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浙教版科學(xué)中考備考模擬測(cè)試卷(5)D卷.doc

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浙教版科學(xué)中考備考模擬測(cè)試卷(5)D卷.doc

浙教版科學(xué)中考備考模擬測(cè)試卷(5)D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、 選擇題 (共15題;共30分)1. (2分)含羞草對(duì)刺激做出反應(yīng)與下列哪一生理現(xiàn)象相同( )A . 植物的光合作用B . 人手被針刺后縮回C . 子女與父母相貌不同D . 植物吸水的過程2. (2分)2015年4月25日14時(shí)11分,尼泊爾發(fā)生8.1級(jí)地震 如圖為部分板塊分布示意圖,尼泊爾多地震的主要原因是該國位于( )A . 印度洋板塊與太平洋板塊交界處B . 印度洋板塊與亞歐板塊交界處C . 非洲板塊與亞歐板塊交界處D . 太平洋板塊與亞歐板塊交界處3. (2分)從微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化,更有助于了解物質(zhì)組成及變化的本質(zhì)。從如圖1所示圖片中不能獲取的信息是( )A . 構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間有間隔B . 硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的C . 受熱水分子運(yùn)動(dòng)速率加快D . 構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子4. (2分)關(guān)于磁體、磁場(chǎng)和磁感線,以下說法中正確的是( ) A . 鐵和鋁都能夠被磁體所吸引B . 磁感線是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的曲線C . 磁體之間的相互作用是通過磁場(chǎng)發(fā)生的D . 小磁針的北極不論在任何情況下都指向地理的南極5. (2分)下列動(dòng)物中,體溫恒定的動(dòng)物是( )鯨青蛙丹頂鶴鴨嘴獸大鯢揚(yáng)子鱷鯽魚A . B . C . D . 6. (2分)如圖所示是張敏同學(xué)拍攝的安溪鳳城鐵索橋風(fēng)景相片,下面說法正確的是 ( )A . 要使鐵索橋的像更大些,張敏應(yīng)向鐵索橋靠近些,再拍攝B . 鐵索橋在湖中的倒影是由于光的直線傳播形成的C . 鐵索橋在湖中的倒影是由于光的折射形成的D . 拍攝時(shí)底片上的像是倒立放大的虛像7. (2分)小明判斷自己乘坐的列車正在向東運(yùn)動(dòng),依據(jù)可能是( )A . 站臺(tái)在向東運(yùn)動(dòng)B . 站臺(tái)在向西運(yùn)動(dòng)C . 乘警在向東運(yùn)動(dòng)D . 乘警在向西運(yùn)動(dòng)8. (2分)有一種叫做“壓電陶瓷”的電子元件,當(dāng)對(duì)它擠壓和拉伸時(shí),它的兩端就會(huì)形成一定的電壓,這種現(xiàn)象叫做壓電效應(yīng)。有一種打火機(jī),就是應(yīng)用了該元件的壓電效應(yīng)制成的,只要用大拇指壓一下打火機(jī)上的按鈕,壓電陶瓷片就會(huì)產(chǎn)生l020kV的高壓,形成火花放電,從而點(diǎn)燃?xì)怏w。其中壓電陶瓷片完成的能量轉(zhuǎn)化是( )A . 內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能B . 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能C . 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D . 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能9. (2分)常溫下,向100g 10%的NaCl中加入10g KCl粉末,完全溶解后,NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將( ) A . 增大B . 減小C . 不變D . 不確定10. (2分)有一瓶失去標(biāo)簽的無色溶液X,已知它們是稀硫酸、Na2SO4溶液、NaCl溶液、稀鹽酸溶液中的一種;取三份等質(zhì)量的溶液,向其中分別加入Na2CO3溶液、Cu(OH)2固體、BaCl2 溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表所述。根據(jù)現(xiàn)象判斷,則無色溶液X是下列各項(xiàng)中的( )加入的物質(zhì)Na2CO3溶液Cu(OH)2固體BaCl2溶液實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有氣泡產(chǎn)生固體溶解白色沉淀A . 稀硫酸B . Na2SO4溶液C . NaCl溶液D . 稀鹽酸11. (2分)如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系,在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示,在一段時(shí)間內(nèi),若乙的數(shù)量增加,則會(huì)引起( )A . 丙、丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量下降B . 甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降C . 甲、丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降D . 甲、丙、丁的數(shù)量都增加12. (2分)某生物小組的同學(xué),春天在5個(gè)花盆中分別種植了大小相同的同種植物(花盆中的土壤取自相同的環(huán)境),每天向花盆內(nèi)澆適量的水和液體肥料為了研究植物生長與水和肥料間的關(guān)系,做如下處理: 花盆澆水量施肥量1與以前相同與以前相同2比以前減少 比以前減少 3比以前減少 與以前相同4與以前相同比以前增加 5不澆水比以前減少 如果想要說明過多施肥會(huì)引起植物枯萎,可比較哪兩個(gè)花盆?( )A . 1與2B . 1與4C . 2與3D . 4與513. (2分)認(rèn)真分析測(cè)定相對(duì)原子質(zhì)量的示意圖,推斷A原子的相對(duì)原子質(zhì)量約為( )A . 12B . 16C . 5D . 1014. (2分)下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( ) A . 在一定量AgNO3和Zn(NO)2的混合溶液中加入鐵粉 B . 向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中,分別加入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸 C . 常溫下,向硝酸鉀的不飽和溶液中加入硝酸鉀晶體 D . 向一定量的稀鹽酸中加入過量的NaOH溶液 15. (2分)如圖電源電壓18V保持不變電流表量程00.6A,電壓表量程015V,小燈泡上標(biāo)有“6V 3W”字樣,要求開關(guān)閉合后兩個(gè)電表的示數(shù)均不超過所選量程,且燈泡兩端電壓不允超過額定電壓(燈絲電阻不變)則下列說法正確的是( )A . 滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)電流表和電壓表示數(shù)變大B . 當(dāng)電流表示數(shù)為0.4A時(shí)電壓表示數(shù)為12VC . 該電路的最大功率為10.8WD . 滑動(dòng)變阻器允許調(diào)節(jié)的范圍是2460二、 填空題 (共9題;共37分)16. (4分)在“用天平和量筒測(cè)定固體密度”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)正確測(cè)得石塊質(zhì)量為48g,體積(如下圖a)為_cm3 , 石塊的密度是_kg/m3。圖b是個(gè)別同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作過程中的情況;圖c是部分同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束離開實(shí)驗(yàn)室后留下的情景。指出圖中違反實(shí)驗(yàn)操作規(guī)則的不規(guī)范之處。圖b:_;圖c:_。17. (2分)植物體運(yùn)輸水分的主要結(jié)構(gòu)是_,植物體運(yùn)輸有機(jī)物的主要結(jié)構(gòu)是_ 18. (11分)如圖是地球公轉(zhuǎn)示意圖,回答下列問題:(1)用箭頭在圖中畫出地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向。 (2)當(dāng)北極圈出現(xiàn)極晝現(xiàn)象時(shí),地球公轉(zhuǎn)處在_位置。此時(shí)正是北半球的_節(jié)氣。 (3)當(dāng)太陽光直射赤道時(shí),晨昏線和經(jīng)線的關(guān)系是_,每年有_次這種情況。 (4)當(dāng)南半球晝最短、夜最長時(shí),地球公轉(zhuǎn)處在_位置,此時(shí)浙江杭州的太陽高度是一年中最_的。 19. (6分)選試劑鑒別下列離子 H+_; OH_; CO32_; Cl_; SO42_;NH4+_20. (3分)家里某用電器發(fā)生短路,熔絲立即熔斷,用下列方法進(jìn)行檢測(cè),如圖所示,斷開所有用電器的開關(guān),用一個(gè)普通的白熾燈L作為“校驗(yàn)燈”,與熔斷的熔絲并聯(lián),然后只閉合S、S1 , 若L正常發(fā)光,說明L1_;只閉合S、S2 , 若L發(fā)出暗紅色的光(發(fā)光不正常),說明L2_。(填“正常”、“短路”或“斷路”)。通常人體安全電壓不高于_V,生活中要注意用電安全。21. (3分)如圖甲所示是一種紫外線殺菌的筷子盒,內(nèi)置有一盞紫外燈,裝入干燥筷子只需35分鐘即可完成殺菌消毒。取筷子的原理結(jié)構(gòu)示意圖如圖乙所示,按壓A端一次能取出一根筷子,既環(huán)保又衛(wèi)生。(1)從預(yù)防傳染病的角度上,筷子消毒是屬于預(yù)防措施中的_。(2)隨著A處的按壓,B處的彈簧由于被壓縮而具有的_(填一種能量形式)也越大。(3)“84消毒液”是一種常用滅菌的消毒劑,主要成分為次氯酸鈉(NaClO)??諝庵械?CO2溶解于次氯酸鈉溶液中可以與次氯酸鈉參加反應(yīng)得到具有漂白性的次氯酸(HClO)。其化學(xué)方程式為:2NaClO+CO2+H2O=X+2HClO,則X的化學(xué)式是_。22. (2分)如圖所示,輕質(zhì)杠桿OA中點(diǎn)懸掛一重G=60N的物體,在A端施加一豎直向上的力F,杠桿在水平位置平衡,則F=_ N;保持F的方向不變,將杠桿從A位置勻速提到B位置的過程中,力F將_ 。(填“變大”“不變”或“變小”)。23. (5分)小科用一個(gè)未知焦距的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律:(1)將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上,調(diào)節(jié)高低使它們的中心處于_,調(diào)整的目的是_小科同學(xué)按要求進(jìn)行觀察和測(cè)量,并將觀測(cè)情況記錄在表中:實(shí)驗(yàn)序號(hào)物距/cm像距/cm像的性質(zhì)1206.7倒立、縮小的實(shí)像2157.531010倒立、等大的實(shí)像47.515倒立、放大的實(shí)像54正立、放大的虛像(2)實(shí)驗(yàn)序號(hào)2中像的性質(zhì)是_(3)當(dāng)蠟燭從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時(shí),仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向_( 填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng)(4)小科用若干個(gè)小發(fā)光體組成形狀如“E”的發(fā)光物體,如圖甲所示,將發(fā)光物體、凸透鏡、光屏依次組裝到光具座上并調(diào)整好,在光屏上形成的像如圖乙所示,如果將“E”換成“F”(如圖丙),在同一位置觀察,屏上的像應(yīng)是_24. (1分)如圖,已知R1=2歐,R3=7歐,電壓表V1的示數(shù)為4伏,V2的示數(shù)為8伏。則電阻R2的阻值為_歐姆。三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共5題;共31分)25. (3分)(2017衢州)小柯利用如下實(shí)驗(yàn)裝置探究植物的呼吸作用。(1)圖甲實(shí)驗(yàn)設(shè)立B組的目的是_。(2)如圖乙,把幾棵新鮮菠菜裝入塑料袋中,扎緊袋口,在_環(huán)境中放置十二小時(shí)后,松開袋口,插入導(dǎo)管立即扎緊袋口,并將導(dǎo)管口插入燒杯中,緩慢擠壓塑料袋,蠟燭熄滅。該現(xiàn)象能否說明菠菜的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳?判斷并說明理由: _。26. (7分)酒精燈是實(shí)驗(yàn)室常用的熱源。某課題組對(duì)酒精燈火焰部分的溫度進(jìn)行探究,下面是他們利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成的圖象。請(qǐng)回答:(1)由上面的曲線可知,酒精燈火焰溫度最高點(diǎn)出現(xiàn)在_(填“焰心”、“內(nèi)焰”或“外焰”)部分。 (2)使用酒精燈時(shí),有下列四點(diǎn)注意事項(xiàng),其中三項(xiàng)是為了防止火災(zāi),剩余一項(xiàng)是防止酒精燈不易點(diǎn)燃,這項(xiàng)是( )。A . 絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈里添加酒精B . 絕對(duì)禁止拿酒精燈到已經(jīng)燃著的酒精燈上去點(diǎn)火C . 酒精燈不用時(shí),必須蓋上燈帽D . 熄滅酒精燈時(shí)不可用嘴吹滅,必須用燈帽蓋滅(3)該課題組記錄觀察結(jié)果的方法是_。 (4)結(jié)合定量研究結(jié)論,下列圖示中加熱方法(試管夾未畫出)最合理的是( )(填字母序號(hào))。A . B . C . D . (5)不僅酒精燈的各層火焰溫度不同,而且相同火焰層溫度也有差異。造成所測(cè)相同火焰層溫度差異的原因可能是(寫出一點(diǎn)即可)_。27. (4分)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個(gè)砝碼,做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)注意觀察、分析,并回答下列問題(1)分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了_;可以得出結(jié)論:當(dāng)_相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;(2)分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,丙圖中小桌子倒放的目的是為了_;可以得出結(jié)論:當(dāng)_相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯28. (7分)實(shí)驗(yàn)探究題 (a)為探究催化劑的種類對(duì)氯酸鉀分解速率的影響,甲設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn):將3.0克氯酸鉀和1.0克二氧化錳均勻混合加熱;將3.0克氯酸鉀和1.0克氧化銅均勻混合加熱在相同溫度下,比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氧氣的快慢【猜想】除二氧化錳,氧化銅外,氧化鐵也可以做氯酸鉀分解的催化劑按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn):測(cè)定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好) 實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)藥品分解溫度/氯酸鉀580氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比1:1)350氯酸鉀、氧化銅(質(zhì)量比1:1)370氯酸鉀、氧化鐵(質(zhì)量比1:1)390(1)問題一:由實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)對(duì)比,證明猜想合理實(shí)驗(yàn)所用的三種物質(zhì),催化效果最好的是_ (b)以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)(常溫通常指20)實(shí)驗(yàn)序號(hào)過氧化氫溶液濃度/%過氧化氫溶液質(zhì)量/g溫度/二氧化錳用量/g氧氣體積/mL反應(yīng)所需時(shí)間/s512200.2125113012200.212523012400125148301290012582問題二:寫出以上反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式_(2)通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)和可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與_有關(guān);通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)和_可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度有關(guān) (3)由上述實(shí)驗(yàn)可知,實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是序號(hào)_ (4)本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量氧氣體積的裝置(如圖)應(yīng)該選擇:_(填字母) 問題三:查閱資料得知,氧化銅、硫酸銅、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是_A二氧化錳只能作過氧化氫溶液分解的催化劑B同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑C催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率D用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物29. (10分)下表是小金探究小燈泡 L 的電流與電壓關(guān)系時(shí)所記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)序號(hào)123456電壓(V)01.01.52.02.53.0電流(A)00.190.230.270.300.32(1)在答題紙的坐標(biāo)系中畫出通過小燈泡電流隨它兩端電壓變化的圖像。(2)已知該小燈泡的額定功率為0.75瓦,現(xiàn)有電壓為6伏的電源,若要使小燈泡正常工作,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)電路圖(畫在答題紙的指定區(qū)域內(nèi)),并說明使小燈泡L正常工作時(shí)的操作方法:(現(xiàn)有器材:“20 ,1A”的滑動(dòng)變阻器、電壓表、開關(guān)各一只,導(dǎo)線若干)。 四、 解答題 (共7題;共55分)30. (8分)下表列出了硝酸鉀與氯化鈉在不同溫度下的溶解度: 溫度/01020406080100硝酸鉀的溶解度/g13.320.931.663.9110169246氯化鈉的溶解度/g35.735.836.036.637.338.439.8(1)現(xiàn)有含 123g 硝酸鉀與 18.1g 氯化鈉的混合物,高同學(xué)設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)除去硝酸鉀中的氯化鈉(操作過程中不考慮額外水的損失)。 A.加熱溶液至 100并恒溫蒸發(fā)濃縮。B.向混合物中加入適量水,加熱溶解。C.將溶液降至 20,過濾得到析出的晶體,將所得晶體洗滌并干燥。該除雜的正確操作步驟順序是_(填字母)步驟 A 中為確保無晶體析出,溶液中至少要保留_g 水,在此前提下,最后最多可得硝酸鉀晶體_g。降溫后所得晶體_(填是/否)為硝酸鉀純凈物,若是則需要 g(上空填“否”就不用回答此空)水將其配成濃度為 27%的硝酸鉀溶液;若不是請(qǐng)說明理由_。洗滌時(shí)應(yīng)用少量的_(填熱水或冷水),其目的是_。(2)取 23.4g 氯化鈉和 40.4g 硝酸鉀,加 70g 水,加熱溶解。在 100時(shí)蒸發(fā)掉 50g 水,維持該溫度過濾,得到的晶體質(zhì)量為_g。 31. (3分)最近,一股“水果酵素”風(fēng)潮席卷我國各地,它所宣傳的“減肥”、“養(yǎng)顏”、“排毒”等種種功效,讓它成為了愛美人士競相追捧的對(duì)象,酵素是酶在日本和臺(tái)灣地區(qū)的別稱,指具有生物催化功能的高分子物質(zhì)。小亮同學(xué)為探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn),進(jìn)行了以下操作:取3支試管,編號(hào)并各注入稀淀粉溶液;向各試管注入淀粉酶溶液;向各試管滴碘液;將3支試管分別放在37的熱水、沸水和冰塊中維持溫度5min;觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。請(qǐng)根據(jù)表格回答下列問題:實(shí)驗(yàn)操作加入物質(zhì)A試管B試管C試管稀淀粉溶液(mL)222淀粉酶溶液(mL)111碘液(滴)111溫度處理(5min)371000觀察現(xiàn)象(1)以上操作最合理的實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)是_。(某些操作可多選) (2)以正確的實(shí)驗(yàn)順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,觀察到B試管內(nèi)的溶液變藍(lán)色,這是因?yàn)開。 (3)15min后,在A試管中,淀粉酶的質(zhì)量_(選填“增加”、“減少”或“不變”)。 32. (5分)將2千克水倒入底面積為0.02米2的容器中,水深30厘米。容器重力為2牛,放在水平桌面中央。求:容器對(duì)桌面的壓力;容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)。33. (4分)2018年5月15日,四位志愿者從“月宮一號(hào)”走出,標(biāo)志著“月宮365”實(shí)驗(yàn)獲得圓滿成功?!霸聦m一號(hào)”與外界密閉隔絕,志愿者所需的氧氣、水和食物可在系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)再生,其中詞養(yǎng)的黃粉蟲以蔬菜老葉等為食,并能為人提供優(yōu)質(zhì)動(dòng)物蛋白,與前一次實(shí)驗(yàn)相比,新增加了一個(gè)植物艙,植物種類增加到30多種。請(qǐng)回答: (1)寫出這個(gè)密閉生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈_; (2)該生態(tài)系統(tǒng)中所有的生物可看成一個(gè)_,其中植物葉片的_大大促進(jìn)了水循環(huán); (3)植物種類的增加,提高了生態(tài)系統(tǒng)的_,使該生態(tài)系統(tǒng)更穩(wěn)定。 34. (15分)有一質(zhì)量為60kg、底面積是0.5m2的物體先靜置在水面上,然后工人用如圖的裝置在20s內(nèi)將物體勻速提升2m,已知拉力F的大小為400N,在此過程中不計(jì)繩重和摩擦,求:(1)物體靜置時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng);(2)滑輪組的機(jī)械效率;(3)拉力F的功率35. (5分)(2015嘉興)自然界的水都是含有多種物質(zhì)的混合物,生產(chǎn)生活中需要的純凈水可以通過蒸餾得到。(1)將剛剛蒸餾出來的水盛放在敞口的干凈容器里,一段時(shí)間后,蒸餾水的pH將發(fā)生怎樣的變化?請(qǐng)你分析說明引起蒸餾水pH改變的原因。(2)在電解水的實(shí)驗(yàn)中,為了增加水的導(dǎo)電性,常在水中加入一定量的稀硫酸,某次實(shí)驗(yàn)時(shí),在一定量的蒸餾水中加入50克15%的稀硫酸進(jìn)行電解,結(jié)束后測(cè)得剩余溶液的質(zhì)量為100克,則剩余溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?36. (15分)某學(xué)校教學(xué)樓有一額定電壓為220伏的電熱水器,它的工作電路如圖所示,已知電阻R2217.8歐姆,電源電壓保持220伏不變,當(dāng)S1、S2均閉合時(shí),電熱水器處于加熱狀態(tài),消耗的功率為2千瓦。只閉合S1 , 電熱水器處于保溫狀態(tài)。求: (1)電阻R1的阻值。 (2)電熱水器處于保溫狀態(tài)消耗的功率。 (3)電熱水器處于加熱狀態(tài)時(shí),將5千克水從18 加熱到98 所需的時(shí)間不計(jì)熱損失,水的比熱容為4.2103J/(kg)。 第 24 頁 共 24 頁參考答案一、 選擇題 (共15題;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空題 (共9題;共37分)16-1、17-1、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、20-1、21-1、21-2、21-3、22-1、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共5題;共31分)25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、27-1、27-2、28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、四、 解答題 (共7題;共55分)30-1、30-2、31-1、31-2、31-3、32-1、33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、34-3、35-1、36-1、36-2、36-3、

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