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新人教版物理九年級上學期 11.3 如何提高機械效率 同步練習.doc

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新人教版物理九年級上學期 11.3 如何提高機械效率 同步練習.doc

新人教版物理九年級上學期 11.3 如何提高機械效率 同步練習一、 單選題 (共15題;共30分)1. (2分)兩臺機械,甲機械效率為80,乙機械效率為60,下列說法正確的是( )A . 甲機械一定比乙機械省力B . 乙機械一定比甲機械省力C . 甲機械做的有用功一定比乙機械的多D . 有用功相同時,乙機械所做的總功多2. (2分)關于功、功率、機械效率,下列說法中正確的是( ) A . 機械效率高的機器做功一定多B . 功率大的機器做功一定多C . 機械效率高的機器做功一定快D . 功率大的機器做功一定快3. (2分)圖甲中力 水平拉動重為 的物體 在水平路面勻速移動了 改用滑輪組拉動 在同一路面勻速移動了 ,拉力為 (如圖乙)此過程滑輪組( )A . 總功為 B . 額外功為 C . 機械效率為 D . 額外功為 4. (2分)如圖所示,小麗用滑輪組勻速提升一個重為600N的物體,物體上升的速度為0.1m/s,人拉繩的力F為250N,不計繩重和摩擦,下列說法不正確的是( ) A . 人拉繩做功的功率為75WB . 滑輪組的機械效率為80%C . 動滑輪重為100ND . 繩子自由端移動的速度為0.3m/s5. (2分)如圖所示,用拉力F使物體豎直勻速上升,下列說法正確的是( )A . 拉力對物體做的功是額外功B . 拉力F做的功是有用功C . 增加物體重力可以增加滑輪組的機械效率D . 拉力F移動的距離是物體移動距離的2倍6. (2分)如圖所示,規(guī)格完全相同的滑輪,用相同的繩子繞成甲、乙兩個滑輪組,分別提起重為G1和G2的兩個物體,不計摩擦與繩重,比較它們的省力情況和機械效率,下列說法正確的是( )A . 若G1=G2 , 則F1F2 , 甲的機械效率高B . 若G1=G2 , 則F1F2 , 乙的機械效率高C . 若G1G2 , 則F1F2 , 甲、乙的機械效率相同D . 若G1G2 , 則F1F2 , 乙的機械效率高7. (2分)用動滑輪提升重物時,做了420J的有用功,若滑輪的機械效率是70%,則額外功等于( )A . 680JB . 150JC . 180JD . 200J8. (2分)如圖所示的滑輪組,每個滑輪重20N,拉動繩子自由端,用這個滑輪組把重為380N的物體勻速提升3m,不計繩重和摩擦,g取10N/kg下列選項正確的是( ) A . 作用在繩自由端的拉力大小為400NB . 該過程做的有用功為1200JC . 該過程的機械效率為95%D . 動滑輪越重,該滑輪組機械效率越大9. (2分)如圖所示,斜面長3m,高0.6m,建筑工人用繩子在6s內(nèi)將重500N的物體從其底端沿斜面向上勻速拉到頂端,拉力是150N(忽略繩子的重力)。則下列說法正確的是( )A . 斜面上的摩擦力是50NB . 拉力的功率是50WC . 拉力所做的功是300JD . 斜面的機械效率是80%10. (2分)甲、乙兩汽車同時從A地出發(fā)去B地,已知在整個過程中,甲平均速度大于乙的平均速度,下列有關敘述,正確的是( )A . 在任何時刻,甲車一定在乙車前面B . 在任何時刻,若以甲車為參照物,乙車在后退C . 在整個過程中,甲車用的時間一定比乙車短D . 在前半路程,甲車用的時間一定比乙車短11. (2分)如圖所示,斜面長s=4m,高h=2m,用平行于斜面向上的7.5N的拉力將10N重的物體從斜面底端勻速拉到斜面頂端,則( )A . 斜面的機械效率是75%B . 物體所受的額外功為20JC . 物體所受的摩擦力等于拉力D . 斜面的機械效率與斜面的傾斜程度和粗糙程度有關12. (2分)(2015武漢)如圖所示,利用輕質(zhì)滑輪組勻速拉動水平地面上重為G的物體,若拉力的大小為F,物體和地面之間的摩擦力大小為f,A點的拉力為FA , 則下列滑輪組的機械效率表達式正確的是A . B . C . D . 13. (2分)工地上,工人用滑輪組吊起一堆質(zhì)量為600kg的磚塊(如圖所示),若將磚塊勻速拉升20m,拉力F的功率為3000W,機械效率為80%,不計繩重和摩擦(g=10N/kg),則( ) A . 拉力所做的功為1.2105JB . 動滑輪重1000NC . 物體上升的速度為0.4m/sD . 若重新吊起300kg的物體,其機械效率不會改變14. (2分)如圖所示,用相同的滑輪不同的繞法提起相同的重物,摩擦力忽略不計,在物體勻速上升的過程中( )A . 甲圖省力,機械效率甲圖大B . 甲圖省力,機械效率一樣大C . 乙圖省力,機械效率乙圖大D . 乙圖省力,機械效率一樣大15. (2分)為了研究機械效率與哪些因素有關,小明同學提出兩個猜想:猜想一:機械效率是否與G物有關;猜想二:機械效率是否與G動有關。為了驗證猜想,小明先用如圖甲所示的裝置不斷改變G物 , 豎直向上勻速拉動彈簧測力計,計算并繪出與G物關系如圖乙(a)所示;然后換另一個不同重量的動滑輪,不斷改變G物 , 計算并繪出與G物關系如圖乙(b)所示。根據(jù)圖象他( )A . 只能驗證猜想一B . 只能驗證猜想二C . 既不能驗證猜想一,也不能驗證猜想二D . 既能驗證猜想一,也能驗證猜想二二、 多選題 (共1題;共3分)16. (3分)現(xiàn)要利用斜面將木箱拉上汽車,下列做法不可以提高斜面機械效率的是( )A . 以較快的速度拉木箱B . 以較慢的速度拉木箱C . 減小斜面的傾斜程度 D . 增大斜面的傾斜程度三、 填空題 (共7題;共33分)17. (3分)人們把_叫做機械效率,對于實際機械,由于_的存在,_100%,機械效率大小是衡量機械設備優(yōu)劣的重要參數(shù) 18. (2分)小明要把重100N的沙子運到6m高的三樓上,手拉繩子的功率為80W,拉動時間為10s(忽略口袋的重力,繩重和繩與輪間的摩擦)此過程中小明對沙子做的有用功是_J,滑輪組的機械效率_19. (3分)用一個動滑輪把重200N的貨物勻速提高4m,所用的拉力是125N,則有用功是 _J,總功是_J,這個動滑輪的機械效率是_ 20. (15分)如圖所示,重為1140N的物體,它與水平地面的接觸面積為1.5103cm2 工人師傅用600N的力勻速提升物體,物體的速度為0.2m/s(不計摩擦及繩重)求: (1)滑輪組的機械效率; (2)工人師傅拉繩的功率; (3)體重為450N的小明用此滑輪組提升物體,但物體沒有被拉動,物體對地面的最小壓強為多大? 21. (3分)如圖所示,用豎直向上的力勻速拉動較長的杠桿,使重為18N的物體緩慢升高0.1m,拉力大小F=8N,拉力移動的距離為0.25m拉力所做的功為_J,有用功為_J,杠桿的機械效率為_% 22. (3分)斜面也是一種簡單機械.工人師傅常利用斜面把重物搬運到汽車上,如圖所示,斜面高為1m,長為3m,工人用400N沿斜面方向的力將重為900N的箱子推到車上.在這過程中工人做的總功是_J,此斜面的機械效率是_, 重物移動過程中的摩擦力是_N。 23. (4分)如圖所示,物體A所受重力為200N,繩重和摩擦力不計,當分別沿力F1和F2的方向勻速提起物體A時,則F1_F2(選填“大于”、“小于”或“等于”)若10s內(nèi)A物體被勻速提升4m,則拉力F1所做的功為_J,功率為_W如果把這個滑輪改成動滑輪勻速豎直提升同樣的重物,則機械效率將_(選填“增大”、“減小”或“不變”)四、 實驗題 (共5題;共38分)24. (10分)在探究“滑輪組機械效率”時,小明利用兩組滑輪組進行了 4 次測量,用圖甲所示裝置測得前 3 組數(shù)據(jù),用圖乙裝置測得第 4 組數(shù)據(jù),如下表:實驗次數(shù)物重G 物/N動滑輪重G 動/N鉤碼上升的高度h/m動力F/N動力作用點移動的 距離 s/cm滑輪組的機械效率110.50.10.70.347.6%220.50.11.10.360.6%340.50.120.34410.10.550.0%(1)根據(jù)表中前 3 次實驗數(shù)據(jù),畫出甲圖中滑輪組的繞繩方法. (2)在實驗中,測量繩端拉力 F 時,應盡量_勻速拉動彈簧測力計,讀出第 4 次 實驗時乙圖中彈簧測力計的示數(shù)為_N,第3次實驗時滑輪組的機械效率為_. (3)由表中第 1、2、3 組數(shù)據(jù)可知:_. (4)由表中第 3、4 組數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機械效率與_有關.(摩擦力忽略不計) 25. (4分)用圖示裝置探究“斜面機械效率”,實驗記錄如下表 實驗次數(shù)物體種類物重G/N斜面高h/cm沿斜面的拉力F/N斜面長s/cm機械效率/%1木塊4151.19060.62小車41590(1)沿斜面拉動物體時,應使其做_運動 (2)根據(jù)圖中測力計的示數(shù),可知第2次實驗的機械效率為_%由實驗可得初步結論:斜面傾斜程度相同時,_越小,機械效率越大 (3)第1次實驗中,木塊所受摩擦力為_N 26. (6分)在“探究有哪些因素影響滑輪組的機械效率”的實驗中,某小組利用如圖所示裝置測得了四組數(shù)據(jù),如下表所示試驗次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升的高度h/cm測力計的示數(shù)F/N測力計移動的距離s/cm1321.262351.2153381.22643101.230(1)前三次實驗中,第_次實驗數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯誤,應記為_(2)第四次實驗中,有用功是_J,總功是_J,滑輪組的機械效率為_(3)根據(jù)以上信息,請判斷:該小組設計這四次實驗的目的是為了探究滑輪組的機械效率與_是否有關27. (6分)在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中,某組同學用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組,實驗測得的數(shù)據(jù)如下表所示(1)表格內(nèi)的第4次實驗中應補充的數(shù)據(jù)是_(結果精確到0.1%)這次數(shù)據(jù)是用圖中_(填“甲”或“乙”)所示的滑輪組測得的 (2)分析比較第1、2、3次實驗數(shù)據(jù)可以得到,若要增大滑輪組的機械效率,應該_在第1次實驗中,拉力F所做的額外功為_J (3)某同學認為,使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個重物時,越省力的滑輪組其機械效率越大,他的想法正確嗎?_請你利用補充完整后的表格中的數(shù)據(jù)說明你的判斷_ 28. (12分)在“測滑輪組機械效率”的實驗中(均不計繩重和摩擦),小明用同一滑輪組進行了兩次實驗,部分實驗數(shù)據(jù)如下表所示:序號鉤碼重G/N鉤碼上升的高度h/cm彈簧測力計的示數(shù)F/N彈簧測力計移動的距離S/cm13521526515(1)據(jù)小明的實驗數(shù)據(jù)在圖中用筆畫線代替細繩組裝滑輪組(2)第一次實驗中測得滑輪組的機械效率為_(3)請將表格中空格處的數(shù)據(jù)補充完整(4)若繞滑輪組的細繩能承受的最大拉力為10N,則該滑輪組效率最高可達_五、 計算題 (共2題;共25分)29. (5分)(2016棗莊)質(zhì)量為2.5t的小型載重汽車,額定功率為100kW,車上裝有5t的砂石,已知汽車在平直公路上勻速行駛時所受阻力是汽車總重的0.2倍,汽車先以15m/s的速度在平直公路上勻速行駛到山坡底,消耗汽油2kg,然后又以額定功率行駛100s的時間,將砂石從坡底運送到50m高的坡頂施工現(xiàn)場(g=10N/kg),求:2kg的汽油完全燃燒放出多少熱量?(汽油的熱值取4.5107J/kg)汽車在平直公路上勻速行駛的功率為多少?汽車從坡底向坡頂運送砂石的機械效率是多少?30. (20分)(2013防城港)小李用如圖的滑輪組勻速提升水中的重物當重物A未露出水面之前,人對地面的壓力為F1;當重物A完全露出水面之后,人對地面的壓力為F2 已知重物A的重力為750N,體積為0.015m3 , 動滑輪重為120N,F(xiàn)1:F2=3:2(不計繩重和摩擦,g取10N/kg)求: (1)重物A的密度; (2)重物A浸沒在水中時受到的浮力; (3)重物A未露出水面之前,滑輪組的機械效率; (4)人的重力 第 18 頁 共 18 頁參考答案一、 單選題 (共15題;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 多選題 (共1題;共3分)16-1、三、 填空題 (共7題;共33分)17-1、18-1、19-1、20-1、20-2、20-3、21-1、22-1、23-1、四、 實驗題 (共5題;共38分)24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、28-4、五、 計算題 (共2題;共25分)29-1、30-1、30-2、30-3、30-4、

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