3）青少年處于長身體的關(guān)鍵階段，在保證攝入足夠的第一、第二層食物的同時，應(yīng)多吃些處于第三層和第四層的食物，因為這些食物可以提供豐富的_ （4）小紅最近在刷牙時經(jīng)常牙齦出血，你建議她應(yīng)該多吃第_層的食物 21. （4分）現(xiàn)有下列物質(zhì)：水、鐵絲、氧氣、硫黃、高錳酸鉀，從中選出物質(zhì)，各寫出一個符合下列要求的化學(xué)方程式：(1)物質(zhì)燃燒生成黑色固體：_ 。(2)有兩種氣體單質(zhì)生成的分解反應(yīng)：_ 。(3)點燃物質(zhì)，生成有刺激性氣味的氣體：_ 。(4)一種物質(zhì)受熱分解生成三種物質(zhì)：_ 。22. （3分）如圖1所示，一個邊長為10cm的立方體木塊，下面用一段細線與木塊相連，細線另一端固定在容器底(容器高比細線與木塊邊長之和大得多)?，F(xiàn)向容器中慢慢加水，直到裝滿容器，如圖2所示。若細線中的拉力用F表示，容器中水的深度用h表示，如圖3，該木塊完全浸沒在水中所受的浮力為_牛；木塊處于浸沒狀態(tài)的是_(填寫字母)；該木塊的密度為_。(g取10Nkg) 23. （2分）一個重為50N的物體放在水平面上，當(dāng)水平推力為25N時，物體做勻速直線運動，則摩擦力為_N，當(dāng)往這物體上放一重物時，物體繼續(xù)向前運動，則摩擦力_（選填“增大”，“減小”或“不變”）24. （1分）電烙鐵的銘牌上標著“220V 25W”字樣，它正常工作20s，消耗電能_J三、 實驗探究題 (共5題；共15分)25. （1分）結(jié)合顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，回答：使用顯微鏡需首先進行對光在對光時，需要調(diào)節(jié)（轉(zhuǎn)動）的結(jié)構(gòu)從上到下依次為（用圖中數(shù)字表示）：_。26. （4分）（2014紹興）生物能否自然發(fā)生，歷史上曾經(jīng)做過許多實驗。雷迪的實驗：如圖甲，將兩塊相同的肉，放到兩個一樣的瓶子內(nèi)。一個瓶口封上紗布，蒼蠅不能進入；另一個瓶敞口，蒼蠅能進入。一段時間后，沒有封紗布的瓶內(nèi)有了蛆。尼達姆的實驗：如圖乙，將煮沸的肉湯放入一瓶內(nèi)，立刻用軟木塞蓋住。幾天后，打開瓶子，發(fā)現(xiàn)肉湯中滋生了微生物。斯巴蘭扎尼的實驗：如圖丙，將肉湯放入瓶子后，直接將瓶口燒成封閉。第一次加熱至沸騰2分鐘，幾天后肉湯中仍發(fā)現(xiàn)微生物。第二次加熱至沸騰1小時，幾天后，肉湯中沒有發(fā)現(xiàn)微生物。巴斯德的實驗：如圖丁，將肉湯放入曲頸瓶，加熱至沸騰1小時，幾天后，肉湯中未發(fā)現(xiàn)微生物?；卮鹣铝袉栴}：（1）雷迪實驗中，用兩個瓶子做實驗的目的是_。（2）尼達姆的實驗，_(選填“能”或“不能”）支持生物會自然發(fā)生的觀點。（3）斯巴蘭扎尼實驗對尼達姆實驗的改進是基于_的猜想。（4）若把巴斯德實驗中的瓶頸在A處折斷，幾天后，曲頸瓶中_(選擇“會”或“不會”）出現(xiàn)微生物。27. （3分）鑒別稀鹽酸和稀硫酸可選用的試劑是_；除去鹽酸中混有的少量硫酸,可先加入適量的_,然后,再_,就可以得到較純的鹽酸。 28. （5分）如圖甲是小婷同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景。（1）小婷將系于小卡片（重力可忽略不計）兩端的細線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向_，并通過調(diào)整鉤碼的個數(shù)來改變拉力的大小。（2）當(dāng)小卡片平衡時，小婷將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片_（選填“能”或“不能”）平衡。（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小婷下一步的操作是：_。 （4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認為小婷的實驗優(yōu)于小明的實驗，其主要原因是 。 A . 減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響B(tài) . 小卡片是比較容易獲取的材料C . 容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D . 小卡片容易扭轉(zhuǎn)。29. （2分）某同學(xué)為探究電流和電壓的關(guān)系，設(shè)計了如圖所示的電路，圖中電流表量程為“00.6A”，電壓表量程為“03V”，定值電阻規(guī)格為“10 0.5A”，滑動變阻器規(guī)格為“20 1A”，電源電壓恒為4.5V請回答：（1）閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)電路中只有一處故障，該故障可能是_ （2）故障排除后，閉合開關(guān)重新進行實驗，在保證電路安全的前提下，移動滑動變阻器的滑片P改變電阻R兩端電壓，則滑動變阻器允許接入電路的最小阻值是_ 四、 解答題 (共7題；共42分)30. （2分）人體體表的溫度可以通過流經(jīng)皮膚血液的多少來調(diào)節(jié)，如圖是皮膚中同一血管在不同溫度下的口徑，根據(jù)圖回答下列問題。（1）人體在寒冷的環(huán)境中，皮膚血管的狀態(tài)是_圖，此時 體溫高于環(huán)境溫度。（2）皮膚血管口徑如C圖時，流經(jīng)皮膚的血液量_（填“增大”或“減小”），皮膚溫度升高，散發(fā)的熱量將增加。 31. （7分）實驗室有甲乙兩瓶久置的氫氧化鈉固體，某學(xué)習(xí)小組為了研究其變質(zhì)情況，進行了如下實驗：（電子秤示數(shù)單位為克） （1）滴入紫色石蕊試液后溶液為紅色，說明反應(yīng)后溶液呈_性。 （2）上述實驗中產(chǎn)生的二氧化碳氣體質(zhì)量為_克 （3）計算甲瓶固體樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。 32. （3分）（2017湖州）科學(xué)課上，老師告訴學(xué)生“能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的兩種鹽通常是可溶的”有“通常”就有“例外”，能否找到某些可溶性鹽和難溶性鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的證據(jù)呢？科學(xué)興趣小組進行了探究【查閱資料】水溶液中的復(fù)分解反應(yīng)一般朝著溶液中離子濃度（單位體積溶液中離子數(shù)目的多少）減少的方向進行了解到某些難溶性鹽的溶解能力和顏色【實驗取證】取一支試管，加入少量AgNO3溶液，再加入過量NaCl溶液，有白色沉淀生成再往該試管中加入少量KI溶液，白色沉淀轉(zhuǎn)化為黃色沉淀【分析討論】( 1 )為什么要加入過量的NaCl溶液？請說明理由_( 2 )寫出加入少量KI溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_( 3 )該反應(yīng)能發(fā)生的原因是AgI在水中的溶解能力_AgCl（選填“大于”、“等于”或“小于”）【得出結(jié)論】某些可溶性鹽和難溶性鹽之間能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)33. （6分）某校興趣小組的同學(xué)計劃圍繞“陽光與綠色植物制造有機物的關(guān)系”進行實驗探究。請你和他們共同完成下面的探究過程。同學(xué)們根據(jù)假設(shè)、制定了實驗方案進行了實驗。（1）請你用下列實驗步驟前的字母，表示出該實驗的正確操作步驟A光照B顯色C滴碘液D脫色E暗處理F取下紙片G部分遮光正確的操作步驟是：_（2）在實驗前要將實驗植物放置在黑暗環(huán)境中一晝夜，目的是 _（3）將葉片放人酒精中隔水加熱，使用酒精脫色的原因是_， 隔水加熱的目的是 _（4）銀邊天竺葵的葉片用光照射后，用酒精隔水加熱，脫去葉綠素，滴上適量碘液，發(fā)現(xiàn)整個葉片 _（5）將此裝置放在陽光下，由于綠色植物通過光合作用為小白鼠進行正常的生命活動提供了_，所以小白鼠和植物在一段較長時間內(nèi)不會死亡由此可見綠色植物在生物圈中的重要性。34. （15分）小明在做有關(guān)浮力的實驗中，測得裝滿水的溢水杯重力為4.8N，空小桶重力為0.2N，把它們放在水平桌面上，如圖甲所示再將一個質(zhì)量為400g的小球輕輕放入溢水杯中，小球沉到杯底，溢出的水全部流入小桶，如圖乙所示將裝有溢出水的小桶掛在彈簧測力計下，靜止時測力計的示數(shù)敷如圖丙所示。水=1.0103 kg/m3 求：（1）若溢水杯與桌面的接觸面積為50cm2 ， 放入小球前，裝滿水的溢水杯對桌面的壓強。（2）小球浸沒在水中時所受的浮力。（3）小球的密度。35. （5分）實驗室現(xiàn)需1.12L純凈的氧氣（標準狀況下，氧氣的密度是1.429g/L）某同學(xué)用質(zhì)量比為3：1的氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，并回收二氧化錳和氯化鉀下表為該同學(xué)實驗的有關(guān)數(shù)據(jù)：問該同學(xué)最多能回收到多少克二氧化錳？（結(jié)果精確到0.01g）36. （4分）掃地機器人是一款能自動清掃的智能家用電器，如圖1機器人通過電動機旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生高速氣流，將灰塵、雜物吸入集塵盒；其防滑輪皮采用凸凹材質(zhì)制成；底部安裝有塑料刷，用于清掃吸附在地板上的灰塵及輕小物體；前端裝有感應(yīng)器，通過發(fā)射、接收超聲波或紅外線來偵測障礙物當(dāng)剩余電量減為電池容量的20%時，機器人會主動尋找充電器充電某掃地機器人的部分參數(shù)如下表一：（電池容量指放電電流與放電總時間的乘積）額定工作電壓12V額定功率30W電池容量2500mAh工作噪音50dB（1）該機器人正常工作時的電流為_A；充滿電后至下一次自動充電前能夠連續(xù)正常工作的最長時間為_min （2）光敏電阻是制作灰塵傳感器的常用元件如圖2為某光敏電阻的控制電路，電源電壓U0恒定，RG為光敏電阻，其阻值隨空氣透光程度的變化而變化，R0為定值電阻當(dāng)光敏電阻分別為6和18時，電壓表的示數(shù)分別為6V和3V，則R0_；為監(jiān)測空氣的透光程度，現(xiàn)將電壓表表盤的相關(guān)刻度值轉(zhuǎn)化為對應(yīng)的總阻值（R0RG），則轉(zhuǎn)化后表盤上從左到右相鄰兩刻度線對應(yīng)阻值的減小量將_（填“增大”、“不變”或“減小”） 第 19 頁 共 19 頁參考答案一、 選擇題 (共15題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空題 (共9題；共27分)16-1、17-1、17-2、18-1、19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、22-1、23-1、24-1、三、 實驗探究題 (共5題；共15分)25-1、26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、四、 解答題 (共7題；共42分)30-1、30-2、31-1、31-2、31-3、32-1、33-1、33-2、33-3、33-4、33-5、34-1、34-2、34-3、35-1、36-1、36-2、