第二部分專題復(fù)習(xí)高分保障 專題9資本主義的產(chǎn)生 鞏固與發(fā)展 考情速遞概覽 本專題在近六年的濱州中考中考查次數(shù)較多 屬于高頻重點(diǎn)專題 主要考查點(diǎn)為文藝復(fù)興 新航路開(kāi)辟 英法美資產(chǎn)階級(jí)革命 美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng) 俄國(guó)農(nóng)奴制改革 日本明治維新 歐盟成立的目的及作用等 考查方式包括選擇題 非選擇題 知識(shí)經(jīng)緯整合 一 資本主義興起的條件 二 資本主義制度的確立 三 資本主義的鞏固與擴(kuò)大 四 資本主義的完善與進(jìn)一步發(fā)展 五 資本主義民主與法制的發(fā)展 關(guān)聯(lián)拓展 1 英 法 美早期資產(chǎn)階級(jí)革命的啟示 生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系 經(jīng)濟(jì)的發(fā)展推動(dòng)社會(huì)的變革 思想解放推動(dòng)社會(huì)的變革和進(jìn)步 一種新的社會(huì)制度的確立具有曲折性和復(fù)雜性 先進(jìn)的資本主義制度必將取代落后的封建制度 2 資本主義發(fā)展歷程給中國(guó)的啟示 1 從國(guó)情出發(fā) 制定符合本國(guó)的政策 2 以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 堅(jiān)持改革開(kāi)放 大力發(fā)展生產(chǎn)力 3 重視科技 提高科技創(chuàng)新能力 4 重視教育 培養(yǎng)人才 5 抓住機(jī)遇 努力發(fā)展 盡快提高我國(guó)的綜合國(guó)力 6 加強(qiáng)與世界各國(guó)的交流與合作 堅(jiān)持走和平發(fā)展道路 3 對(duì)資本主義產(chǎn)生 建立 鞏固和發(fā)展進(jìn)程的認(rèn)識(shí) 1 從資本主義萌芽到資本主義最終確立歷經(jīng)了400多年 是一個(gè)長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程 資本主義的發(fā)展史是一個(gè)充滿了掠奪 奴役 屠殺的過(guò)程 是用血和火載入人類編年史的 2 在資本主義發(fā)展過(guò)程中 革命和改革是推進(jìn)社會(huì)發(fā)展的兩種動(dòng)力 3 思想運(yùn)動(dòng)和科技創(chuàng)新是改造社會(huì)的兩種動(dòng)力 在當(dāng)時(shí)的歷史條件發(fā)展資本主義符合當(dāng)時(shí)的歷史潮流 也推動(dòng)了世界歷史的進(jìn)步 典型例題運(yùn)用 押題預(yù)測(cè) 1 20世紀(jì)50年代中期 日本進(jìn)入經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展階段 1987年 日本成為僅次于美國(guó)的世界第二經(jīng)濟(jì)大國(guó) 戰(zhàn)后 教育經(jīng)費(fèi)在政府的財(cái)政預(yù)算中所占比重超過(guò)20 名列資本主義世界各國(guó)之首 90年代有三分之一以上的成年人受過(guò)大學(xué)教育 工程師在人口中的比例居世界之首 該材料反映日本經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)的原因是 C A 重視科學(xué)技術(shù)的引進(jìn)和創(chuàng)新B 推行嚴(yán)格的科學(xué)管理制度C 重視教育 注重人才培養(yǎng)D 政府投資主要放在發(fā)展經(jīng)濟(jì)上 1 C題設(shè)中的材料強(qiáng)調(diào)的是教育和工程師 這反映日本經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)的原因是重視教育 注重人才培養(yǎng) 2 在美洲大陸北部 有一個(gè)飄揚(yáng)著星條旗的國(guó)家 它的名字叫 美利堅(jiān)合眾國(guó) 也被稱作 美國(guó) 這個(gè)國(guó)家自誕生之日起至今 雖然只有240余年的歷史 但卻演繹了大國(guó)興起的罕見(jiàn)奇跡 依據(jù)材料 結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題 材料一我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力 謹(jǐn)莊嚴(yán)地宣布并昭告 這些聯(lián)合殖民地從此成為而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國(guó) 它們解除對(duì)于英王的一切隸屬關(guān)系 而它們與大不列顛王國(guó)之間的一切政治聯(lián)系亦應(yīng)從此完全廢止 獨(dú)立宣言 1 獨(dú)立宣言 是由哪一機(jī)構(gòu)發(fā)表的 殖民她的善良人民 反抗的是哪國(guó)的殖民統(tǒng)治 大陸會(huì)議 大不列顛王國(guó)或英國(guó) 材料二 一幢裂開(kāi)的房子是站立不住的 我不期望聯(lián)邦解散 我不期望房子崩塌 但我的確希望它停止分裂 世界歷史 2 這是誰(shuí)的名言 其主要觀點(diǎn)是什么 林肯 反對(duì)分裂 維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一 材料三美國(guó)在戰(zhàn)后 二戰(zhàn) 的工業(yè)總產(chǎn)值占到了世界總量的一半以上 并且在全世界范圍內(nèi)建立了以美元為中心的國(guó)際金融體系 同時(shí) 它還向世界50個(gè)國(guó)家和地區(qū)派駐了軍隊(duì) 大國(guó)崛起 二戰(zhàn)后的五六十年代 全世界一半以上的科學(xué)發(fā)明出自美國(guó) 高科技特別是信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是20世紀(jì)90年代美國(guó)經(jīng)濟(jì)的主要?jiǎng)恿?微軟 IBM 英特爾等世界最大的信息產(chǎn)業(yè)公司都在美國(guó) 美國(guó)信息產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品幾乎滲透到世界的每一個(gè)角落 世界歷史 教師教學(xué)用書 二戰(zhàn)后美國(guó)的社會(huì)福利已經(jīng)從單純的救濟(jì)發(fā)展成為公民的社會(huì)權(quán)利 得到立法和制度上的保證 大幅投資公共建設(shè) 為商界提供稅務(wù)優(yōu)惠 創(chuàng)造更多就業(yè)機(jī)會(huì) 擴(kuò)大醫(yī)療保險(xiǎn)范圍 新浪網(wǎng) 3 二戰(zhàn)后 美國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的原因有哪些 美國(guó)是世界上最富強(qiáng)的國(guó)家 占據(jù)了廣闊的國(guó)際市場(chǎng) 政府大力發(fā)展科技 或?qū)萍?教育的投入大 取得了明顯效果 政府采取了改善人民生活的舉措 為社會(huì)創(chuàng)造了比較有利的發(fā)展環(huán)境 4 中華民族要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興 可以從美國(guó)的歷史進(jìn)程中獲得哪些有益的啟示 民族獨(dú)立是國(guó)家強(qiáng)大的基礎(chǔ) 堅(jiān)決反對(duì)分裂 維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一 積極拓展國(guó)際 國(guó)內(nèi)市場(chǎng) 加大對(duì)科技事業(yè)的資金投入 包括教育事業(yè) 培養(yǎng)高素質(zhì)的人才 把 科教興國(guó) 戰(zhàn)略落到實(shí)處 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 各級(jí)政府要積極采取恰當(dāng)?shù)呐e措 改善民生 營(yíng)造和諧的社會(huì)環(huán)境 積極學(xué)習(xí) 借鑒國(guó)外先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn) 為我所用等 答出其中3點(diǎn)即可 2 解析 本題以美國(guó)歷史發(fā)展為主線 考查學(xué)生的識(shí)記 理解和分析能力 第 1 題 緊扣材料的出處 獨(dú)立宣言 可知材料與美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān) 結(jié)合所學(xué)可知 獨(dú)立宣言 是第二屆大陸會(huì)議發(fā)表的 反抗的是英國(guó)的殖民統(tǒng)治 第 2 題 依據(jù)材料二 我不期望聯(lián)邦解散 我的確希望它停止分裂 可判斷這是林肯的名言 體現(xiàn)了他反對(duì)分裂 維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的觀點(diǎn) 第 3 題 材料三中 第一段材料表明美國(guó)是世界上最富強(qiáng)的國(guó)家 第二段材料表明政府大力發(fā)展科技 第三段材料表明政府采取了改善人民生活的舉措 據(jù)此歸納出二戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的原因 第 4 題 解題切入點(diǎn)是 從美國(guó)的歷史進(jìn)程中 談啟示 材料一體現(xiàn)了民族獨(dú)立 材料二體現(xiàn)了國(guó)家統(tǒng)一 材料三體現(xiàn)了拓展市場(chǎng) 科技事業(yè)的資金投入 政府舉措等 從這些角度解答中華民族要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興獲得的啟示