人教版初中物理八年級下冊 第十一章功和機械能 11.4機械能及其轉(zhuǎn)化同步訓(xùn)練（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共15題；共30分)1. （2分）給電動機通電后電動機帶動其他機器運轉(zhuǎn)起來，同時電動機的外殼也變得燙手，則下列說法中正確的是（ ）A . 電能全部轉(zhuǎn)化為機械能B . 電能的一部分轉(zhuǎn)化為機械能，另一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C . 電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D . 電能的一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能是通過克服摩擦力做功來完成的2. （2分）毛澤東的沁園春雪氣勢磅礴，其中有一句“一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕”從能量轉(zhuǎn)化的角度來看，彎弓射箭的過程是（ ） A . 動能轉(zhuǎn)化為重力勢力B . 彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能C . 重力勢能轉(zhuǎn)化為動能D . 動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能3. （2分）如圖所示，在水平路面上一輛勻速行駛的灑水車正在灑水作業(yè)。關(guān)于該灑水車，下列說法正確的是（ ）A . 機械能不變、動能不變B . 機械能不變、動能變小C . 機械能變小、動能變小D . 機械能變小、動能不變4. （2分）游戲“憤怒的小鳥”是用“彈弓”把小鳥對準怪物打過去，如圖所示下列說法錯誤的是（ ）A . 彈弓受力伸長，說明力能使物體發(fā)生形變B . 彈弓伸長過程中，彈性勢能增大C . 彈出“小鳥”時，弓的彈性勢能轉(zhuǎn)化為“小鳥”的動能D . 被彈弓彈出的“小鳥”，受到彈力和重力的作用5. （2分）如圖所示，一彈簧的左端固定，右端連接一個小球，把它們套在光滑的水平桿上a點是壓縮彈簧后小球靜止釋放的位置，b點是彈簧原長時小球的位置，c點時小球到達最右端的位置則小球a點運動到c點的過程中，下列說法正確的是（ ）A . 小球在a點，彈簧的彈性勢能最小B . 小球在b點，小球的速度最小C . 從a點到b點，小球的動能逐漸增大D . 從b點到c點，彈簧的彈性勢能逐漸減小6. （2分）我國成功發(fā)射了“神十”載人飛船下列說法正確的是（ ） A . 在“神十”隨火箭升空的過程中，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B . 火箭的發(fā)動機選用液態(tài)氫作燃料，主要是因為氫具有較大的比熱容C . 穿越大氣層時，“神十”和火箭克服摩擦，將機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能D . “神十”和火箭升空的過程中，機械能的總量不變7. （2分）下列現(xiàn)象中，屬于電能轉(zhuǎn)化為機械能的是（ ） A . 電燈發(fā)光B . 植物的光合作用C . 給蓄電池充電D . 電動機工作8. （2分）現(xiàn)在許多商店和賓館都安裝了彈簧門，彈簧門在被推開后能自動關(guān)閉以下關(guān)于彈簧門被推開后自行關(guān)閉的過程中，能量轉(zhuǎn)化的情況說法中正確的是（ ）A . 彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為門的動能B . 彈簧的動能轉(zhuǎn)化為門的勢能C . 門的勢能轉(zhuǎn)化為彈簧的動能D . 門的動能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能9. （2分）隨著經(jīng)濟的發(fā)展，現(xiàn)代生活最重要的交通工具-汽車逐漸走入我們的家庭。在汽車中涉及到物理的好多方面，下列關(guān)于汽車上的物理知識敘述錯誤的是（ ）A . 發(fā)動機外面裝有水套，是利用水蒸氣液化放熱B . 汽車尾燈燈罩：角反射器可將射來的光線原路射回C . 汽車在夜間行駛時，車內(nèi)一般不開燈，為防止車內(nèi)乘客在前面擋風(fēng)玻璃上成像，干擾司機D . 汽車的發(fā)動機用電動機啟動：電動機是將電能 轉(zhuǎn)化為其他形式的能10. （2分）下列關(guān)于運動和力的說法中，正確的是（ ） A . 勻速直線行駛的列車內(nèi)，一位同學(xué)相對于車廂豎直向上跳起，他會落在車廂內(nèi)原處B . 騎自行車上坡時用力蹬幾下，是為了增大慣性C . 人用力推車，車未動，是因為推力小于摩擦阻力D . 在月球上不能用彈簧測力計測力的大小11. （2分）五千年的華夏文明，創(chuàng)造了無數(shù)的詩歌辭賦，我們在欣賞這些詩歌辭賦時，不僅要挖掘其思想內(nèi)涵，還可以探究其中所描述的自然現(xiàn)象與物理規(guī)律，下面是某位同學(xué)對部分詩句中蘊涵的物理知識的理解（ ）“露似珍珠月似弓”露實際是小水珠，是由冰熔化形成“人畫桃花相映紅”桃花是光源，發(fā)出的紅光映紅了人的臉“飛流直下三千尺”瀑布飛流直下說明水落下的速度較大“孤帆一片日邊來”“孤帆”運動，是以江岸為參照物的其中正確的是：A . B . C . D . 12. （2分）射箭時，拉開的弓弦能將箭射出，箭離開弓弦后還能繼續(xù)飛行，小明根據(jù)這一現(xiàn)象得出了以下結(jié)論：弓弦對箭施加的力改變了箭的運動狀態(tài)：弓弦的彈性勢能轉(zhuǎn)化為箭的動能； 箭由于慣性作用仍能繼續(xù)飛行；在空中飛行的箭若不受任何力作用，將處于靜止狀態(tài)，其中說法正確的是（ ） A . 只有B . 只有C . 只有D . 都正確13. （2分）下列流程圖是用來說明單缸四沖程汽油機的一個工作循環(huán)與涉及的主要能量轉(zhuǎn)化情況。對圖3中的補充正確的是（ ）A . 做功沖程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能壓縮沖程機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B . 壓縮沖程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能做功沖程機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C . 壓縮沖程機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能做功沖程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能D . 做功沖程機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能壓縮沖程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能14. （2分）學(xué)校舉行初三年級排球比賽，激發(fā)了同學(xué)們對排球有關(guān)問題的討論。下列說法中錯誤的是（ ）A . 排球從空中下落，速度逐漸加快，其重力勢能轉(zhuǎn)化為動能B . 靜止在水平地面上的排球，它所受的重力與排球?qū)Φ孛娴膲毫κ且粚ζ胶饬 . 扣球時，球發(fā)生了形變，說明力可以改變物體的形狀D . 排球被網(wǎng)彈回，是力改變了排球的運動狀態(tài)15. （2分）人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行，它從近地點向遠地點運動過程中（ ） A . 動能增大，勢能減小，機械能不變B . 動能減小，勢能增大，機械能不變C . 動能不變，勢能增大，機械能變大D . 動能減小，勢能不變，機械能變小二、 填空題 (共5題；共10分)16. （2分）甲站在0.5m/s勻速上行的自動扶梯上，乙站在0.7m/s勻速下行的自動扶梯上.甲、乙兩人質(zhì)量相等，甲上行中動能_（填“增加”“不變”或“減少”）.某時刻他們的位置如圖所示，該時刻甲的重力勢能_乙的重力勢能，甲的機械能_乙的機械能（填“大于”“等于”或“小于”）.17. （2分）如圖是自動回轉(zhuǎn)的“魔罐”，橡皮筋兩頭分別固定在罐子的頂部和底部，中間系一個鉤碼，當你將“魔罐”在水平地面上滾出后，它能自動滾回來的原因是_能轉(zhuǎn)化為_能.18. （2分）下雨時雨滴勻速下落，下落過程中雨滴的動能_，勢能_，機械能_。（以上各空均填“增大”、“減小”或“不變”） 19. （2分）如圖所示，讓小球從某高度處由靜止開始下落到豎直放置的輕彈簧上，將彈簧壓縮至最短.在小球剛接觸彈簧時開始測量，測得到小球的速度v和彈簧縮短的長度x之間的關(guān)系如圖丁所示，則從小球接觸彈簧到彈簧被壓縮至最短這一過程中，彈簧的彈性勢能_，小球動能_，小球的機械能_（以上均填變化情況）.當彈簧被壓縮至最短時，小球的速度為0，此時，小球處于_（選填“平衡”或“非平衡”狀態(tài)）.20. （2分）如圖甲是北京奧運會射箭項目的圖標，運動員射箭時，要用力將弓拉開，然后弓將箭射出，在此過程中是弓的_能轉(zhuǎn)化為箭的_能；某地鐵站臺的設(shè)計方案如圖乙所示，進站和出站的軌道都與站臺構(gòu)成一個緩坡，從能量利用的角度看，這種設(shè)計的優(yōu)點是：_ 三、 解答題 (共1題；共5分)21. （5分）如圖所示，一個小球在弧形槽中來回滾動，觀察到每次小球上升的高度逐漸降低，請你猜想一下是什么原因四、 實驗題 (共1題；共3分)22. （3分）小明和小華調(diào)查了發(fā)生泥石流災(zāi)害地區(qū)的一些生產(chǎn)活動情況，發(fā)現(xiàn)問題如下：（1）從調(diào)查資料中，可以確定產(chǎn)生滑坡泥石流的原因是，高處松動的泥土石頭等重物在斜坡上受到暴雨或洪水施加的向下的推力后就會發(fā)生下滑現(xiàn)象，把_能轉(zhuǎn)化為_能，對路面、房屋等產(chǎn)生巨大的破壞力。 （2）如何避免和治理泥石流呢？在實際情況中，斜坡所受的壓力由石頭的重力和山坡傾角決定，無法改變。因此，只能通過改變山坡表面的粗糙程度-在山坡上多植樹、保護植被來增大摩擦阻力。請你運用物理研究中的模型法，利用下列器材，設(shè)計一個模擬實驗來驗證。實驗器材：木板斜面（代替山坡），數(shù)十枚玻璃棋子（代替石頭），數(shù)十枚鐵釘（代替樹木），毛巾（代替植物），水、水管或噴壺（代替洪水或暴雨）。實驗過程：a先將棋子直接擺放在木板斜面上，然后沿斜面自上而下沖水，發(fā)現(xiàn)棋子很容易被沖下斜面。b_。c分析比較以上的實驗情況得出結(jié)論。（3）許多公路沿線有泥石流溝，若泥石流爆發(fā)時汽車恰好經(jīng)過，后果將不堪設(shè)想。小明設(shè)計了一個報警裝置，如圖所示。請你替小明介紹它的工作過程：當泥石流沖垮阻擋墻時，電磁鐵電路_，電磁鐵磁性消失，鐵塊下落，電鈴電路_，電鈴發(fā)出警示聲，警告過路車輛注意安全。小華認為：山中由于泥石流、暴風(fēng)雨等產(chǎn)生的巨大聲響，會使電鈴聲聽不見。請你提出進行改進的辦法：_。作為中學(xué)生，我們不能直接去防止和治理泥石流，在現(xiàn)實生活中為了能做一些有益的、力所能及的事情來配合防止和治理泥石流工作，他們擬定了一份日常行為條約，其中第_條有問題，不符合該條約的制定目的。五、 綜合題 (共3題；共24分)23. （3分）立定跳遠是體育測試項目之一，如圖所示是某個同學(xué)立定跳遠的情景圖 （1）請你說明該同學(xué)在騰起和下落過程中動能和重力勢能是如何轉(zhuǎn)化的？ （2）由于存在空氣阻力，該同學(xué)在空中運動過程中，機械能大小有何變化？ （3）此項運動中涉及許多物理知識，示例：運動員騰起后最終會落地，原因是受到重力作用請你根據(jù)示例，再列舉一條此項運動中涉及到的其它相關(guān)物理知識 24. （10分）在中國科技館“探索與發(fā)現(xiàn)”A展廳中有個“會發(fā)電的衣服”的展臺（如圖所示）?！皶l(fā)電的衣服”是用一種利用運動產(chǎn)生電流的新型纖維“發(fā)電纖維”織造，人穿上這種纖維織成的衣物，在身體運動過程中衣物會產(chǎn)生一些壓折，就能形成源源不斷的電流。展臺為參觀者提供互動性小實驗。實驗過程及現(xiàn)象如下：踩動踏步機踏板，帶動壓電薄膜振動，使得一些與壓電薄膜相連的小燈發(fā)光；增大踩動踏板的頻率，壓電薄膜振動得更劇烈，發(fā)光小燈數(shù)量會增加。（1）根據(jù)上述實驗過程及現(xiàn)象可知：小燈中有電流通過，這是因為壓電薄膜振動時可以產(chǎn)生_。發(fā)光小燈的數(shù)量與_有關(guān)。 （2）“發(fā)電纖維”在發(fā)電過程中，是將_能轉(zhuǎn)化為_能。 第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 單選題 (共15題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空題 (共5題；共10分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 解答題 (共1題；共5分)21-1、四、 實驗題 (共1題；共3分)22-1、22-2、22-3、五、 綜合題 (共3題；共24分)23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、