第5課時物體的運動 考點1長度和時間的測量 1 長度的測量 米 m 刻度尺 游標卡尺 考點1長度和時間的測量 續(xù)表 量程 分度值 零刻度線 刻度線 垂直 分度值 數(shù)字 單位 易錯點 光年 是長度單位 不是時間單位 是指光在真空中傳播一年所通過的距離 考點1長度和時間的測量 2 特殊測量方法 累積法 化曲為直法 化整為零法等 注意 測量工具的選擇并不是越精確越好 應根據實際測量的要求合理地選擇 考點1長度和時間的測量 3 時間的測量 秒 s 60 3600 考點1長度和時間的測量 4 誤差 測量工具 多次測量求平均值 不可 可以 考點2機械運動 1 機械運動 1 定義 物理學里把一個物體相對于另一個物體改變的過程叫機械運動 機械運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象 2 比較物體運動快慢的方法 時間相同比 路程相同比 比較內通過的路程 位置 路程 時間 單位時間 考點2機械運動 3 速度 快慢 單位時間 m s km h 3 6 考點2機械運動 速度不變 正 變化 平均 考點2機械運動 2 參照物用來判斷是否運動的叫參照物 一個物體 另一個物體 相對 參照物 點撥 1 任何物體都可作為參照物 通常選擇參照物時以研究問題的方便而定 如研究地面上的物體的運動 常選地面或固定于地面上的物體為參照物 2 不能選擇所研究的對象本身作為參照物 那樣研究對象總是靜止的 3 對于同一物體而言 選擇不同的參照物 物體的運動情況往往不同 3 運動和靜止是的 說明 同一個物體是運動還是靜止 取決于所選的 2 2018 朝陽模擬 1 如圖5 1甲所示 小紅學習了長度測量后 她用刻度尺對一本書進行測量 圖中 選填 A B 或 C 的讀數(shù)方法是正確的 所用刻度尺的最小分度值是 所測書的長度是 2 如圖乙所示 機械秒表的讀數(shù)為s 如圖丙所示 電子秒表的讀數(shù)為9mins 圖5 1 刻度尺 停表 B 1mm 2 45cm 217 5 33 12 1 測量長度的基本工具是 在實驗室常用來測定時間 3 在 比較紙錐下落的快慢 活動中 圖5 2 1 如圖5 2甲所示兩個等大的圓紙片 裁去一個扇形 做成圖乙所示的A B兩個錐角不同的紙錐 將兩個錐角不同的紙錐從同一高度同時釋放時 應該選擇圖中的 選填 乙 或 丙 所示的位置 2 為了比較大小不同的兩個紙錐下落的快慢 可采用的方法有 一是讓它們運動相同的時間 比較 二是讓它們 乙 路程的大小 運動相同的路程 比較時間的長短 3 在 比較紙錐下落的快慢 活動中 圖5 2 3 如果要測量紙錐下落的平均速度 可根據原理 先測出紙錐下落的高度和下落的時間 再計算出速度 為此需要的測量工具有 4 在接下來的 測量紙錐下落的速度 活動中 為了便于測量下落時間 應選擇圖乙中的紙錐 選填 A 或 B 5 在測量過程中 發(fā)現(xiàn)較難測出 可采用的措施是 同時可多次測量求平均值 以減小誤差 刻度尺和停表 A 下落的時間 增大下落的高度 4 在做探究 充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律 實驗時 小明取長50cm的細玻璃管注滿水 管中留一個小氣泡 將玻璃管反轉后 觀察氣泡的運動情況 如圖5 3甲所示 圖5 3 1 小明將實驗所測得的數(shù)據記錄在下表一中 請你在圖乙中畫出s t圖像 表一 如圖所示 2 從實驗數(shù)據和所畫的圖像 小明認為 小氣泡所做的是勻速直線運動 他判斷的依據是 可求出小氣泡上升時的速度為cm s 3 小明換用粗玻璃管又做了2組實驗 數(shù)據記錄如下表二所示 表二分析數(shù)據可知 選填 大 或 小 氣泡運動較快 由于氣泡上升較快 會造成時間的測量難度較大 為了解決這一困難 根據小明的實驗數(shù)據 請你提出一點建議 在相等的時間內通過的路程相等 2 大 使氣泡更小點 4 本次實驗中 小明還發(fā)現(xiàn) 玻璃管與水平面成60 角放置 管中氣泡的上升要比豎直放置快一些 而當玻璃管水平放置時 氣泡幾乎不動 根據此現(xiàn)象你猜測 隨傾斜角度的增大 氣泡上升速度的大小將 玻璃管與水平方向夾角 成60 角放置時 氣泡速度是不是最大呢 為了驗證此猜想 他該如何操作 先變大后變小 在60 附近多取幾個 值 測出對應時間 比較速度大小得出結論 探究1長度和時間的測量 例1某同學用同一把刻度尺對一物體的長度測量四次 記錄數(shù)據分別為12 50cm 12 49cm 12 29cm 12 51cm 則該物體的長度應記為 A 12 45cmB 12 49cmC 12 50cmD 12 51cm C 探究1長度和時間的測量 例2沿長廊AB方向鋪有30塊完整的相同的正方形地磚 如圖5 4甲所示 圖5 4 1 小明用分度值是1mm的刻度尺測量其中一塊地磚的長度 如圖乙所示 則每塊地磚的長度是m 2 小明用停表測量自己從長廊的A端走到B端所用的時間 停表的示數(shù)如圖丙所示 他所用的時間是s 3 根據速度 路程和時間的關系v 算出小明的步行速度為m s 0 6000 20 0 9 探究1長度和時間的測量 答案 D 解析 前兩位數(shù) 14 表示直徑 故A B錯誤 表示高度的后三位數(shù)是 500 根據日常生活經驗可知 應為5cm 50 0mm 故C錯誤 D正確 變式1 2018 廣州 如圖5 5所示是常用的5號電池的示意圖 其型號的另一種表示方法為 14500 前兩位數(shù)是直徑 后三位數(shù)是高度 則該型號電池高度為 圖5 5A 14mmB 145mmC 500mmD 50 0mm 探究1長度和時間的測量 變式2 2018 懷化 如圖5 6所示是用刻度尺測長度的實驗 所記錄的測量結果正確的是 圖5 6A 5 3cmB 5 25cmC 3 25cmD 3 3cm C 探究1長度和時間的測量 1 54 1 52 1 56均可 B 探究1長度和時間的測量 變式4 2018 山西 在通常情況下 你的脈搏1min跳動的次數(shù)約為 A 20次B 40次C 70次D 140次 C 探究2機械運動的相對性 例3 2018 廣元 隨著科技實力的不斷提升 我國逐漸由一個航天大國向航天強國邁進 2017年4月 中國自主研制的首艘貨運飛船 天舟一號 在海南文昌航天發(fā)射場使用 長征七號 運載火箭發(fā)射 并與 天宮二號 空間站順利完成自動交會對接 如圖5 8所示 此時說 天宮二號 是靜止的 選取的參照物是 圖5 8A 天宮二號 B 太陽C 長征七號 D 天舟一號 D 探究2機械運動的相對性 變式1 2018 南通 我國研制的 億航 自動駕駛載人飛行器具有垂直起降 定速巡航 空中懸停等功能 在一次試飛中 試飛員感覺地面 迎 他而來 這時飛機的運動狀態(tài)是 A 垂直起飛B 垂直降落C 定速巡航D 空中懸停變式2 2017 煙臺 在停車場 甲 乙兩輛轎車由于駕駛員的疏忽大意而發(fā)生了碰撞 甲車司機感覺背部受到擠壓 乙車司機身體向前傾斜 下列分析判斷正確的是 A 甲車靜止 乙車運動 乙車尾撞擊甲車尾B 甲車靜止 乙車運動 乙車頭撞擊甲車尾C 甲車運動 乙車靜止 甲車頭撞擊乙車尾D 甲車運動 乙車靜止 甲車尾撞擊乙車尾 B B 探究2機械運動的相對性 變式3 2017 江西 如圖5 9所示 一只白鷺正平行于水面飛行 若以白鷺為參照物 它在水中的倒影是的 若以岸為參照物 白鷺是的 均選填 運動 或 靜止 圖5 9 靜止 運動 探究3勻速 變速直線運動 50 1 4 C 探究3勻速 變速直線運動 A 探究3勻速 變速直線運動 變式2 2016 鹽城 體育考試中 用每隔相等時間曝光一次的相機拍攝小麗50m跑的過程 得到下列4張照片 其中表示她加速起跑階段的是 圖5 11 A 探究3勻速 變速直線運動 變式3 2018 濟寧 下表是簡化的2018年北京南至上海虹橋的G101次列車時刻表 G101次列車從濟南西至曲阜東的行車里程為km G101次列車從北京南至曲阜東的平均速度為km h 129 214 探究3勻速 變速直線運動 變式4 2017 重慶 五一期間 很多外地游客乘坐重慶長江索道 體驗重慶的 立體交通 如圖5 12所示 長江索道全長約1165m 某次單程運行時間為233s 則索道該次運行的平均速度為m s 駛離站臺后 車廂里的游客以對面的建筑為參照物 判斷自己是 選填 運動 或 靜止 的 圖5 12 5 運動 探究3勻速 變速直線運動 變式5一位坐在火車上的乘客記錄了他勻速通過長1600m的隧道的時間為40s 1 求火車的運行速度 2 若這列火車長200m 求整個火車在隧道中的運行時間 3 若這輛火車以相同的速度行駛 完全通過另一隧道的時間為1min 求這一隧道的長度 探究3勻速 變速直線運動 探究3勻速 變速直線運動 變式5一位坐在火車上的乘客記錄了他勻速通過長1600m的隧道的時間為40s 2 若這列火車長200m 求整個火車在隧道中的運行時間 探究3勻速 變速直線運動 變式5一位坐在火車上的乘客記錄了他勻速通過長1600m的隧道的時間為40s 3 若這輛火車以相同的速度行駛 完全通過另一隧道的時間為1min 求這一隧道的長度 探究4速度圖像問題 例6 2018 海拉爾 圖5 13甲是某物體運動的圖像 則圖乙中與之相對應的圖像是 圖5 13 B 探究4速度圖像問題 C 探究4速度圖像問題 變式1有甲 乙 丙三輛小車 它們運動的圖像如圖5 15所示 由圖像可知 運動速度相同的小車是 若某兩地相距6000m 丁車在前一半路程中以30m s的速度行駛 后一半路程以20m s的速度行駛 那么丁車全程的平均速度是m s 圖5 15 甲和丙 24 探究4速度圖像問題 探究4速度圖像問題 探究4速度圖像問題 變式3甲 乙兩小車同時同地沿同一直線勻速運動 它們的s t圖像如圖5 17所示 根據圖像分析可知 圖5 17A v甲 0 6m s v乙 0 4m sB 經過6s兩小車一定相距6 0mC 經過6s兩小車一定相距4 8mD 經過6s兩小車可能相距2 4m D 探究5探究氣泡運動規(guī)律 例8在探究氣泡運動規(guī)律的實驗中 小明實驗小組在長約0 5m的細玻璃管內注入水 管內留有一小氣泡 他們用橡皮塞塞住管口后 用橡皮筋在管上做出等距離 10cm 的記號 在探究過程中 他們觀察到如下現(xiàn)象 1 小明把玻璃管倒過來左手拿著并盡量保持豎直 看到氣泡在做上升運動 這是以 為參照物作出判斷的 橡皮筋 答案合理即可 探究5探究氣泡運動規(guī)律 2 如圖5 18甲所示 當氣泡開始運動后 小明右手迅速拿起停表開始測量氣泡經過每個橡皮筋的時間 并把路程和時間記錄在預先設計好的表格中 如下表所示 小氣泡所做的是 選填 勻速 或 變速 直線運動 氣泡在路程為40cm的運動中的平均速度是m s 請在圖乙中畫出氣泡運動的路程 時間圖像 圖5 18 變速 0 05 如圖所示 探究5探究氣泡運動規(guī)律 3 小華看著小明 認為他的實驗操作不規(guī)范 你認為他的操作不規(guī)范之處為 4 為了判斷氣泡是否做勻速直線運動 小雪認為在實驗器材的選擇上也有改進的地方 你認為需要改進的器材有 寫出一條即可 觀察到氣泡開始運動就計時了 或玻璃管不應用手拿著 要固定放置等 答案合理即可 水改成油 或用較長的玻璃管 或增加橡皮筋記號的距離 或0起點距管底應有一段距離等