2019-2020學(xué)年物理九年級(jí)全冊(cè) 17.1 電流與電壓和電阻的關(guān)系 同步練習(xí)A卷.doc
《2019-2020學(xué)年物理九年級(jí)全冊(cè) 17.1 電流與電壓和電阻的關(guān)系 同步練習(xí)A卷.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年物理九年級(jí)全冊(cè) 17.1 電流與電壓和電阻的關(guān)系 同步練習(xí)A卷.doc(16頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020學(xué)年物理九年級(jí)全冊(cè) 17.1 電流與電壓和電阻的關(guān)系 同步練習(xí)A卷 一、 單選題 (共11題;共22分) 1. (2分)(2015?鎮(zhèn)江)下列物理學(xué)家中,將其名字命名為電壓?jiǎn)挝坏氖牵? ) A . 安培 B . 歐姆 C . 焦耳 D . 伏特 2. (2分)在探究“電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)收集的數(shù)據(jù)得到結(jié)論“導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比”.最能反應(yīng)該結(jié)論的圖象是( ) A . B . C . D . 3. (2分)某同學(xué)用兩節(jié)干電池串聯(lián)起來作電源,做伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn),因不慎將電流表和電壓表相互接錯(cuò)了,如圖所示,則開關(guān)閉合后,各儀表將( ) A . 電流表、電壓表均被燒坯 B . 電流表、電壓表不會(huì)被燒壞 C . 只有電流表被燒壞 D . 只有電壓表被燒壞 4. (2分)如圖所示為電流與電壓的關(guān)系圖像,由此可以判斷( ) A . R甲=R乙 B . R甲<R乙 C . R甲>R乙 D . 無法比較 5. (2分)實(shí)驗(yàn)中待測(cè)電阻值在20~30歐之間,電源為4節(jié)串接的干電池,則電流表、電壓表量程選用較為適當(dāng)?shù)氖恰 。? ) A . 0~0.6安、0~3伏 B . 0~0.6安、0~15伏 C . 0~3安、0~3伏 D . 0~3安、0~15伏 6. (2分)(2013?宿遷)下列描述物理量之間關(guān)系的圖象中,正確的是( ) A . 水的質(zhì)量與體積關(guān)系 B . 石子下落速度與時(shí)間的關(guān)系 C . 晶體熔化溫度與時(shí)間的關(guān)系 D . 電壓一定時(shí)電流與電阻的關(guān)系 7. (2分)在某次實(shí)驗(yàn)中記錄了電壓表的示數(shù)U和電流表的示數(shù)I,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示,請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),圖中所示的電路圖可能是( ) U/V 1.0 1.5 2.0 2.2 2.5 2.7 I/A 0.20 0.30 0.40 0.44 0.50 0.54 A . B . C . D . 8. (2分)如圖 中,能正確描述電阻一定時(shí),電流隨電壓變化的圖像是( ) A . B . C . D . 9. (2分)關(guān)于對(duì)歐姆定律的公式U=IR,及變形式R=U/I的理解,下列說法正確的是( ) A . 導(dǎo)體的電阻一定時(shí),導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體的電流成正比 B . 導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比 C . 導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí),導(dǎo)體的電阻也為零 D . 導(dǎo)體的電阻與電壓成正比,與電流成反比 10. (2分)(2013?阜新)如圖所示是兩定阻電阻A和B的電流與電壓關(guān)系圖象,如果將兩電阻A和B串聯(lián)后接在3V電源兩端.下列結(jié)論正確的是( ) A . 通過B的電流是通過A的電流的二分之一 B . B兩端電壓和A兩端電壓相等 C . B的電阻是A的電阻的兩倍 D . B的電功率是A的電功率的四倍 11. (2分)在探究電流跟電壓和電阻的關(guān)系時(shí),采用“保持電阻不變,研究電流和電壓關(guān)系”的研究方法。以下探究沒有運(yùn)用該方法的是( ) A . 探究燃燒的條件 B . 探究磁場(chǎng)的方向 C . 探究催化劑對(duì)反應(yīng)速率的影響 D . 探究動(dòng)能的大小跟質(zhì)量和速度的關(guān)系 二、 多選題 (共1題;共2分) 12. (2分)有兩個(gè)電路元件A和B,流過元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖甲所示.把它們串聯(lián)在電路中,如圖乙所示,閉合開關(guān)S,這時(shí)電流表的示數(shù)為0.4A,則電源電壓和元件B的電功率分別是( ) A . 2.0V; 0.8W B . 2.5V;1.0W C . 4.5V; 1.0W D . 4.5V;1.8W 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共10題;共56分) 13. (2分)一位同學(xué)用如圖所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”.電源電壓不變,下表是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),若第四次實(shí)驗(yàn)時(shí)將定值電阻的阻值由30Ω調(diào)為40Ω后就直接讀出電流表的示數(shù),這個(gè)示數(shù)應(yīng)該是( ) R/Ω 10 20 30 40 50 I/A 0.6 0.3 0.2 0.12 A . 0.2 B . 0.17 C . 0.15 D . 0.13 14. (10分)在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室所提供的器材有電源(電壓恒為6V),額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω的小燈泡,電流表、電壓表、開關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干,滑動(dòng)變阻器規(guī)格有“10Ω 1A”和“50Ω 1.5A”兩個(gè). (1)圖甲是某同學(xué)連接的部分實(shí)物圖,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物圖連接完整. (2)檢查電路連接無誤后,將滑動(dòng)變阻器的滑片置于________(填“A”或“B”)端,閉合開關(guān)后,該同學(xué)立即發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光過亮不能進(jìn)行實(shí)驗(yàn),為了完成實(shí)驗(yàn),接下來他的操作是:________. (3)改正錯(cuò)誤后,閉合開關(guān),改變滑動(dòng)變阻器的阻值,記下各組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制如圖乙所示的I﹣U圖象,根據(jù)圖象可知小燈泡的額定功率是________W;圖中從原點(diǎn)到M點(diǎn)再到N點(diǎn)的曲線;反映燈絲的電阻是________的. (4)實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)觀察到小燈泡先是很暗,調(diào)節(jié)滑片后燈泡迅速變亮,然后發(fā)出耀眼的光熄滅,經(jīng)老師檢查發(fā)現(xiàn)燈泡被燒壞.為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,請(qǐng)你指出在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的操作過程中,“手”“眼”“腦”應(yīng)注意的問題:________. 15. (4分)小英按圖甲所示的電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路,測(cè)量電阻Rx的阻值。該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是________;閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P后,觀察到電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示,則電壓表的示數(shù)為________V,電流表的示數(shù)為________A,待測(cè)電阻Rx的阻值為________Ω。 16. (2分)探究“電流與電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小紅和小東設(shè)計(jì)了甲、乙二種方案(如圖)來探究“電流與電壓的關(guān)系”.你認(rèn)為圖甲和圖乙兩種方案中可行的是________,理由是:________. 17. (5分)在研究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí): 次數(shù) 1 2 3 R/Ω 5 10 25 I/A 0.5 0.25 0.1 (1)請(qǐng)?jiān)趫D甲中把余下部分的電路用筆劃線代替導(dǎo)線連接完整.(要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)電阻變大) (2)實(shí)驗(yàn)過程中必須控制________不變;在某次測(cè)量中,電流表的示數(shù)如圖乙所示,電流為________A; (3)實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的主要作用是________; (4)當(dāng)把電路中5Ω的電阻換成一個(gè)10Ω的電阻時(shí),應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片向________移動(dòng)(填“左”或“右”); (5)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如上表所示,由此得出的結(jié)論是________ 18. (2分)我們?cè)陔妼W(xué)實(shí)驗(yàn)中要用到電壓表,經(jīng)測(cè)定:電壓表“0-3V”量程的內(nèi)部電阻約在1kΩ,通過電壓表的最大電流是________A,合________μA。 19. (7分)如圖所示,是測(cè)量一新型電子元件Z,通過的電流I跟兩端所加電壓U關(guān)系的電路,數(shù)據(jù)記錄表中. (1)在如圖中畫出電子元件Z的電流I跟電壓U關(guān)系的圖線. (2)電源電壓恒為5V時(shí),接通開關(guān),電流表的示數(shù)為0.2A,滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻值是多少________? (3)改變滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻,電流表的示數(shù)由0.2A增大到0.6A的過程中,滑動(dòng)變阻器兩端的電壓變化情況是________. 20. (11分)在“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中。 (1)圖甲中甲表應(yīng)是________表,乙表應(yīng)是________表。 (2)在圖的電源和滑動(dòng)變阻器之間添上一根導(dǎo)線,使之成為正確的測(cè)量電路;并在方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。 (3)閉合開關(guān)前, 滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)滑到最________端。(選填“左”或“右”) 。 (4)圖乙中電流表的讀數(shù)為________A,電壓表的讀數(shù)為________V,由此可知被測(cè)電阻的阻值為________Ω。 21. (9分)某實(shí)驗(yàn)小組要“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“20Ω 1A”。 (1)請(qǐng)將如圖甲所示的實(shí)物電路連接完整(使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大)。 (2)連接完實(shí)物電路后,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)如圖乙所示,為________A。若要探究電流與電壓的關(guān)系,移動(dòng)劃片測(cè)得多組數(shù)據(jù),繪制出I—U關(guān)系圖像如圖所示。由圖象可得出結(jié)論:在電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成________。 (3)在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),他們的實(shí)驗(yàn)步驟如下: ①在電路中接入阻值為5Ω的定值電阻,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,記錄電流表的示數(shù)。 ②將5Ω的定值電阻更換為10Ω的定值電阻,再閉合開關(guān),他們應(yīng)向________(選填“左”或“右)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,直到電壓表的示數(shù)為2V,再記錄電流表的示數(shù)。 ③將10Ω的定值電阻更換為20Ω的定值電阻,再閉合開關(guān),他們調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)始終不能變?yōu)?V,下列原因不可能的是________(填字母)。 A.滑動(dòng)變阻器的最大阻值過小 B所替換的定值電阻阻值過大 C.電源電壓過小 D.控制不變的電壓設(shè)定過小 寧江一中九年級(jí)第三炎模擬考試物理 22. (4分)(2015?岳陽)在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用同一滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)(如圖所示),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表: 次數(shù) 鉤碼重/N 鉤碼上升距離/cm 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N 彈簧測(cè)力計(jì)上升距離/cm 機(jī)械效率 1 2 10 0.8 30 83.3% 2 4 10 1.5 30 3 6 10 30 90.9% (1)第2次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率為 ________?。ńY(jié)果保留一位小數(shù)); (2)第3次實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)漏填,由圖丙可知,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為 ________ N; (3)分析數(shù)據(jù)可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論:使用同一滑輪組,提升的物體越重,滑輪組的機(jī)械效率越________(選填“高”或“低”); (4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論推測(cè):使用該滑輪組再次將8N的物體勻速提升10cm,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率可能為 ________ (只填序號(hào)) A.71.6% B.82.4% C.92.1% 四、 填空題 (共2題;共11分) 23. (8分)我們已進(jìn)行過“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn): (1)請(qǐng)你在圖中的方框內(nèi)畫出該實(shí)驗(yàn)的電路圖.________ (2)在連接電路時(shí),當(dāng)連完最后一根導(dǎo)線后就發(fā)現(xiàn)兩個(gè)表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),并且指針總在晃動(dòng),造成上述現(xiàn)象的原因分別是a.________.b.________. (3)排除故障后,首先探究“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測(cè)出通過電阻R的電流和對(duì)應(yīng)的電壓值如下表: 根據(jù)表中數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是________,通過計(jì)算可知,此次實(shí)驗(yàn)所用的電阻為________Ω. (4)接著探究“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”.首先將5Ω的電阻接入電路,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,讀出并記下電流值;然后將5Ω的電阻改接成l0Ω的電阻,他下一步的操作應(yīng)該是:閉合開關(guān),________,并記下電流值;再改接20Ω的電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn). (5)在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量,其目的有以下兩種:A.是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律;B.是為了求平均值以減小誤差.你認(rèn)為在本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量多組數(shù)據(jù)的目的是________;“伏安法”測(cè)量定值電阻的阻值實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的是________(選填“A”或“B”). 24. (3分)小娟在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí),將記錄整理的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成右圖所示I-U關(guān)系圖像。由圖可得甲的電阻為________ Ω;若這兩個(gè)電阻串聯(lián)后接在電壓為9V的電源上,電路中的電流為________A;這兩個(gè)電阻并聯(lián)后接在9V電源上,干路中的電流為________A。 第 16 頁 共 16 頁 參考答案 一、 單選題 (共11題;共22分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 二、 多選題 (共1題;共2分) 12-1、 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共10題;共56分) 13-1、 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 15-1、 16-1、 16-2、 17-1、 18-1、 19-1、 19-2、 19-3、 20-1、 20-2、 20-3、 20-4、 21-1、 21-2、 21-3、 22-1、 22-2、 22-3、 22-4、 四、 填空題 (共2題;共11分) 23-1、 24-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020學(xué)年物理九年級(jí)全冊(cè) 17.1 電流與電壓和電阻的關(guān)系 同步練習(xí)A卷 2019 2020 學(xué)年 物理 九年級(jí) 電流 電壓 電阻 關(guān)系 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-8687335.html