工作計劃/學(xué)校工作計劃 中學(xué)信息中心20XX-20XX學(xué)年工作計劃 一、指導(dǎo)思想：在新學(xué)期的工作中，信息中心將認真落實學(xué)校工作計劃，強化職能和職責(zé)意識，整合、優(yōu)化、開發(fā)學(xué)校信息技術(shù)資源，緊緊圍繞上級關(guān)于學(xué)校教育信息化建設(shè)指導(dǎo)意見和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，堅持以為課堂教學(xué)服務(wù)、為學(xué)校管理服務(wù)、為廣大師生服務(wù)為指導(dǎo)思想。以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機，不斷開發(fā)已有教育資源的功能，完善校園網(wǎng)絡(luò)等系列工作，加強信息中心工作的協(xié)調(diào)力度，提高常規(guī)管理的工作水平。二、工作思路：根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀，并結(jié)合當前創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的契機，本學(xué)期的工作堅持“以建為主、以用為本”的思路，以信息技術(shù)與學(xué)科的整合為抓手，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)和教育功能。讓現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教學(xué)實踐中的運用走上一個新的臺階；逐漸建立并執(zhí)行各項有效的管理制度；在維護好現(xiàn)有資源的前提下，加強管理建設(shè)，以便高效的利用有效資源為學(xué)校教育服務(wù)；在主動做好學(xué)校教學(xué)服務(wù)工作同時，要求每位信息中心成員加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加教科研活動，提高自身能力水平，以更好高效服務(wù)教學(xué)。三、具體工作：1 、加強隊伍建設(shè)和管理上，進一步提高信息中心全體工作人員的思想認識、工作積極性，牢固樹立對教育教學(xué)的服務(wù)意識。2、在繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站主頁建設(shè)的基礎(chǔ)上，充實豐富學(xué)校網(wǎng)站的內(nèi)容，加強校園網(wǎng)管理，提升辦公自動化水平。3、充分發(fā)揮學(xué)校信息管理員作用，確保學(xué)校各處室的相關(guān)信息能及時上網(wǎng)，并協(xié)助教研組、備課組，做好精品課件和優(yōu)秀教案的上傳，真正使學(xué)校網(wǎng)站為廣大教師提供優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源服務(wù)。4、進一步完善信息化資源，同時切實管好、用好學(xué)校信息化教學(xué)設(shè)備。提高設(shè)備利用率。做好網(wǎng)絡(luò)常規(guī)管理與維護，提供良好穩(wěn)定的基礎(chǔ)。加強對校園網(wǎng)絡(luò)的維護與檢修，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的暢通無阻。5、加強對現(xiàn)代教育設(shè)備的管理，特別是教室多媒體的管理，提高使用效率，加強對各班多媒體設(shè)備實施使用情況的督查管理，做好使用登記工作，并適時對各班使用情況進行調(diào)查統(tǒng)計。6、進一步加強教師的現(xiàn)代教育技術(shù)能力的培訓(xùn)，特別是新教師的信息技術(shù)培訓(xùn)和資源使用培訓(xùn)。有針對性地開展關(guān)于網(wǎng)頁制作或其它課件動畫制作軟件的培訓(xùn)，推動鼓勵師生參加各級各類相關(guān)的比賽活動。7、協(xié)同總務(wù)處做好信息中心的相關(guān)臺帳和檔案的管理工作。繼續(xù)做好對電腦、投影儀，等相關(guān)信息設(shè)備的管理，并加強維護督管，做好設(shè)備損壞報修、報廢的登記等。8、認真做好學(xué)校大型活動的攝、采、編工作及光盤的刻錄。9、繼續(xù)加強綠色網(wǎng)室的建設(shè)，配合政教處開展網(wǎng)絡(luò)德育工作。利用現(xiàn)代信息技術(shù)對學(xué)生進行人文、倫理、道德、法制、心理等方面的教育，教會學(xué)生識別網(wǎng)絡(luò)陷阱和信息獲取、辨別、利用能力，提高信息素養(yǎng)。把學(xué)生從校外營業(yè)性網(wǎng)吧中拉回來，使校園網(wǎng)真正成為學(xué)生心靈的港灣、健康成長的園地。為開展網(wǎng)絡(luò)心理咨詢提供技術(shù)支撐。總之，在新的學(xué)期里，信息中心將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，樹立全心全意為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)、為學(xué)生著想的意識，加強制度管理，努力完成好學(xué)校交給的各項任務(wù)。莆田三中信息中心XX2 年 7月 4日