學齡前兒童的家庭教育計劃日期： 2007年05月31日 來源： 中國教育先鋒網(wǎng) 作者： 編輯： 許蘇琴 浙江在線教育頻道 edu.zjol.com.cn前言：父母如何教育孩子才能奠定良好的家庭教育，為將來與學校教育接軌提供良好的環(huán)境與機會，家里成員應一起納入生活教育中，不要只針對孩子做計劃，并給予具體性的計劃安排，讓家庭的教育也能變得有條理而不散漫。內(nèi)文：現(xiàn)在的父母對于一個孩子的出生與成長，大多數(shù)是有計劃和安排的。而新生代父母，也特別注重孩子的初期啟蒙教育，并給予各種階段式的學習安排，似乎在現(xiàn)今的社會中孩子已經(jīng)不再是“天生天養(yǎng)”的了。尤其是在強大競爭力環(huán)境下成長的孩子，從出生到入學前的這段萌芽時期，父母該如何教育孩子，才能讓家庭內(nèi)的教育奠定良好的基礎，以便將來與學校教育順利接軌。以下的育兒教育計劃，父母們可以作為參考。實行家庭內(nèi)育兒教育計劃的3項優(yōu)點建立家庭教育計劃，是否會提早帶給幼兒壓力呢？其實只要將父母希望孩子能做到的基本教育，給予具體的計劃性安排，讓在家里的教育也能有條理而不散漫。這不只是針對孩子來做計劃，也可將家里的成員一起納入生活教育計劃中來并一起實行。1.提供良好的環(huán)境與機會只要建立起育兒教育計劃，父母會為了實踐計劃內(nèi)容而下功夫。與計劃相關的情報資訊，也會因此特別關注并提供給孩子吸收，經(jīng)過這個過程的用心，父母更會配合孩子的成長，來給予適宜的生長教育環(huán)境，這正是啟發(fā)孩子能力發(fā)展的最佳環(huán)境。2.讓生活中注入“緊張感”平時如果沒有計劃好“未來”的目標，平常每天只會與孩子一起反復過著散漫的日子。但是如果有必須要執(zhí)行的事也就不易怠惰，為了實現(xiàn)計劃內(nèi)容，也會警惕自己收斂那種“慢慢來”的心態(tài)，而增添一些緊張感，也為生活注入活力元素。3.生活會變得充滿安定感不妨想象一下孩子四五年以后的模樣吧！趁孩子還小，就從現(xiàn)在起計劃一下他入學前該成為什么樣的學齡兒童。有了教育計劃為前提，生活也會因內(nèi)心的想法而變得更為踏實。讓“育兒計劃”能容易實現(xiàn)所謂“計劃”聽起來不免生硬、枯燥，更不必談育兒教育計劃是長期奮戰(zhàn)。因此，為了避免難度高、花費大且不耐久試的計劃，應該以父母本身的狀況和家庭整體的條件來考慮，在不勉強的范圍內(nèi)建立計劃，以如何能夠落實在孩子身上的計劃為前提。1.考慮孩子的能力如果要孩子在語言、才藝、體能上有所發(fā)展，首先應該考慮把握孩子現(xiàn)階段的能力，但大多數(shù)的父母一般會以希望孩子能達成哪種“程度”來作為計劃目標。但對于幼兒來說，不論是年齡、心智，還是對學習內(nèi)容提出疑問的能力都有限，甚至還要考慮孩子的健康狀況與體力問題，這些都是比如何制定學習計劃，讓孩子達到某種水準還應優(yōu)先考慮的；其次才是針對孩子狀態(tài)來決定學習進度，最后才確定如何讓孩子進行具體的學習內(nèi)容等細節(jié)。2.考慮經(jīng)濟能力育兒并非一朝一夕之事，計劃安排孩子的教育前，應按家庭經(jīng)濟能力來衡量。如果計劃著每個月都能帶孩子去旅行，或者讓孩子進入幼兒園還是參加才藝班，都要相當?shù)幕ㄙM。因此若以現(xiàn)行的收入是否能有足夠比例來分配，須仔細考慮。3.建立有連貫性的計劃育兒也是有流行風潮的，像是奶粉中添加了從DHA到益菌寡醣的成分，每個時期都有不同的“流行”。當你在計劃有效率的育兒企劃時，不要盲目追求時下的風潮，東學一種西學一種，不但給自己和孩子壓力，也造成學習不連貫。只要相信自己的感覺，孩子在不斷地成長，學得開心，以針對孩子個別的情況來安排，就是最好的育兒方式。4.實行過程中隨時修正不適合的計劃內(nèi)容通常在不知不覺的育兒過程中，便造就了一個孩子的雛形，即使你有心制定育兒計劃，實際執(zhí)行起來也有適合與不適合的內(nèi)容，但往往在沒有察覺的情況下，繼續(xù)著錯誤的教育方式。因此，育兒計劃不是像憲法大綱那般無法更改，應邊實行邊觀察孩子的狀況，如有不當都可做適當?shù)男拚?，才會是個實用的計劃。充分活用時間的方法為了能實踐育兒教育計劃，有效的運用時間也是很重要的。除了配合孩子的成長特性以外，也可隨著家長本身工作的時間，與生活環(huán)境來做彈性的調(diào)整安排，以利于計劃能落實。1.把握可能突出的時間即使是做同性質(zhì)的工作，有些人早上比較有效率，有些人則是晚上效率較高。因此，把握自己的做事時間集中效率，上班族父母不要回到家還繼續(xù)工作，專職媽媽不要整天像是有做不完的家事，而減少了與孩子的相處機會。2.善用家中你與孩子常逗留的地方如果你計劃給孩子長期念故事書，可以試著把握時間和地點，如在孩子的床邊或你的工作臺邊，甚至玩具箱旁邊，只要是你與孩子常去的地方，都可以輕易完成你想要為孩子做的計劃，“念故事書”不一定非得在書房內(nèi)，只要親子都感覺舒適又唾手可得的地方即可。分階段育兒計劃項目所謂的計劃，除了5、10年的長期性計劃以外，也有短時間內(nèi)，計劃在每天24小時要做的基礎事項，項目上可分短、中、長期性的各種目標，而且除了智能、體能等各項發(fā)展也是必要。1.培養(yǎng)健康寶寶的計劃孩子在新生兒時期，重要的就是身體健康。隨著孩子的逐漸成長，各種預防接種或這時期容易出現(xiàn)的感染疾病要預防，要準備好各種相關資料，或上醫(yī)院檢查健康等。而各種鍛煉孩子體能的游戲活動，也可歸納在計劃之中。2.以長、短期為單位的計劃訂計劃，可以將要做的事簡單寫在備忘錄上，可以作為1個月甚至幾年內(nèi)的中長期計劃來施行。如果是雙職工家庭，可另行安排周末、假日的特別計劃。3.以度假或旅行為目標的計劃“今年春天去賞花、夏天去海邊戲水、秋天去賞楓”等等，按季節(jié)和季度活動來給孩子做不同的計劃，除了靜態(tài)的學習，別忘了小小的外出旅游體驗，帶給孩子的刺激比什么都大。幼兒常去公園玩，也是一種良好學習體驗。想要培育喜愛大自然與音樂的孩子不要把我們所提的“計劃”想象成多么困難嚴肅的事，其實簡單來說，就是父母對子女的一種“心愿”而已。例如這個模擬的希望“想要培育喜愛大自然與音樂的孩子”時，該怎么做呢？我們請教了一位教師媽媽崔老師，她有一個14個月大的女兒，她這么計劃著：1. 6歲以前讓她學會拼音：崔老師認為只要語言能力增加，孩子就會自行向外吸收新的知識，思考能力也會劇增，所以入學前希望她能學會漢語拼音，打算先從家里的每樣物品上貼著名詞標簽開始，讓孩子從日常生活中去活記辨認。這也是很多媽媽身體力行的教育方式之一。2.讓她學會一種樂器：把音樂或繪本當成日常生活的一部分，常聽音樂或直接學習某種樂器都好，用音樂的陶冶來培養(yǎng)豐富的感受。3.希望她健康又喜歡運動：由于現(xiàn)在的孩子都住高樓大廈，運動量明顯的不足，而且飲食也較油膩，體能不如外表看起來的白胖來得好，因此打算從現(xiàn)在她正學走穩(wěn)跑步時，固定帶她去散步，從小鍛煉體力讓身體健康，成為充滿活力的孩子。4.希望她多接近大自然：隨著季節(jié)的變換帶著她外出，去體驗各種不同的感覺與視覺上的變化。但是接近大自然也可以從家里樓下的樹木，或是和孩子一起種植各種小盆栽開始，讓孩子在實踐中感受大自然的變化。5.為她制作充滿回憶的相本：雖然大部分的父母都會為孩子拍照，但是崔老師希望隨著女兒各方面的成長與變化，以故事書的生活化方式來拍攝整理，好讓幼兒期能有完整的回憶記錄。讓孩子成為計劃中的主人讓孩子也參與計劃的安排孩子年紀還小沒有完整表達語言的能力，但只要能表達出自己的喜好時，父母就該征求孩子的“想法”，而不要一味的以大人的意志為轉移。訓練孩子從小就對自己的事情負起責任。協(xié)助孩子完成計劃內(nèi)容和孩子一起完成計劃的安排后，父母要扮演從旁協(xié)助的指導者，而非完成計劃的主導者，一切以孩子的自身能力和步調(diào)來決定“進度”。而父母要做的只是把所處周圍的環(huán)境布置成適合推動你們計劃的空間。無論結果如何都要贊美孩子如果孩子自己決定要做的事能有好的結果，當然值得贊美。但即使決定的內(nèi)容效果不理想，也要鼓勵孩子把一件事情完成。徹底執(zhí)行計劃的方法制訂一個計劃并不難，如何按時去執(zhí)行計劃才困難，因此為了能具體落實，可以用以下的方法來提醒自己。1.把計劃記錄下來把想要實現(xiàn)的計劃做成記錄表，或制作成檔案夾分類整理，并將相關資料收集在一起，就可一目了然并隨時提醒自己，并且因較有正式感而會下定決心去做。2.把計劃表或檔案夾放在明顯之處做成的計劃檔案，不要將其束之高閣，而應把它放在常去、常用的地方。像短時間內(nèi)要做的計劃，不妨寫下貼在冰箱上或者兒童房的門上，以孩子也能看得到的高度為原則，像是個備忘錄般提醒大家。3.定期評量計劃結果給這項育兒教育計劃一個“評量表”，以每日或每周為一個單位來評量，檢查計劃內(nèi)容的實踐程度或孩子的表現(xiàn)等等，以貼紙或彩色筆來標注成果，也讓孩子感覺自己正在做一件事的榮譽感。實行育兒計劃的技巧盡管計劃人人都有，但巧妙卻各自不同，這里集合一些媽媽的實行技巧提供參考。如果是想常念故事書給孩子的話想要孩子多念故事書想要孩子培養(yǎng)豐富的想象力，故事書或圖畫都是好方法，因此，首先要創(chuàng)造一個讓孩子能容易接近書本的環(huán)境。方法1把故事當成玩具大部分幼兒對于書本都還不會主動接近翻閱，但是若把書本拿來當玩具，排成各種形狀引起孩子的興趣，然后漸漸的帶孩子翻閱內(nèi)容，先從瀏覽開始培養(yǎng)“看”書的習慣。方法2念孩子喜歡的書在各式各樣的繪本或故事書當中，一定有孩子特別鐘情的類別，可以常念給孩子聽，讓他聽習慣故事的走向后，再慢慢換別的書本，先挑讓孩子有興趣的書開始試試。方法3反復的念同一本書幼兒有個特性就是喜歡反復做同一件事，如果書中有孩子喜歡的圖畫或句子，就多念給孩子聽，會留下深刻的印象。方法4加強繪本的翻閱幼兒的另一個特性是不耐久候，因此不要挑戰(zhàn)他們的耐性，想要培養(yǎng)閱讀興趣，先從圖畫多、文字少的圖畫本開始，在還沒有被字句設限之前，讓寶寶自行從豐富的色彩和圖案中，發(fā)揮自己的想象力也很好。方法5讓孩子把有印象的故事情節(jié)畫下來對于還不識字的幼兒，如何訓練他們做“讀書心得報告”呢？方法就是鼓勵孩子把最有印象的故事情節(jié)或人物給畫下來，比較會說話的孩子，還可請他們自己解釋圖書內(nèi)容。方法6家長自己要多翻書所謂大人的“以身作則”在幼兒身上特別有用，想要孩子親近書本，父母本身就該多“擺”出看書的樣子，讓孩子耳濡目染，減少家中開電視的時間，全家一起坐下來“看”書，即使幼小的孩子也都會靜下來“翻”書的。選故事書的方法1.字體清晰粗大，容易辨別的；圖畫色彩鮮艷、不渾沌的。2.外語童話書的話，最好是字句與插圖能一致，并反復出現(xiàn)多次。3.使用較多形容詞或象聲語等，具律動感的內(nèi)容較佳。