綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 信任 北師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 1 讀準(zhǔn) 跳躍歡吠 沁人心脾 根深葉茂 饞涎欲滴 等一些詞語(yǔ)的讀音 通過(guò)查字典了解 沁人心脾 根深葉茂 饞涎欲滴 這些詞語(yǔ)的意思 2 能快速默讀課文找到文中小狗的活動(dòng)線索 并在熟讀了解內(nèi)容的基礎(chǔ)上以此為線索簡(jiǎn)要復(fù)述課文講述的一件事 3 能結(jié)合課文有關(guān)內(nèi)容理解課文最后一句話的含義 并能在領(lǐng)悟中心的基礎(chǔ)上聯(lián)系自己的日常生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)說(shuō)自己的讀文后感想 學(xué)習(xí)目標(biāo) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 沁人心脾饞涎欲滴根深葉茂跳躍歡吠 重點(diǎn)詞語(yǔ) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 信任 什么意思 課文主要寫了誰(shuí)信任誰(shuí) 桃園主人信任客人 客人信任主人 雙方互相信任 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 主人怎樣信任客人 閱讀課文 找出最能體現(xiàn)主人信任客人的句子 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 屋前有一張木桌 桌上 幾只竹籃 籃下 一張紙條 上面 朋友 歡迎您 每籃桃子五元錢 自己采 然后把錢 箱子里 祝您愉快 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 你從這張紙條中獲得哪些信息 A 把 我們 當(dāng)作朋友 B 讓 我們 自己采桃子自己付錢 C 信任 我們 讓客人自己采桃子自己付錢 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 我們 一到桃園就感受到了主人對(duì) 我們 的信任 偌大一個(gè)果園不見主人蹤影 是熱情好客的小狗代替主人招呼客人 小狗熱情好客 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 請(qǐng)劃出小狗招呼客人的句子 等待到來(lái) 撒腿領(lǐng)路 帶回原地 熱情道別 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 桃園里只有小動(dòng)物在代替主人招呼客人而忙碌 這是為什么 體現(xiàn)主人充分相信每一位客人 這種 此時(shí)無(wú)聲勝有聲 的舉動(dòng)讓人感到充滿溫暖和人情味 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 我 為什么禁不住回過(guò)頭去 久久地注視著那片果林 這時(shí) 我心里會(huì)想些什么 請(qǐng)你根據(jù)提示 聯(lián)系課文內(nèi)容展開想象 我禁不住回過(guò)頭去 久久地注視著那片果林 想 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 信任是對(duì)人的一種尊重 它是相互的 信任更是建立在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上 只有大家都真誠(chéng)相待 都信守誠(chéng)信原則 才能體驗(yàn)到信任與被信任的喜悅 總結(jié) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 如果 我 和丈夫回到家 會(huì)怎樣告訴家人由信任帶來(lái)的有趣的摘桃經(jīng)歷 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 再見