初中物理八年級下冊第八章運(yùn)動(dòng)和力綜合與測試B卷一、 選擇題 (共15題；共30分)1. （2分）2017年12月6日，讓人們激動(dòng)已久的西成高鐵正式開通，西安和成都兩座城市的距離一下子被拉近，實(shí)現(xiàn)了人們“早上在西安吃肉夾饃，中午在成都吃火鍋”的愿望。下列關(guān)于高鐵的分析正確的是（ ） A . 高鐵關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后將會做勻速直線運(yùn)動(dòng)B . 高鐵車廂地面的花紋是為了減小摩擦C . 高鐵車頭設(shè)計(jì)成子彈頭的形狀是為了減小空氣阻力D . 高鐵離開站臺時(shí)相對于站臺是靜止的2. （2分）（2016淄博）國產(chǎn)艦載機(jī)在“遼寧號”航母上的成功起降，標(biāo)志著中國航母時(shí)代的到來下列關(guān)于艦載機(jī)的說法錯(cuò)誤的是（ ）A . 飛機(jī)的速度越大，慣性越大B . 飛機(jī)起飛的過程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變C . 飛機(jī)飛離航母后，航母所受的浮力變小D . 飛機(jī)飛行時(shí)，機(jī)翼上方空氣流速大壓強(qiáng)小3. （2分）下列生活現(xiàn)象中，屬于利用慣性的是（ ） A . 賽車在轉(zhuǎn)彎時(shí)滑出賽道B . 高速路上汽車要限速行駛C . 人踩到西瓜皮上易滑倒D . 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)要助跑4. （2分）下列現(xiàn)象不能說明物體具有慣性的是 （ ） A . 射出槍膛的子彈，仍能在空中飛行B . 樹上熟透的蘋果，沿豎直方向落下C . 行駛中的汽車緊急剎車后，還會向前滑行一段距離D . 站立在靜止的汽車上的人，當(dāng)車突然向前啟動(dòng)，人會向后摔倒5. （2分）物理知識滲透于我們的生活，以下警示語中與慣性知識無關(guān)的是（ ）A . 汽車后窗貼有“保持車距”B . 公路旁立有“雨天路滑，減速慢行”C . 公共場所標(biāo)有“禁止吸煙”D . 交通規(guī)則寫有“行車時(shí)系好安全帶”6. （2分）如圖所示，是一個(gè)小朋友玩滑板車的情景，以下分析合理的是（ ）A . 左腳用力蹬地面，滑板車就加速前進(jìn)，利用了物體間力的作用是相互的B . 人對滑板車的壓力和滑板車對人的支持力是一對平衡力C . 左腳停止用力后，人和車越滑越慢，受到的摩擦阻力逐漸減小D . 人和車在滑行過程中所受到的力突然全部消失，將立即停下來7. （2分）在下列事例中，物體受到平衡力作用的是（ ） A . 正在圓軌道上轉(zhuǎn)圈的過山車B . 減速進(jìn)站的火車C . 騰空加速上升的火箭D . 在平直馬路上勻速行駛的轎車8. （2分）1000m跑（男子）和800m跑（女子）是我市學(xué)業(yè)水平考試體育學(xué)科必考項(xiàng)目，下列說法中正確的是（ ） A . 考生在跑步時(shí)，運(yùn)動(dòng)鞋與跑道之間的摩擦越小越好B . 考生勻速跑過彎道時(shí)受到的力是平衡力C . 考生跑步速度越快，考生的慣性越大D . 跑到終點(diǎn)時(shí)，若考生受的所有力突然消失，則考生會勻速直線運(yùn)動(dòng)下去9. （2分）有關(guān)力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說法中正確的是（ ） A . 有力作用在物體上，物體就運(yùn)動(dòng)B . 沒有力的作用，運(yùn)動(dòng)的物體會慢慢停下來C . 物體所受的合力為平衡力時(shí)，該物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)D . 力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，它的三要素都能影響力的作用效果10. （2分）一個(gè)物體受到均為50N的一對平衡力作用而作勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果這對平衡力同時(shí)突然減小到30N，則物體（ ） A . 速度減小B . 按減小后的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)C . 仍按原來速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)D . 停止運(yùn)動(dòng)11. （2分）如圖所示，小鵬家里懸掛著的電燈處于靜止?fàn)顟B(tài)。假如懸掛它的繩子突然斷了，它將（ ）A . 勻速直線下 落B . 保持靜止C . 可以向各個(gè)方向運(yùn)動(dòng)D . 加速下落12. （2分）如圖所示，用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)水平桌面上的物體，使其作勻速直線滑動(dòng)。以下敘述中的兩個(gè)力屬于一對平衡力的是（ ）A . 彈簧測力計(jì)對物體的拉力與物體所受的重力B . 彈簧測力計(jì)對物體的拉力與桌面對物體的摩擦力C . 物體對桌面的壓力與桌面對物體的支持力D . 物體對桌面的壓力與物體所受的重力13. （2分）日常生活中有很多物理知識，下列說法正確的是（ ） A . 懸掛著的吊燈受到的重力和它對天花板的拉力是一對平衡力B . 家庭電路中用試電筆識別零線和火線時(shí)，若氖管發(fā)光，則被測電線是火線C . 火車進(jìn)站時(shí)，人必須站在安全線以外的區(qū)域候車，是因?yàn)闅怏w流速越大的位置，壓強(qiáng)越大D . 在青藏高原用普通鍋很難煮熟食物，是因?yàn)樗姆悬c(diǎn)隨氣壓增大而減小14. （2分）下列各種摩擦：走路時(shí)，鞋與地面之間的摩擦；騎自行車時(shí)，車輪與軸之間的摩擦；汽車行駛時(shí)，汽車與空氣之間的摩擦；皮帶傳動(dòng)時(shí)，皮帶與皮帶輪之間的摩擦。其中 屬于有益摩擦的是（ ）A . 和B . 和C . 和D . 和15. （2分）下面說法錯(cuò)誤的是（ ） A . 閉合開關(guān)后將滑動(dòng)變阻器移動(dòng)到阻值最大處之后就可以進(jìn)行燈泡電功率的測量B . 伏安法測量小燈泡的電阻的測量原理是R=U/IC . 利用 可以測量小石塊的密度D . 利用二力平衡的可以測量出滑動(dòng)摩擦力的大小二、 填空題 (共6題；共15分)16. （2分）英國科學(xué)家牛頓總結(jié)了前人的研究成果，進(jìn)一步推理、概括出結(jié)論：一切物體在_的時(shí)候，總保持_或靜止?fàn)顟B(tài)這就是著名的牛頓第一定律 17. （3分）隨著校園環(huán)境的改善，塑膠跑道鋪進(jìn)了校園。塑膠跑道表面比較粗糙可以_(選填“增大”或“減小” )摩擦力。小強(qiáng)同學(xué)在操場上踢足球時(shí)，他用力踢向足球，足球受力后騰空而起，球離開腳后還能在空中繼續(xù)飛行，這是由于足球具有_，足球騰空后最終還會落回地面，是因?yàn)槭艿絖的作用。 18. （3分）在高速公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車,此時(shí)汽車的牽引力_(選填“大于”、“小于”或“等于”)汽車受到的阻力,坐在汽車?yán)锏男∪A,看見路邊房子向北運(yùn)動(dòng),他是以_為參照物;若以路旁樹為參照物,小華的車是向_(選填“東”“南”“西”或“北”)行駛的.19. （2分）如圖所示，一個(gè)箱子重為100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未動(dòng)，這時(shí)箱子受到的摩擦力_（選填：“大于”、“等于”或“小于”)6N；當(dāng)水平推力增大到10N時(shí)，箱子恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)；當(dāng)水平推力增大到20N時(shí)，箱子做加速直線運(yùn)動(dòng)，箱子受到的摩擦力大小為_N。 20. （2分）氫氣球一旦從手里松開，立即會升上去，這是因?yàn)闅錃馇蚴艿娇諝庀蛏系腳作用，而且該力的大小_重力（選填“<”、“=”或“>”） 21. （3分）劉英同學(xué)騎自行車行駛時(shí)遇事緊急剎車后，自行車由于_會繼續(xù)向前移動(dòng)一段距離才能停下來，在這個(gè)過程中，劉英同學(xué)是通過增大_的方法來增大摩擦力的自行車的輪胎上有花紋，這是通過_來增大摩擦力三、 作圖題 (共2題；共10分)22. （5分）如圖，一物體以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面，請畫出物體在上滑過程中所受到的重力G和摩擦力f的示意圖23. （5分）如圖所示，物體A處于靜止?fàn)顟B(tài)，物體B在拉力F作用下向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。請?jiān)谌鐖D中畫出物體A所受力的示意圖（力的作用點(diǎn)圖中已標(biāo)出）。四、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共3題；共21分)24. （9分）小當(dāng)同學(xué)利用運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)一步探究“滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的定量關(guān)系” （1）如圖甲所示，他用彈簧測力計(jì)水平拉著運(yùn)動(dòng)鞋在水平桌面上做_運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為_N （2）再往鞋子里添加砝碼并均勻擺放，改變的是鞋對桌面的_，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中 實(shí)驗(yàn)次數(shù)壓力F/N測力計(jì)示數(shù)/N12.323.32.634.33.445.34.2（3）請根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖中作出運(yùn)動(dòng)鞋受到的滑動(dòng)摩擦力與壓力大小關(guān)系的圖象 （4）分析圖象可得出結(jié)論：在接觸面粗糙程度相同吋，滑動(dòng)摩擦力與壓力大小成_ 25. （7分）如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向_，并通過調(diào)整_來改變拉力的大小。 （2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片_（選填“能”或“不能”）平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究“二力平衡時(shí)是否需要_”。 （3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：_。 （4）在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)其主要原因是。（ ） A . 減少摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài) . 小卡片是比較容易獲取的材料C . 容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D . 小卡片容易扭轉(zhuǎn)26. （5分）如圖所示是某同學(xué)探究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)方案，試根據(jù)探究方案回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了使小車在水平面上開始運(yùn)動(dòng)時(shí)，具有相同的速度，采取的措施是：_；（2）小車在水平軌道上滑行時(shí)，受到的力一共有_個(gè)，分別是_.（3）小車在_表面上滑行的距離最遠(yuǎn)（填毛巾、紙板或玻璃）；進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對光滑（即小車不受摩擦力），則運(yùn)動(dòng)的小車會在水平面上做_運(yùn)動(dòng).第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 選擇題 (共15題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空題 (共6題；共15分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、三、 作圖題 (共2題；共10分)22-1、23-1、四、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共3題；共21分)24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、26-3、