初中物理八年級下冊第八章運(yùn)動和力綜合與測試（I）卷一、 選擇題 (共15題；共30分)1. （2分）物體從光滑的斜面滑下的過程中（不計空氣阻力），受到的力有（ ）A . 重力和支持力B . 重力、支持力和下滑力C . 重力、下滑力和摩擦力D . 重力和下滑力2. （2分）滑塊被固定在光滑斜面底端的壓縮彈簧彈出滑塊離開彈簧后沿斜面向上運(yùn)動的過程中，不考慮空氣阻力，關(guān)于滑塊的受力示意圖正確的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）公交駕駛員進(jìn)行駕駛技能比賽時，可通過“一杯水”來考驗駕駛員的行車技術(shù)。將一杯水靜置在公交車的置物臺上（如圖），司機(jī)突然剎車時，杯中水可能發(fā)生的情況是（ ）A . 將向前溢出B . 將向后溢出C . 仍保持水平D . 會溢出，但不能確定溢出方向4. （2分）下列現(xiàn)象中，沒有利用到慣性的是（ ） A . 跳遠(yuǎn)運(yùn)動員助跑一段時間才起跳B . 擲出去的鉛球在空中繼續(xù)運(yùn)動向前飛行C . 上岸邊后的鴨子，振動翅膀，將水抖動D . 蘋果熟了，從樹上落下地面5. （2分）上個世紀(jì)中國女排的“五連冠”，曾經(jīng)沸騰了一代人的熱血！傳承了女排精神的中國女排 2016年經(jīng)過頑強(qiáng)拼搏再次奪得里約奧運(yùn)會冠軍!如圖是比賽的瞬間，下列說法正確的是（ ）A . 排球在空中飛行時會受到慣性B . 運(yùn)動員向上跳起時重力勢能減少C . 排球在空中飛行過程中運(yùn)動狀態(tài)會改變D . 奔跑的運(yùn)動員不受摩擦力6. （2分）如圖所示，小明用一動滑輪將一袋重物勻速提升2m，以下分析正確的是（ ）A . 手拉繩子的力和繩子拉手的力是一對平衡力B . 手拉繩子的力和重物受到的重力相等C . 繩子的自由端移動了4mD . 小明使用這個機(jī)械可以省功7. （2分）（2015濟(jì)寧）小夏推箱子經(jīng)歷了如圖所示的過程，最終箱子被推出去后又向前滑行了一段距離對上述過程中涉及到的物理知識，分析正確的是A . 圖甲：因為箱子沒動，所以小夏沒有對箱子施加力的作用B . 圖乙：因為箱子受到的摩擦力大于推力，所以小夏沒推動箱子C . 圖乙：因為小夏對箱子施加了力，所以小夏對箱子做了功D . 圖丙：小夏對箱子做的功小于推力與箱子移動距離的乘積8. （2分）下列幾組生活現(xiàn)象與其所蘊(yùn)含的物理知識，對應(yīng)完全正確的是（ ） A . B . C . D . 9. （2分）下列關(guān)于力的說法中，正確的是（ ） A . 靜止放在桌面上的物理書，不受力的作用B . 用力將乒乓球壓扁，說明力改變物體的運(yùn)動狀態(tài)C . 手推教室門，手距離門軸近時比距離門軸遠(yuǎn)時省力D . 物體運(yùn)動狀態(tài)改變，一定受到力的作用10. （2分）目前人類發(fā)射的探測器已飛出了太陽系，如果探測器所受外力全部消失，那么探測器將（ ）A . 沿原路徑返回地球B . 沿原方向做減速直線運(yùn)動C . 沿原方向做勻速直線運(yùn)動D . 沿原方向做加速直線運(yùn)動11. （2分）下列關(guān)于運(yùn)動和力的說法正確的是（ ） A . 氣體和液體、固體一樣也有慣性B . 如果運(yùn)動的物體不受外力作用，它將慢慢停下來C . 風(fēng)吹樹葉沙沙響，說明不接觸的物體之間也有力的作用D . 豎直上拋的物體運(yùn)動到最高點時速度為0，此刻物體處于靜止?fàn)顟B(tài)12. （2分）下列說法中，正確的是（ ）A . 推出后的鉛球在空中飛行過程中，運(yùn)動員對鉛球做了功B . 短跑運(yùn)動員到達(dá)終點后不會馬上停下來，是由于運(yùn)動員具有慣性C . 踢出去的足球在地面上越滾越慢，說明物體的運(yùn)動需要力來維持D . 站在領(lǐng)獎臺上的運(yùn)動員，受到的支持力和運(yùn)動員對領(lǐng)獎臺的壓力是一對平衡力13. （2分）使桌子上的水杯保持靜止?fàn)顟B(tài)的一對平衡力是（ ） A . 水杯對地球的引力和地球?qū)λ囊 . 水杯對桌面的壓力和桌面對水杯的支持力C . 水杯對桌面的壓力和水杯受到的重力D . 水杯受到的重力和桌面對水杯的支持力14. （2分）下列摩擦中,屬于滾動摩擦的是（ ）A . 擦黑板時,黑板擦與黑板之間的摩擦B . 用園珠筆寫字時,筆頭與紙之間的摩擦C . 卷筆刀刨鉛筆時,鉛筆與卷筆刀之間的摩擦D . 滑冰時,鞋與冰面之間的摩擦15. （2分）如圖所示，探究“摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，下列說法不正確的是（ ）A . 讓木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動，目的是使摩擦力大小等于測力計讀數(shù)B . 在桌面上鋪上毛巾使接觸面租糙一些，測力計示數(shù)變大，說明壓力越大，摩擦力越大C . 在木塊上放砝碼，目的是改變木塊對桌面的壓力D . 繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力大小相等二、 填空題 (共6題；共15分)16. （4分） 2013年5月，足球運(yùn)動員貝克漢姆宣布退役。人們將他的弧線球稱為“貝氏弧度”，這主要是由于踢球時所用力的_和_(選填“大小”、“方向”或“作用點”)不同，從而產(chǎn)生了與直線球不同的作用效果。球離開腳后能繼續(xù)向前飛行，是由于球具有_，球在地面上運(yùn)動一段距離后停下來，是因為球受到_的作用。 17. （2分）踢出去的足球在空中繼續(xù)運(yùn)動，是因為足球_，足球最終落向地面，是因為受到_的緣故 18. （2分）送餐機(jī)器人在水平地面上做勻速直線運(yùn)動時，機(jī)器人處于_（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)，其動能_（選填”增大”減小”或”不變”）。 19. （2分）（2016河池）重50N的平板車在20N的水平拉力作用下，沿水平地面作勻速直線運(yùn)動，它受到的阻力是_N；撤走拉力后車仍能向前運(yùn)動一段距離，是因為平板車具有_20. （2分）如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體運(yùn)動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示。由圖可知，當(dāng)t=3s時，物體受到的摩擦力為_N；此時物體的運(yùn)動狀態(tài)_（選填“不變”、“改變”）21. （3分）為了方便盲人行走，在馬路兩旁人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道，在盲道上行走感覺腳有些不舒服，從物理學(xué)角度分析，是因為：_。潛水艇是人類研究海洋的重要設(shè)備，它的上浮和下潛是通過改變_來實現(xiàn)的。在科學(xué)考試作圖時，小亮畫錯了一個地方，于是就用橡皮輕輕地擦，沒有擦干凈，然后他稍使點勁就擦干凈了。這是通過增大_的方法來增大橡皮與紙之間的摩擦的。三、 作圖題 (共2題；共10分)22. （5分）請做出正在水平草地上向右滾動的足球受力示意圖23. （5分）如圖所示，物體A處于靜止?fàn)顟B(tài)，物體B在拉力F作用下向右做勻速直線運(yùn)動。請在如圖中畫出物體A所受力的示意圖（力的作用點圖中已標(biāo)出）。四、 實驗探究題 (共3題；共16分)24. （3分）如圖為小華設(shè)計的探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗（1）在水平桌面上，用彈簧測力計水平向左拉動木塊，使其作勻速直線運(yùn)動，彈簧測力計示數(shù)如圖所示根據(jù)_知識可知，木塊所受的滑動摩擦力為_N（2）小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话胨纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減小你認(rèn)為他的探究過程中存在的問題是_25. （7分）如圖甲所示，是小慧同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景（1）小慧將系于小卡片（重力可忽略不計）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上兩個拉力的方向_，并通過調(diào)整_來改變拉力的大小 （2）當(dāng)小卡片平衡時，小慧將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片_（填“能”或“不能”）平衡設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究_。 （3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小慧下一步的操作是：_（4）在探究同一問題時，小宇將木塊放在水平桌面上，沒計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認(rèn)為小慧的實驗優(yōu)于小宇的實驗其主要原因是_ A . 減小摩擦力對實驗結(jié)果的影響B(tài) . 小卡片是比較容易獲取的材料C . 容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D . 小卡片容易扭轉(zhuǎn)26. （6分）古希臘學(xué)者亞里士多德曾給出這樣一個結(jié)論物體的運(yùn)動要靠力來維持。因為這個結(jié)論在地球上不能用實驗來直接驗證，直到一千多年后，才有伽利略等人對他的結(jié)論表示懷疑，并用實驗來間接說明。這個實驗如下圖所示，他是讓小車從斜面的同一高度滑下，觀察、比較小車沿不同的平面運(yùn)動的情況。問：（1）實驗時讓小車從斜面的同一高度滑下，其目的是讓小車在粗糙程度不同的表面上開始運(yùn)動時獲得相同的_。 （2）一般人的思維都局限在直接比較小車在不同表面上運(yùn)動的距離不同，但科學(xué)家們卻能發(fā)現(xiàn)物體運(yùn)動的表面越光滑，相同情況下物體受到的_越小，因此物體運(yùn)動的距離越長；并由此推想出進(jìn)一步的結(jié)論，運(yùn)動的物體如果不受外力作用，它將_。著名的牛頓第一定律、也稱_定律就是在此基礎(chǔ)上總結(jié)出來的。這個定律因為是用_的方法得出，所以它_（填“是”或“不是”）用實驗直接得出的。 第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 選擇題 (共15題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空題 (共6題；共15分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、三、 作圖題 (共2題；共10分)22-1、23-1、四、 實驗探究題 (共3題；共16分)24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、