蘇教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第五單元第17課李時(shí)珍夜宿古寺同步練習(xí)（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共22題；共122分)1. （8分）選出下列詞語(yǔ)中劃線字的正確讀音 鐵鍋_（gu w） 魚腥_（xng xn）哀悼_（do dio） 田螺_（lu nu）祭祀_（s sh） 瘦_?。╯hu su）茁_壯（zu zhu） 剖_開（pu p）2. （6分）照樣子，寫一寫。例：魚（金魚） 我畫了一條綠色的金魚。后 _ _五 _ _會(huì) _ _3. （5分）按要求改寫句子。他背著個(gè)腳有殘疾的弟弟返回來(lái)了。（縮句）4. （15分）按要求寫句子。 （1）地球太容易破碎了。（改為反問(wèn)句） （2）難道我們可以隨意破壞地球的資源嗎？（改為陳述句） （3）不少科學(xué)家提出了在火星或者月球上建造移民基地等許多設(shè)想。（縮句） 5. （3分） 按照課文看拼音寫詞語(yǔ)。y m jing lnyn yn yu yufi nio gu ln_6. （4分）選擇正確的讀音涎（xin yn ）滑_胭（yn yn ）脂_生嚼（jio ju ）_長(zhǎng)年累（li li）月_7. （4分）根據(jù)拼音寫漢字jio jiln ku d ho yu sxio xng y s_8. （9分）讀課文李時(shí)珍夜宿古寺，補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選詞填空夜_降臨 枯枝_草 曉行夜_飛鳥歸_長(zhǎng)年_月 若有所_表示“感覺好像領(lǐng)會(huì)到了什么” 的成語(yǔ)是_，“形容經(jīng)歷很多歲月；很長(zhǎng)時(shí)期”的成語(yǔ)是_。傍晚時(shí)分，_，森林頓時(shí)熱鬧起來(lái)。9. （4分）根據(jù)字義給“徒”字組詞步行。 _學(xué)生。 _信仰某種宗教的人。 _空的：沒(méi)有憑借的。 _10. （3分）選詞填空乞求 請(qǐng)求 要求老師_我們上課認(rèn)真聽講。小明_老師，讓他們參加比賽?？蓱z的孩子_道：“先生，我餓極了！”11. （6分）形近字組詞徒_封_艱_陡_款_堅(jiān)_12. （4分）照樣子寫詞語(yǔ)例：隱約 隱隱約約_13. （6分）比一比，組詞肯_徒_攏_啃_陡_龐_14. （2分）選詞填空。可愛 可惜我的妹妹是一個(gè)_的小姑娘。這截鉛筆還能用，扔了多_?。?5. （12分）讀課文李時(shí)珍夜宿古寺，加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)_雞腸草_龐憲_你把藥包拿來(lái)_李時(shí)珍拿過(guò)藥包_從里面翻出兩種草_它們的葉子十分相似_但是藥性不同_怎樣區(qū)別它們呢_李時(shí)珍端詳了一陣_各扯下一點(diǎn)放在嘴里咀嚼_若有所悟_16. （5分）讀李時(shí)珍夜宿古寺，根據(jù)課文內(nèi)容填空李時(shí)珍是_代_學(xué)家，著有_。是一個(gè)_、工作_的人。 17. （4分）讀李時(shí)珍夜宿古寺，填空近前一看，原來(lái)是一座_的古寺。李時(shí)珍輕輕推開門，只見里面到處是_，斷垣殘壁上長(zhǎng)滿了_，中間的神像蒙上了厚厚的_。 18. （6分）讀李時(shí)珍夜宿古寺，根據(jù)課文內(nèi)容填空李時(shí)珍把本子攤開_邊憶邊寫：“忍冬花初開時(shí)_兩三天后變?yōu)開所以又叫_可以_。”圓盤似的月亮，慢慢移到了當(dāng)空，可師徒倆_。 19. （1分）讀李時(shí)珍夜宿古寺，回答問(wèn)題面對(duì)不確切的草藥，李時(shí)珍不僅要細(xì)看，更要品嘗，體現(xiàn)他_的工作態(tài)度。 20. （5分）讀課文李時(shí)珍夜宿古寺說(shuō)說(shuō)李時(shí)珍編寫本草綱目的原因是什么？ 21. （6分）讀李時(shí)珍夜宿古寺，填空“嗯，長(zhǎng)年累月的奔波，在破廟里過(guò)夜，比住在家里苦多了。我們修訂好本草，萬(wàn)民得福，吃點(diǎn)苦也是值得的?！崩顣r(shí)珍這句話先把“破廟”與住_比，強(qiáng)調(diào)_，再把個(gè)人吃苦與_比，強(qiáng)調(diào)_，通過(guò)兩組對(duì)比表現(xiàn)李時(shí)珍_、_的精神。22. （4分）讀李時(shí)珍夜宿古寺，按課文內(nèi)容填空。“李時(shí)珍輕輕推開門，只見里面到處都是灰塵，斷垣殘壁上長(zhǎng)滿了青苔，中間的神像蒙上了厚厚的蜘蛛網(wǎng)?！睆腳、_、_、等表現(xiàn)環(huán)境惡劣的詞語(yǔ)中，你體會(huì)到了李時(shí)珍_的精神。 二、 閱讀題 (共2題；共15分)23. （5分）讀李時(shí)珍夜宿古寺，根據(jù)課文內(nèi)容回答問(wèn)題李時(shí)珍夜宿古寺這一課給了你什么啟發(fā)？ 24. （10分）“雞腸草龐憲，你把藥包拿來(lái)?！崩顣r(shí)珍拿過(guò)藥包，從里面翻出兩種草。它們的葉子十分相似，但是藥性不同。怎樣區(qū)分它們呢？李時(shí)珍端詳了一陣，各扯下一點(diǎn)放在嘴里嚼嚼，若有所悟。他接著往下寫：“雞腸草，生嚼涎滑；鵝腸草，生嚼無(wú)涎” 選自李時(shí)珍夜宿古寺 （1）文中“兩種草”指_和_，它們的_相似，_不同。（2）本段中“端詳”一詞，可以換成_。（3）“若有所悟”指_，文中指的“悟”，指的是李時(shí)珍明白了_。他是通過(guò) _的方法明白的。（4）文中有兩處省略號(hào)，前一個(gè)表示_，后一個(gè)表示_。第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共22題；共122分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、二、 閱讀題 (共2題；共15分)23-1、24-1、24-2、24-3、24-4、