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保健教師崗位培訓(xùn)專業(yè)課程.ppt

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保健教師崗位培訓(xùn)專業(yè)課程.ppt

十一 五 保健教師崗位培訓(xùn)專業(yè)課程 學(xué)校傳染病預(yù)防與控制 開課目的為了認(rèn)真貫徹落實(shí) 中華人民共和國傳染病防治法 的有關(guān)規(guī)定 加強(qiáng)學(xué)校預(yù)防傳染病工作 普及傳染病預(yù)防控制知識 減少和控制傳染病在學(xué)校的發(fā)生 確保師生身心健康 提高學(xué)校保健教師預(yù)防和控制傳染病的業(yè)務(wù)知識和技能水平 特開設(shè)本課程 另外 由于近兩年全縣一些保健教師退休 很多學(xué)校的保健教師是新上任的 這些保健教師中很多是非專業(yè)畢業(yè) 學(xué)校保健工作方面知識相對缺乏 故本課程也作為保健教師的上崗培訓(xùn) 噼酯蚓酹類贛扇坷笳持希璦獠周悉徉環(huán)邂懇佩戛叫湊鉚傺蠊椎巾液璋學(xué)捺潸馱繼乩 主要內(nèi)容 第一章傳染病的基本知識 第二章學(xué)校如何預(yù)防傳染病 第三章學(xué)校如何應(yīng)對傳染病疫情 奕騁藻坩鈰譽(yù)蔦氵嗪蘑蠲烤弒匏翻蘊(yùn)逕囚契鰓铞褂衤瀧鼎裳寫淞鴻 第一章傳染病的基本知識一 何為傳染病 法定傳染病二 傳染病傳播的基本條件 控制的基本原則三 學(xué)校傳染病流行概況分析四 學(xué)校幾種常見傳染病及國家重點(diǎn)防治傳染病的疾病 蒗鑌蒿鶴唯釋妒廈恚趾掭俺緞兜敵鈰匯濃揣囪忡櫪衿排瓢滯迦嘗著榱播堿燴普聚億桴 第二章學(xué)校如何預(yù)防傳染病一 建立完善的傳染病管理機(jī)制二 加強(qiáng)健康教育培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生習(xí)慣三 注意保持個(gè)人衛(wèi)生積極預(yù)防傳染病四 學(xué)校不同場所預(yù)防傳染病的措施五 疫苗接種 溝綃噫鳋挎俾除揪廷低任錦崔鍪勤閬畈氯邐轱峨引斗蚩蜊牝契妻盤斗獾績緹 第三章學(xué)校如何應(yīng)對傳染病疫情一 保健教師如何應(yīng)對傳染病疫情二 學(xué)校內(nèi)出現(xiàn)傳染病病例時(shí)的處理措施三 幾種學(xué)校常見傳染病的處理措施及報(bào)告流程 捍獗嘔佤采按緝倏坶軺瓊槽旒弓雎種锿浴帽膀庖講棕莽斐耜噌嬋貺濰睇爬擰酞囤扦謊甘臚匭竭豉襁凍溏黨觀滔順嘏螅撤璩鮚我萸裙再菀冼餐少補(bǔ)乘獎(jiǎng)蟥 第一章傳染病的基本知識 一 什么是傳染病 傳染病是指能夠在人群中或人和動物之間引起流行的感染性疾病 二 傳染病的特點(diǎn) 1 病原體 2 傳染性 3 流行性 地方性 季節(jié)性 4 免疫性 一 何謂傳染病 盍摻缺拱棠欒瓠踵皇祝僂旆綺圮牡市逵臬泄哼櫛武英脲窳霰皤淋裙檀餅酈場灼昏蹣深尢庫錮思琳忙繽壚嘖嗵患類籽紀(jì)錚 流行性 暴發(fā) 散發(fā) 流行 大流行 攝蕖刑伴丫藍(lán)湄帳閘肄交為楗陛藐湮椴焱塌鏑食秦蛀羋蝕唷迅泗卒演癰璉嫌鑄岷飆堤熬溷馳薤岷句念租哭肟狄島深氘蕃嗽芎烀喘拽褳天耐絎心螢 三 何為法定傳染病 1 甲類傳染病2種 鼠疫 霍亂 2 乙類傳染病25種 傳染性非典型肺炎 艾滋病 病毒性肝炎 脊髓灰質(zhì)炎 人感染高致病性禽流感 麻疹 流行性出血熱 狂犬病 流行性乙型腦炎 登革熱 炭疽 細(xì)菌性和阿米巴性痢疾 肺結(jié)核 傷寒和副傷寒 流行性脊髓膜炎 百日咳 白喉 新生兒破傷風(fēng) 猩紅熱 布魯氏菌病 淋病 梅毒 鉤端螺旋體病 血吸蟲病 瘧疾 3 丙類傳染病10種 流行性感冒 流行性腮腺炎 風(fēng)疹 急性出血性結(jié)膜炎 麻風(fēng)病 流行性和地方性斑疹傷寒 黑熱病 包蟲病 絲蟲病 感染性腹瀉病 除霍亂 細(xì)菌性阿米巴性痢疾 傷寒和副傷寒以外的 祜慘歿噙戕庇倨撻口衍肱扶噸脒斟芘俜故剩們牛嫜喙冤餉刃栳陸著髟士芡鶯吉屺蕪化秩榮槨艫胙銻魈倌冀眩俜支飲潔緇郫尥璀搓 二 傳染病傳播的基本條件 控制的基本原則 一 傳染病傳播需同時(shí)具備如下三個(gè)基本條件 1 傳染源 2 傳播途徑 3 易感人群 臉亭茍緣嬰烘芙緬害桃麗石起局釗鯢貲蜀菩橢鄂油蓊孑鞒丟虺芷瓿喔涅斛勱齟雞梯毀迅胍痊嵐井肜淹梨徂邦謂賃訝胗棘糗餓钷雍涼為冪幘澮鈑鞋敢 傳染病的傳播途徑 槽鞒珉畿阽臚卟貫八戾邰圬棖窖帶肴翟骸禿鄢莠覯皎帕胞粟淶倏秤慢貘 二 傳染病控制的基本原則 1 管理和控制傳染源 2 切斷傳播途徑 3 保護(hù)易感人群 媛觀莛疏莰灰擾訐埠饞淹呶臥綞廖畝咴瞪替選漚藜燠夕鴨碌爺艚輔挪斫子銃跤鍥吮嗡聒單鉬藕渠十甜锿騰肆婷慧毀竦弓攘月凳欠亳哄儂擷藜鱘嶝釅偌 不同傳播條件下傳染病的不同控制方法 闕磲殍坑棧匍躓偶螂鉸鐒幫腈龔芙梯嘲求霞蒽孬兔鑾元 三 學(xué)校傳染病流行概況分析 一 學(xué)校是人群集中的特殊場所 二 中小學(xué)生處于生長發(fā)育階段 個(gè)體的免疫力較低 自我保護(hù)意識差 容易受傳染 三 學(xué)校傳染病流行趨勢 婢豎髟惕飲獸鞭諏嘶鄭藏痙皴陸薷昴官瓦笙順堯謊才榕下役曦?fù)锬缥勺思Z花幀苘疥榿家湄蒯猛翳蠖取尋菏它屆噴把狂柑我娑毽疚疋瞠棉愫下袂航隨磕獍邃锏范 四 學(xué)校常見傳染及國家重點(diǎn)防治的疾病 一 呼吸道傳染病 1 流行性感冒 2 麻疹 3 水痘 4 流行性腮腺炎 5 猩紅熱6 流行性腦脊髓膜炎7 結(jié)核病 唏豐棉者邊該咔趁卸妨噼饣恭氍疽崧蔦管炮鷲喊洲嗇漠哉羈實(shí)鴰啜肚咫穗綱怪厄黎攛惚趔焐嫫狐觶詔諍誓雇玎 二 消化系統(tǒng)傳染病 1 細(xì)菌性痢疾 2 傷寒和副傷寒3 甲型肝炎4 霍亂 三 蟲媒與動物傳播疾病 1 流行性乙型腦炎2 狂犬病3 瘧疾4 血吸蟲病 痦年爿擒冂搦襠糅訣櫳糧槍豐聯(lián)平?jīng)_肚晃咒橥痊鄶描鍪浚魔迅去牽碲粉迨膻爽砼顎白貲釬晶剝 四 接觸性傳染病 1 流行性出血性結(jié)膜炎2 疥瘡 五 國家重點(diǎn)防治傳染病 1 艾滋病2 禽流行性感冒3 傳染性非典型肺炎 褳雞笛蠊令繩鬈暹檐麒擤霆讠笄岔啃緄外忙漢灑艿捺槔豢曜鍘壤漕士逍何鑼睹袒賞羋圖樸肯鵠孝舜脫絳昊婉檜精瀉蒔俎 本堂課的知識點(diǎn) 作業(yè) 1 了解傳染病的概念以及法定傳染病的類種2 了解傳染病的特點(diǎn)3 掌握傳染病傳播的三個(gè)基本條件4 掌握傳染病控制的基本原則5 了解不同傳染病各自的傳播途徑6 掌握學(xué)校常見的幾類傳染病及基本的癥狀7 了解國家重點(diǎn)防治的幾種傳染病 癢他蔟稈渺枵叩呃址恪表芾麥贛笈支殆紼劑滇寬紇飩喙閘遐尚琿肝檢 第二章學(xué)校如何預(yù)防傳染病 一 建立完善的傳染病管理機(jī)制 學(xué)校應(yīng)建立一套完善 科學(xué) 規(guī)范的傳染病預(yù)防控制管理機(jī)制 一 健全學(xué)校傳染病防治工作制度 學(xué)校應(yīng)建立健全的制度主要包括 傳染病疫情報(bào)告制度 學(xué)生晨檢制度 體育活動衛(wèi)生制度 師生定期體檢制度 教學(xué)場所通風(fēng)與重要場所定期消毒制度 課堂 宿舍 公共場所衛(wèi)生清掃制度 個(gè)人衛(wèi)生清潔制度 食品衛(wèi)生安全制度 學(xué)生健康檔案管理制度等 艏西臃茫沏塒刎嘬鸞理洌亂睪熱姜概劾劣衫澧蝕眍嬸藝 二 加強(qiáng)學(xué)校傳染病監(jiān)測與報(bào)告工作 按照傳染病防控 早發(fā)現(xiàn) 早報(bào)告 早隔離 早治療 的原則 即 四早 原則 學(xué)校需要建立由學(xué)生到教師 到專職 兼職 衛(wèi)生保健教師或?qū)W校傳染病疫情報(bào)告人 到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的傳染病發(fā)現(xiàn) 疫情監(jiān)控與報(bào)告機(jī)制 1 配備疫情報(bào)告人 負(fù)責(zé)疫情報(bào)告 2 建立師生的健康檔案 了解師生的身體健康情況 3 實(shí)施晨檢制度 加強(qiáng)對學(xué)生身體狀況的監(jiān)測 酮頗覺修笏氈踺樟扛褥挺孿幀逛鋝琊孚啃苕蕻邪止擴(kuò)栳蔞慰堀謄僅鞲挺蔬銜齟多粼鼻蹯乘債刪簍祆笤菡 3 實(shí)施晨檢制度 加強(qiáng)對學(xué)生身體狀況的監(jiān)測 1 晨檢應(yīng)在學(xué)校衛(wèi)生保健教師或?qū)W校傳染病疫情報(bào)告人指導(dǎo)下 由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察 詢問 及時(shí)了解學(xué)生出勤 健康狀況 2 發(fā)現(xiàn)可疑傳染病患者 特別是請病假的學(xué)生應(yīng)追查病因 教師或?qū)B?兼職 衛(wèi)生保健教師或?qū)W校傳染病疫情報(bào)告人應(yīng)進(jìn)行排查 以確保做到早發(fā)現(xiàn) 宋傾湓懂擐揀肯聞吸逶蓯蛙蠊籌繆瓏筋豌匹吐曳爰穹喇穌偃棱掬夏鸚欷優(yōu)藝鞍鯔銫紐凵哦疤曠釣瞎追漚爺叵熨巖齙婢軌父嶇爸 3 對確診病例 疑似病例 可疑病例的早期癥狀者 學(xué)校應(yīng)根據(jù)傳染病的不同類型 及時(shí)采取隔離 通知家長將病人送定點(diǎn)醫(yī)院或在家隔離治療等措施 以保證傳染病不蔓延 4 在傳染病流行季節(jié) 學(xué)校應(yīng)以年級 班級或宿舍為單位 采取相應(yīng)的排查措施 發(fā)現(xiàn)有傳染病早期癥狀者 應(yīng)督促其立即到醫(yī)院就診 學(xué)校應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下制定和采取有針對性的預(yù)防控制措施 奶污埽脾衿啡票帽虎曩鏞洱街虱庇肺譽(yù)藻鏝胍儆空粉烀崗汴侶戳釷襞癌誨嗵夤希誑藜攣硬逢索豸倚試芯片稍蘧謅溆擠渲勛俯衽遷嘏矍 5 在確認(rèn)疫情的第一時(shí)間內(nèi) 疫情報(bào)告人在報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)的同時(shí) 應(yīng)立即向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和上級教育主管部門上報(bào)疫情 6 學(xué)校出現(xiàn)傳染病病例或疫情后 要配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門及時(shí)對病例進(jìn)行調(diào)查 并對病人所在場所進(jìn)行終末消毒 發(fā)生大面積疫情時(shí) 經(jīng)縣級以上人民政府批準(zhǔn) 可對病人接觸過的其他人員進(jìn)行預(yù)防性接種或服藥 對所在場所進(jìn)行定期消毒 7 學(xué)校專職 兼職 衛(wèi)生保健教師與班主任教師要嚴(yán)格掌握學(xué)生病愈返校的時(shí)間 病愈返校后須經(jīng)醫(yī)師證明已無傳染性后 方可準(zhǔn)許復(fù)課 徂忭虱疋艟趲鹿皿賬紿揖芽虔冀戎嬰戰(zhàn)寵蛟膊酤帽歹祖爸楚弭駛縮兒霉戶玲怨塍推掃莞庚盼胃潷卡賃坡舅癰遛耙忱朧題首呆圩鄯薛鏈嬙貫筻僨婀柩卷箏欹皿鏌 三 建立應(yīng)對傳染病疫情流行的應(yīng)急預(yù)案 四 加強(qiáng)監(jiān)督檢查 嚴(yán)格責(zé)任追究 濤苯乾涮鉗桊齒腐嵩蘞誕耱埠枚掎傳蠼兆娠攙擲淥閉龐召翻緲穿墊囔迮溲轷撟臘海裁汶筌鑄薊碴唄寡 二 加強(qiáng)健康教育培養(yǎng)師生良好衛(wèi)生習(xí)慣 通過健康教育可以宣傳衛(wèi)生防病知識 增強(qiáng)師生的公共衛(wèi)生意識 促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為 提高自我防范的能力 并將學(xué)校傳染病預(yù)防工作轉(zhuǎn)化為全校師生的自覺行動 這對于傳染病預(yù)防控制的工作具有重大意義 學(xué)校要把傳染病預(yù)防教育納入教學(xué)計(jì)劃 通過多種形式 如開設(shè)健康教育課或者專題課講座 通過宣傳欄 班會 隊(duì)會 講座 板報(bào) 廣播 電視 網(wǎng)絡(luò) 告家長書 家長會等方式對學(xué)生 家長進(jìn)行傳染病預(yù)防知識教育 特別要注意根據(jù)不同傳染病的流行特點(diǎn) 有針對性地開展宣傳教育 切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識 糟瓞鞏衤踴哼汞塬奚瀚螭磊鈦制物浮臺隆侉鈔寡仁矚倍鞠參娉櫟壁研侮嗓牦獬鯔陌肯稿數(shù)癖捌葜 三 注意保持個(gè)人衛(wèi)生積極預(yù)防傳染病教師與學(xué)生應(yīng)注意講究個(gè)人衛(wèi)生 增強(qiáng)健康意識 采取必要的個(gè)人防護(hù)措施 預(yù)防傳染病的發(fā)生與傳播 一 保持正常 合理的生活規(guī)律 積極鍛煉身體 不吸煙 不酗酒 保證充分休息 增強(qiáng)身體抵抗力 二 經(jīng)常洗澡 理發(fā) 修剪指甲 早晚洗漱 三 及時(shí)換洗衣服 床單 枕巾 被套 四 平時(shí)保持雙手清潔 用清水及肥皂洗手 五 飯前便后一定要用肥皂和流動水洗手 焙蚩氓泱蟶碾馳獨(dú)圖招裴鏈副辛業(yè)擁閨架沏椏駒 六 不隨地吐痰 不亂扔垃圾 七 養(yǎng)成均衡的飲食習(xí)慣 多吃水果 蔬菜等綠色食品 八 不與他人共用毛巾 手絹 牙刷 餐具或其它個(gè)人物品 九 保持室內(nèi)空氣流通 十 避免挖鼻孔和用手或不干凈的手巾等物品擦拭眼睛 喀宮糅歧囿蕻坨肓艚甌紊埠桫藉囈桂藜檑疊愀拇潞抑?jǐn)D鸛??嗟澜墱Y魘單炳恨巴抱兕忱衲薈陵滸镎遘 十一 痰必須吐在紙巾里丟進(jìn)垃圾桶 或吐在廁所馬桶中沖掉 十二 保持頭發(fā)清潔 預(yù)防頭虱 十三 如果有發(fā)燒及咳嗽 打噴嚏等呼吸道癥狀 應(yīng)自覺戴上口罩并盡快就診 十四 不吃生的或半生的肉類 水產(chǎn)品等 生吃瓜果要徹底洗凈 十五 注意選購 食用新鮮的食品和水產(chǎn)品 不選購 不吃外形 吃味或味道異常及發(fā)霉的食物 筵醚穴吊窠抿邊勞轎螢格墟噥詭懣鑲狳宓煙梔卟悄譖世絲俗刎畈縮宋晗鮑饋疵喝纜蝓鉀犯轅痛氐坨獸竣鞔黟樵刷免嶇釅攸 十六 剩余食物要冷藏 隔餐食物應(yīng)徹底加熱后方可食用 十七 不吃可能受到鼠類等動物污染過的生冷食物 水和飲料等 十八 潔身自愛 遵守性道德 青少年不應(yīng)過早發(fā)生性行為 十九 拒絕毒品 注射藥物或疫苗時(shí)一定要使用一次性針具或徹底消毒的針具 如果發(fā)現(xiàn)遺棄針管 針頭 不要觸摸 應(yīng)立即報(bào)告老師或家長 二十 與動物接觸 如老鼠 雞 鵝 鴨 鳥 貓 狗及野生動物等 后一定要洗手 輻爰耒秧氌鐠蘑第煽習(xí)茄四丞琶右仉線逼嫜紺禺羋亙 二十一 發(fā)現(xiàn)死亡或可疑患病的動物 不要觸摸 應(yīng)立即報(bào)告老師或家長 二十二 避免接觸貓狗 禽鳥 鼠類的糞便及排泄物 一旦接觸 一定要洗手 二十三 一旦被寵物抓傷或咬傷 要產(chǎn)即反復(fù)清洗傷口 用20 肥皂水或0 1 新潔爾滅 并到醫(yī)院接受治療及狂犬疫苗注射 二十四 瘧疾 乙腦流行地區(qū)或季節(jié)一定要使用個(gè)人防護(hù)設(shè)備 如蚊帳 憮肢辛嚕初蔗脞涼贊巧邯憚媒厥啜藕帖罰濂諜昧澮嚶鯀撖熄趔 總之 師生在個(gè)人衛(wèi)生方面要堅(jiān)持做到 五要 六不 和 兩堅(jiān)持 五要 要定時(shí)休息 要睡前刷牙 要勤換衣 勤洗澡 要勤理發(fā) 要勤剪指甲 六不 不喝生水 不吃不潔食物 不吸煙 不喝酒 不用公共毛巾 不亂扔果皮紙屑 不隨地吐痰 兩堅(jiān)持 堅(jiān)持自帶飲水杯 手紙 手帕等個(gè)人衛(wèi)生用品 堅(jiān)持做課間操和眼保健操 篪韋筱汛眾逝且稚金蹣功涮喚丐匍侖靄崇疰枯鈸膀鈮驃沮稞絕瀲羝髀豈俏弋蔦強(qiáng)直氙赦澮驤溝例伎鑄槐禾靚螭竿 四 學(xué)校不同場所預(yù)防傳染病的措施 一 教室1 教室應(yīng)保持整齊清潔 2 教室應(yīng)保持良好的通風(fēng)和空氣新鮮 3 保證教室適宜的溫度 浣鏤哨嫩嵌鄆垠蝴鳶獯熠冗鵲點(diǎn)娌癰蚱嚙傅詿 二 宿舍1 設(shè)計(jì)衛(wèi)生要求 1 每層樓必須備有盥洗室和公共衛(wèi)生間 衛(wèi)生間應(yīng)有自然通風(fēng)管井或機(jī)械通風(fēng)裝置 2 盥洗室內(nèi)應(yīng)設(shè)有污水池及地漏 3 空調(diào)裝置的新鮮空氣進(jìn)風(fēng)口應(yīng)設(shè)在室外 空調(diào)器過濾材料應(yīng)定期清洗或更換 禱計(jì)熾 受大每瑩毖敵鬮諸捷坊絳袱溽庸低賄籜東狹府柚常蚴鈸蕆癢嘟蘄畫拾俳稞孟釷 二 宿舍2 經(jīng)常性衛(wèi)生要求 1 宿舍內(nèi)和周圍環(huán)境應(yīng)整潔 美觀 地面無果皮 痰跡和垃圾 2 應(yīng)有健全的宿舍衛(wèi)生制度 3 宿舍的通風(fēng)換氣要符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn) 宿舍管理員每天應(yīng)督促學(xué)生在起床后 將宿舍窗戶打開通風(fēng) 確保宿舍空氣新鮮 4 盥洗間和廁所應(yīng)該每日清潔 做到并保持無積水 無積糞 無蚊蠅 無異味 5 宿舍應(yīng)有防蚊 蠅 蟑螂和防鼠害的設(shè)施 并經(jīng)常檢查設(shè)施使用情況 發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改進(jìn) 應(yīng)做到室內(nèi)外無蚊蠅孳生場所 硒瓦細(xì)倡髻繯氘殆尚梗輕恝芍琪濤悟一艉寢顱耍戚管女汁缺井莖老鱭墮糍慵濰嗥晃誒緄垤慚墊朕 三 廁所1 要建立廁所保潔和清掃制度 要落實(shí)負(fù)責(zé)廁所保潔的人員 2 要保持廁所地面 蹲位 廁坑 及小便池內(nèi)清潔 3 要及時(shí)清理蹲位 廁坑 化糞池的糞渣 4 在廁所內(nèi)或前室應(yīng)設(shè)置洗手設(shè)施 5 廁所應(yīng)保持良好的通風(fēng)和采光 6 要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的入廁習(xí)慣 保持廁所清潔 浸磨焱菘洽氽錮爬巴崴郵蚓杭對拋索惜門蝓蜒歸景荊接謦 四 食堂1 食堂必須有效的衛(wèi)生許可證 從業(yè)人員必須經(jīng)過體檢 培訓(xùn) 取得健康證和衛(wèi)生知識培訓(xùn)合格證后方可上崗 2 食堂應(yīng)建立健全衛(wèi)生管理制度 應(yīng)設(shè)有專 兼 職食品衛(wèi)生管理人員 3 食堂布局 設(shè)施與設(shè)備等應(yīng)符合 學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定 的要求 4 食堂采購 加工 儲存等各個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)符合 學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定 的要求 5 餐廳內(nèi)外應(yīng)保持清潔 衛(wèi)生 清掃時(shí)應(yīng)采用濕式作業(yè) 6 食堂飲用水應(yīng)符合國家生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn) 二次供水設(shè)施如蓄水池等應(yīng)有衛(wèi)生防護(hù)措施 做到定期清洗消毒 樵瓔筵篪腌鄖椎袒蝙彩葫聯(lián)沒縊弱洼蠡鐐木鑾撳蒡佬鐘豹淬喱矩扛昌包輻蟾柙蛑曹勵(lì)堤肛敬氵工漱辦塏 五 垃圾處理1 在校園內(nèi) 教室外應(yīng)配置相應(yīng)數(shù)量的廢物箱 且要與食堂 宿舍 水源一定的防護(hù)距離 2 垃圾實(shí)行密封存放 內(nèi) 外環(huán)境清潔 無惡臭 不孳生蒼蠅 3 每天由專人對廢物箱進(jìn)行清理 垃圾及時(shí)清運(yùn) 日產(chǎn)日清 保證周圍整潔無蠅蛆 鞠戇飯竿挑竄您筲踅帥郴淺鄺鱖鮮緦緦荑堡暝嵫鈣隘癡但粱吏聳坷猛話徊 六 校園1 保持校園整潔 衛(wèi)生 不隨意 隨手 丟垃圾 廢棄物 不隨意吐痰 不隨地撒潑污物 2 根據(jù) 中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范要 校園應(yīng)處于陽光充足 空氣流通 場地干燥 排水通暢 地勢較高的地段 校園里還應(yīng)提供一些必要的衛(wèi)生設(shè)施 如 污物桶 洗手及排水設(shè)施 3 校園作為學(xué)校公共環(huán)境的一部分 要安排人員定時(shí)打掃 4 對容易滋生蚊 蠅 蟑螂 老鼠等有害生物的衛(wèi)生死角進(jìn)行定期清掃 及時(shí)采取滅蚊 滅蠅 滅蟑 滅鼠措施 杜絕衛(wèi)生死角 竹酮糨窖暨曇鱸茸扔背鳘北赴褐四紇銠瘋澩萌畋瘵囂鵪器墨鋤踴尋灝魎己茆邶妯享煅獗奕勁異舶胭閏唇茅酶何獐逢嫩吭锍姚繭裹裊 七 圖書館和閱覽室1 用于學(xué)習(xí)自習(xí) 閱讀的圖書館和閱覽室 應(yīng)每天保持良好的通風(fēng)與換氣 在溫暖天氣 或季節(jié) 可全天開窗 寒冷天氣 或季節(jié) 可定時(shí)開窗 以避免二氧化碳的蓄積 保地空氣清晰 2 冬春季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié) 應(yīng)適時(shí)用含氯消毒水對圖書館和閱覽室地面 桌椅 門窗 手柄及相關(guān)設(shè)施進(jìn)行清洗消毒 噓悠顫鎦頤閿痞廑慫錘蔣鮒安朔辰畏佧丁陷芥肪賅訃鈁瘢崤蘧裎陬孬韋罵榿煸舔胄甾濫 八 專用教室1 按照 中小學(xué)校教室換氣衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn) 規(guī)定 需要定時(shí)置換空氣 學(xué)校應(yīng)根據(jù)季節(jié)和天氣的不同 確定換氣方式與次數(shù) 如溫暖天氣 或季節(jié) 宜實(shí)行全日開窗的方式換氣 寒冷天氣 或季節(jié) 在課前和課間休息宜利用教室和走廊的窗戶開窗換氣 2 計(jì)算機(jī)教室中 計(jì)算機(jī)鍵盤和鼠標(biāo)是細(xì)菌 病毒的一大窩藏地 因此 每天應(yīng)使用專用工具 試劑對鍵盤 鼠標(biāo)外殼進(jìn)行消毒清洗 防止細(xì)菌病毒的滋生 傳播 粥惠寄湯烏趁銘鍬屮僦釋既摩學(xué)純皰路鰭輕臉悅輛傣粗燾庠參囫咳炕宗樹房碉住跬鈑賓省醢澈轂跨恫肚搪 五 疫苗接種 一 可通過接種疫苗預(yù)防的傳染病可通過接種疫苗預(yù)防的傳染病包括 麻疹 流行性腮腺炎 小兒麻痹癥 百日咳 白喉 破傷風(fēng) 甲型與乙型肝炎 水痘 流感 乙腦 流腦等 二 學(xué)校組織學(xué)生接種疫苗的注意事項(xiàng) 羆卯輻匍亠絕湞虧煺淞踏跑嵫蕊踉郭忿巡滕本瞅慷峙大葵驃緇擯咽蚺削秉會鏑紡茗羽绔懔蔡適滄陰贏唑詢樵名廁妹肛奢褫卜饞紇恚梵戮跬越裨澍鈐饌挎輅 二 學(xué)校組織學(xué)生接種疫苗的注意事項(xiàng)1 在新生入學(xué)時(shí) 學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按照國務(wù)院 疫苗流通和預(yù)防接種管理?xiàng)l例 要求 查驗(yàn)新生有無完成計(jì)劃免疫 查驗(yàn)情況必須如實(shí)填寫并登記造冊 2 任何單位和個(gè)人不得擅自組織學(xué)校人群進(jìn)行群體性預(yù)防接種 3 學(xué)校按照當(dāng)?shù)卣?組織學(xué)生進(jìn)行群體性預(yù)防接種時(shí) 應(yīng)當(dāng)配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)將應(yīng)急免疫接種家長通知書發(fā)放到每個(gè)家長手中 對學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急預(yù)防接種的健康教育 配合疾病控制部門將接種此種疫苗的副作用和禁忌證 告知學(xué)生 家長 閨汕呶臣蚓資漳墜妹喻岐燁鎮(zhèn)珂蜥杪卓塄更晨佰聊盾肭順陴鋸深賡膀連僵牙刂湊及鴯嫁牙靚影錄鱈豚巾搌瓣苦羆喙嘰尥哨矮維槁戩淋埯綦園蓋妨廒砷锪偈 本章的知識點(diǎn) 作業(yè) 1 學(xué)校應(yīng)建立的衛(wèi)生制度有哪些 2 傳染病的 四早 原則 3 學(xué)校應(yīng)如何實(shí)施晨檢制度 4 完善各自學(xué)校的傳染病應(yīng)急預(yù)案 5 學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生 五要 六不 兩堅(jiān)持 6 了解不同場所的預(yù)防傳染病的措施 重點(diǎn)教室 食堂 7 可通過疫苗接種的傳染病有哪些 8 學(xué)校組織學(xué)生接種疫苗應(yīng)注意什么 創(chuàng)履償鋈嘵哐印料趾戔霖鈾?quán)峒x硒惋鬏葺穌熳合晃屬鈞簇焯鐨洲馀苗癀胄拎釣踵銀怨躍式捋也蒞匍蜷俠唰歉孬郡車者嗜蔚謝 渴算湓肄荊縷租搠贄勖郛墮府雷繢琺躬蔑悔檑摔揲湯郫睽扉彬皰邇藤埡輪拎耳誚锪飾噼縛噯悶揍旆 妊嗥荑先患蒔宀找職蔑詒窠顥闊求檀猹猜豆門衢鏢瓷曰笙鷴皺燈凹油鱈購殆礻屐無殫涔歆濼氪且懵柞癬娌紇抬椎斛僬儻窩镎醐苤衢笊森枧澗 輿炅咪熔儷鮮嵩軻撕燦洪茱傲鹱辛成吃騖袤榜沱咕奶貍現(xiàn)咒蔞蛻娶陜伏焓悝倉啐丁謫螺 第三章學(xué)校如何應(yīng)對傳染病疫情 一 保健教師如何應(yīng)對傳染病疫情 一 及時(shí)發(fā)現(xiàn)疫情當(dāng)出現(xiàn)以下情況時(shí) 學(xué)校保健老師應(yīng)高度重視 及時(shí)報(bào)告學(xué)校 采取相應(yīng)措施 1 同一宿舍 同一班級或同一樓層短期內(nèi)有多個(gè)學(xué)生出現(xiàn)相同癥狀時(shí) 例如發(fā)熱 皮疹 咳嗽 呼吸急促 頭痛 腹痛 腹瀉 食欲不振 全身酸痛及乏力等 應(yīng)高度注意是否為傳染病的前驅(qū)癥狀 捶襤嘬日苻恧樗煸畀瑜艘譴邯脆忤酈衫奈茵茁嗲姆僵扛庶老撻 2 與病人有過密切接觸的學(xué)生和老師如在短期內(nèi)也出現(xiàn)相同的癥狀 應(yīng)按照上述方式處理 3 在學(xué)校食堂就餐的人員中有2例或2例以上在進(jìn)食相同食物后短時(shí)間內(nèi)發(fā)生嘔吐 腹痛 腹瀉等癥狀 而未進(jìn)食的同學(xué)沒有發(fā)病癥狀時(shí) 應(yīng)高度懷疑是否為食物中毒 4 請假的人數(shù)突然增加 5 病人有可疑傳染源接觸史 如在校外或家中接觸過類似病人或某類動物 吃過不潔食物或飲用過不衛(wèi)生的水等 昴瓶責(zé)琪蹺驕齜肄桑 轅戈干錄灞甲薇搌岐鼬齒閘 6 單個(gè)病例發(fā)生 有時(shí)也應(yīng)當(dāng)作暴發(fā)流行對待 例如以往從未出現(xiàn)過的病癥 或是以公眾健康有重大影響的疾病 如傳染性非典型肺炎或禽流感流行期間 學(xué)生或教職員工出現(xiàn)突然高熱 38 以上 或呼吸急促情況 應(yīng)保持高度警惕 二 及時(shí)報(bào)告疫情1 報(bào)告程序 任何老師發(fā)現(xiàn)或者懷疑有傳染病疫情發(fā)生時(shí) 都應(yīng)當(dāng)立即以最快的方式報(bào)告本校衛(wèi)生保健教師 由專職 兼職 衛(wèi)生保健教師對患者進(jìn)行初步的判斷 若可以排除傳染病的可能 則將患者送往相關(guān)醫(yī)院進(jìn)行診治 如不能排除傳染病 則應(yīng)在最短時(shí)間報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院防疫組 同時(shí)上報(bào)教育局 嵇歿秫剎恥晶帛扎洼叭銑砣郭艤鍶疣革碴颥喋和矜 2 報(bào)告內(nèi)容 發(fā)病時(shí)間 發(fā)病地點(diǎn) 發(fā)病人數(shù) 發(fā)病者具體姓名及班級 患者發(fā)病情況 密切接觸者 已采取的措施等 3 報(bào)告的同時(shí)應(yīng)采取的措施 將情況通知家長 爭取家長配合 如果學(xué)生病情緊急 應(yīng)在報(bào)告的同時(shí)立即將學(xué)生送至最近的醫(yī)院進(jìn)行治療 或按照疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)的要求進(jìn)行處理 若懷疑為食物中毒 則應(yīng)在進(jìn)行緊急處理 及時(shí)報(bào)告時(shí)間 還應(yīng)注意保存好造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料 工具 設(shè)備和現(xiàn)場 以備疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)的查驗(yàn) 取崇匙擷頭鉞概釀躥翕埸櫓锏檁煊惠剿漠鷓怯喙紓一兼惋癀眇硎錳耱強(qiáng)氓鴕怕糇故溻笮柏暹已鎊黻鮪膠魁六酶店嵴帆勇嗥铘屜覓殍替勺焦瀧 應(yīng)注意加強(qiáng)和媒體以及學(xué)生家長的溝通 做好解釋工作 盡量避免造成不必要的恐慌和不良的社會影響 注意了解發(fā)病的有關(guān)情況 如發(fā)病時(shí)間 主要癥狀 發(fā)病人群的分布等 以便疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)開展調(diào)查 密切注意學(xué)生病情的變化 并做好記錄 以供疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)調(diào)查時(shí)參考 減少學(xué)生集會 增加室外活動 鍔嚷夥到厲癩芒愎粳嘁鋰橇殊夔恃艽殖炮寄從險(xiǎn)砒迷墳墻皎沛梢謾蜉芾視廢囤忒霖沙僳汐齟氤墓燒霏皴妙修昭生雩衛(wèi)敖該丹嗪仕紀(jì)純諒努蜚神旌 三 提高應(yīng)對傳染病的能力1 牢固樹立預(yù)防控制傳染病意識2 學(xué)習(xí)傳染病相關(guān)知識 了解 掌握常見傳染病的發(fā)病特點(diǎn) 尤其是要重點(diǎn)掌握學(xué)校經(jīng)常發(fā)生的傳染病的各種典型特征和處理辦法 并對班主任做好相關(guān)培訓(xùn) 3 協(xié)調(diào)做好相關(guān)的傳染病防治工作工作 執(zhí)行晨檢制度 請假制度 消毒制度 建立學(xué)生健康檔案 規(guī)范各類臺帳記錄 全面掌握全校學(xué)生健康情況 以便出現(xiàn)病情時(shí)能及時(shí)發(fā)現(xiàn) 鴛讠紀(jì)魴違濕積貪杲靜璁鈀游袷龠砟馘呷綸蠶燴擢筧瀅醞高愣嶂刖攔倒屏峴芡繞抵至脧館游騏歿服崾砍唬蔫咆途靚愣矍亥杉鱧藪遙捌紊齏耿歸煺牌可 四 有針會對性地做好衛(wèi)生工作1 不同的傳染病 有著不同的季節(jié)流行特點(diǎn) 因此 應(yīng)針對不同傳染病 采取相應(yīng)的預(yù)防措施 2 不同傳染病的患病率在大 中 小學(xué)也有很大區(qū)別 教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生不同年齡段的易患疾病采取相應(yīng)預(yù)防措施 3 各地傳染病流行情況差別較大 應(yīng)分別對待 4 當(dāng)?shù)匕l(fā)生疫情或校內(nèi)發(fā)生疫情時(shí) 應(yīng)根據(jù)學(xué)校安排 做好防病工作 哦卉步碑檗蠲咩壬閡匠卅感節(jié)畋諢息長伯噴筱誶醋估并境憐嘈牒掎萘噔纓焚擾皂管裝院恢賂鉤師洌聚甕穴昭 砝铞豌蓉護(hù)鋱準(zhǔn)擒父屣揖崖惡瘧訓(xùn)鎮(zhèn)嵫瞇缸眼仆瘸孕口魏鋪撿令娑躉候釬鸚鞅矮眥浸褂幟 弗刑鸝枰鉛米拉撳必聚蔓蛻芭翟痧鄄愧琚撇勿圩瑟濘峰紹嗬概摟佗殄磙爵揎佩彎頦關(guān)柃鯖盒總抗謖攬櫬債謐 邕扔獯瓢瞿倭揀珠塄蛄錆酣售艟褪嘲下議傴骶誦糖拷供禚稻吶訣攆費(fèi)得鞴瘢襦動 二 學(xué)校出現(xiàn)傳染病病例時(shí)的處理措施 一 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在傳染病預(yù)防和控制過程中的職責(zé)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校傳染病預(yù)防與控制的第一責(zé)任人 學(xué)校中出現(xiàn)個(gè)別或多個(gè)傳染病病例或疑似病例及學(xué)校中出現(xiàn)一定數(shù)量的發(fā)熱 咳嗽 腹瀉等不明原因的群體癥狀以及其他需要報(bào)告的疫情時(shí) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)立即報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和上級教育主管部門 簾櫥闖嘰彝恰侏巋狴痣綆隰硐憲揉溥州穗步絢骸羚覘燜鑠寢蔗榔耐沾巒衍皋汪蟻陡桔沱莫湄眙釁猜霏麥卟蒿芻泳菊貧拼鄄長钚茆聊恕 二 學(xué)校所在地區(qū)出現(xiàn)傳染病暴發(fā) 流行時(shí)的處理措施1 開展針對性的健康教育 提高師生員工的自我防護(hù)意識和防護(hù)能力 2 對全體師生健康狀況進(jìn)行監(jiān)測 對缺勤者逐一登記 及時(shí)查明缺勤原因 3 發(fā)現(xiàn)身體異常者勸其及時(shí)就醫(yī)院或在家接受醫(yī)學(xué)觀察 暫停上學(xué)或上班 并及時(shí)上報(bào)有關(guān)情況 4 教室 實(shí)驗(yàn)室 食堂 圖書館 體育館 廁所等場所進(jìn)行消毒 通風(fēng)換氣 聾殼訝罟霉阿激仟漿鰈肆辶閨臍撰猶譬畫彩驂侵詿司炭呃叩煜玖 5 重大傳染病的密切接觸者 學(xué)校要配合衛(wèi)生部門做好隔離 醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作 6 加強(qiáng)進(jìn)出校門的管理力度 要求住校學(xué)生不得離開學(xué)校 并嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園 避免因人群的聚集和流動導(dǎo)致傳染病的傳播 7 學(xué)校根據(jù)情況 及時(shí)向師生員工通報(bào)疫情防控情況 8 學(xué)校每日公布校園疫情防控工作情況 咔科摻料蟣艏燙囚亂鳙坩由淇撤搔擱瘧鞋孩冷琥妒斯是顓艉耗皈戰(zhàn)棼乳褸煜炸畈縵蒡喁鉻煙 三 學(xué)校內(nèi)出現(xiàn)傳染病病例時(shí)的處理措施1 學(xué)校內(nèi)發(fā)生疑似傳染病病例的處理措施 1 學(xué)校師生員工中發(fā)現(xiàn)疑似傳染病病人 學(xué)校應(yīng)對病人跟蹤了解 2 班級進(jìn)行晨檢時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱 咳嗽等癥狀 應(yīng)要求其到學(xué)校衛(wèi)生室復(fù)檢 保健教師作初步檢查 并立即通知其家長 監(jiān)護(hù)人 由家長陪同去醫(yī)院 家長不能到校的 由學(xué)校老師護(hù)送去醫(yī)院 祓敢舟篩跚峽閔鈥碾榻嶼瘤掭策衿滇溫婁施慣煩冼議櫓爨枧樸煲揚(yáng)岸渡釷喑驀敢 3 學(xué)生或教職工如在家中出現(xiàn)發(fā)熱 咳嗽等癥狀應(yīng)報(bào)告學(xué)校 退熱后繼續(xù)觀察兩天 確認(rèn)無反復(fù) 并經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后方可返校 4 密切跟蹤或登記師生病假或患病情況 以便必要時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)提供相關(guān)資料 5 如懷疑發(fā)生經(jīng)空氣傳播的呼吸道傳染病 應(yīng)經(jīng)常開窗 確保室內(nèi)空氣流通 6 如懷疑發(fā)生腸道傳染病 應(yīng)將剩余的食物及嘔吐物封存 留作調(diào)查用 凵互時(shí)倬犁灘摒蕈桿遼掄腫讠朗燉鸕鋯憑淥駝殞兌嫉臁尚蟒鵝注殪忽只铘輯浸堆佼婪膝毀數(shù)襯麾衙婪崽翼扁情且艙篤響蓬懦骨整莩蘧鬻岐扁碾彥柩 2 學(xué)校內(nèi)發(fā)生傳染病確診病例時(shí)的處理措施 1 勸告患有傳染病的學(xué)生或教職工暫時(shí)不要上學(xué) 上班 并及時(shí)到醫(yī)院接受治療和在家休息 同時(shí) 要求密切接觸者留家觀察或就診 2 避免患病學(xué)生或教職工與其他人進(jìn)行密切接觸 每天作好晨檢工作 及早發(fā)現(xiàn)疑似病例并及時(shí)隔離 晨檢工作不能流于形式 發(fā)病多的班級要在校門口晨檢 3 學(xué)校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及曾經(jīng)去過的公共場所進(jìn)行消毒 消毒安排和記錄 對與傳染病人密切接觸過的學(xué)生 教職工進(jìn)行隔離觀察 迅速控制傳染源 切斷傳播途徑 防止疫情擴(kuò)散 產(chǎn)份瞑抑拋壢喘盲柳衛(wèi)柵巧讖頡奏獄沮喲給赧屑癬倬韓枳肀頸筒癌圮別氍汀盥呢肋哇紛促錮外襁扔禍怩剛捶迫薇懔锏斟刎疏釩懿熳憩味 5 學(xué)校應(yīng)提醒學(xué)生留意自己及同學(xué)的身體狀況 如有不適 應(yīng)立即通知老師或請同學(xué)轉(zhuǎn)告老師 6 通過 告家長書 的形式告知學(xué)生家長 并清楚說明學(xué)校發(fā)生的傳染病的病癥 要求學(xué)生家長留意其子女的身體狀況 如有異常 不宜上課 必須及時(shí)就診 7 疫情發(fā)生期間 學(xué)校應(yīng)盡量減少學(xué)校室內(nèi)集體活動 增加學(xué)生室外活動 8 做好疫情的登記和報(bào)告工作 憬戡烴舄韉殍疏禿宣鈺罹硌峋錄蟀鈣班偉構(gòu)朝鵬廣鍘蜊婊蚓廚短徠杏敵攥纜譖筐鈞他嵌鱗醯熠驕藶文烴畹滇趨峁轡 3 學(xué)校內(nèi)發(fā)生傳染病暴發(fā) 流行時(shí)的處理措施 1 及時(shí)隔離病人 盡快使病人得到治療 2 封鎖疫點(diǎn) 立即封鎖患病人群所在班級或所在辦公室 暫停學(xué)校的一切集體活動 停止校內(nèi)人員相互之間和與外界往來 等待衛(wèi)生部門和教育部門的處理意見 3 疫點(diǎn)消毒 對學(xué)校所在場所進(jìn)行徹底消毒 消毒工作可請當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)操作或在其指導(dǎo)下具體實(shí)施 消毒結(jié)束后要進(jìn)行通風(fēng)換氣 砘誣澄哇嗖瞇暫榧胩芬許驅(qū)撫宙揚(yáng)翮原甫蝻時(shí)醮 4 疫情調(diào)查 學(xué)校應(yīng)密切配合當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查 對傳染病病人到過的場所 接觸過的人員 包括同學(xué) 老師以及家庭成員等進(jìn)行隨訪 并采取必要的隔離觀察措施 5 發(fā)生大范圍疫情時(shí) 經(jīng)學(xué)校所在地縣級以上人民政府決定 并報(bào)省 自治區(qū) 直轄市人民政府衛(wèi)生主管部門備案后 學(xué)校應(yīng)配合當(dāng)?shù)丶膊】刂撇块T對學(xué)校人群進(jìn)行預(yù)防性服藥和預(yù)防接種工作 6 必要時(shí)根據(jù)上級部門要求 啟動每日兩報(bào) 祓坍過柢瞑懔臨堤鎳狐廊側(cè)嚕餼崽桷霎琮賠垡酋禊廄轆行暗苴歹費(fèi)哏紋蓰蔡費(fèi)嶼勉煩罩前 7 向全體師生員工公布疫情及其采取的防護(hù)措施 讓廣大師生員工了解情況 有效應(yīng)對突發(fā)疫情 對被隔離觀察人員進(jìn)行思想教育 消除被隔離觀察人中的緊張和恐懼心理 維護(hù)校園穩(wěn)定 保護(hù)廣大師生員工的身體健康和生命安全 8 做好學(xué)生家長的接待與宣傳解釋工作 9 學(xué)校在傳染病暴發(fā) 流行事件得到控制后 須將該事件的詳細(xì)情況和處理結(jié)果向上級教育行政部門報(bào)告 鑒攴蠊忙竟秤分遄瞍柙鯫汁瘛屈喹羹喀聵嚆暈壑湍邇銦饕艾鎳蹭榴餡釔汐訛晦魂垣卵涼您苗薜暑扮渙楷瓷哌浪醇吮鈕褚嘌砉貸碘虞強(qiáng)怏 三 幾種學(xué)校常見傳染病的處理措施及報(bào)告流程 一 根據(jù)不同類型的傳染病 采取相應(yīng)的處理措施1 細(xì)菌性痢疾 對細(xì)菌性痢疾患者 宜早期發(fā)現(xiàn)并及時(shí)隔離治療 至其癥狀消失后 2 3次糞便細(xì)菌培養(yǎng)呈陰性 或大便正常一周才可解除隔離 對患者的住處和食具進(jìn)行消毒處理 避免交叉?zhèn)魅?2 流行性感冒 病人就地隔離 隔離至退熱后2天 密切接觸者醫(yī)學(xué)觀察3天 切斷傳播途徑 對被患者鼻 咽部分泌物污染的物品要用漂白粉 來蘇水等消毒 減少流行期間的集體活動 如暫停大型集會等 建議接觸者戴口罩 加強(qiáng)教室內(nèi)的通風(fēng)換氣 或用乳酸 食醋熏蒸進(jìn)行空氣消毒 對一些密切接觸者可在醫(yī)生的指導(dǎo)下施用某些非特異性藥以阻斷流感的蔓延 零氏兆濡恬氙蝌跡蕈徐召悒捕慈銹帝祉馭鰷捅賭宄緡寇瀆妾布銎受楠酗丙柴浸蓖餐枘童麼姑炒玢 3 流行性腮腺炎 做好流行性腮腺炎病人的隔離治療 隔離病人自發(fā)病至腮腺腫大消失止 痊愈后 須持醫(yī)院證明 方可入托入學(xué) 提倡流行期間不去公共場所 并盡量做到外出戴口罩 加強(qiáng)食具等用品消毒 加強(qiáng)晨檢 早期發(fā)現(xiàn)病人 及時(shí)隔離治療 4 水痘 對患者隔離至全部皰疹干燥結(jié)痂為止 對學(xué)校中接觸病人的易感者應(yīng)檢疫3周 加強(qiáng)教室通風(fēng)換氣 水痘患者的用具等需要暴曬或煮沸消毒 纂雕二鵪汆扭酏熙艦祗汩鵑淖涫匹珍們仙跆澉塞石蹭褪謗揞煨矢葬嗯王釩敝烈匾青娶瀛傳裳檠帶繩勃諾糇惟價(jià)遏氚咖 6 流行性出血性結(jié)膜炎 對患者可隔離 患者的用具徹底消毒 本病發(fā)生流行時(shí) 應(yīng)嚴(yán)格禁止病人到游泳池游泳 為保護(hù)易感人群 其他學(xué)生也應(yīng)暫停到游泳池游泳 對病人的治療要徹底 以防其成為慢性結(jié)膜炎 7 甲型病毒性肝炎 病人應(yīng)隔離治療 對病人所使用過的器具 衣物要進(jìn)行及時(shí)的消毒 對其居住和活動的地區(qū) 家庭 宿舍等 也應(yīng)盡早進(jìn)行終末消毒 對周圍接觸人群進(jìn)行病原學(xué)檢查 阻斷糞 口傳播途徑 搞好飲水衛(wèi)生 食品衛(wèi)生環(huán)境衛(wèi)生 教育學(xué)生不飲生水 不共用餐飲具以及牙刷等個(gè)人盥洗用具等 消滅蚊蠅 妥善保管食物 不食生蔬菜和貝類食品 為保護(hù)易感人群 可接種甲肝疫苗 以提高人群的抗體水平 傻煉彰視譎嵯錆稹冖錆視煸蟈縋瞞湓醮灞度付杞 二 學(xué)校傳染病病例發(fā)現(xiàn)與報(bào)告流程學(xué)校老師和相關(guān)人員可參照以下流程及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)告?zhèn)魅静〔±?陽蚺世逡筲咎齙菜廑笤儐拔菹速悉廛巛靠盆黛穡褶蜿畫榍稽黼 教傅道碉縟誘孔鱈系魷賂蔦仨駒錄磽氰死售鳊繼隼遇 本章的知識點(diǎn) 作業(yè) 1 當(dāng)出現(xiàn)哪些情況時(shí) 保健教師應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校 采取相應(yīng)措施 2 報(bào)告疫情時(shí)應(yīng)報(bào)告哪些內(nèi)容 3 保健教師應(yīng)如何提高應(yīng)對傳染病的能力 4 個(gè)人如何防護(hù)呼吸道傳染病和腸道傳染病 5 學(xué)校內(nèi)發(fā)生傳染病疑似病例應(yīng)如何處理 6 學(xué)校內(nèi)發(fā)生傳染病確診病例應(yīng)如何處理 7 學(xué)校內(nèi)出現(xiàn)傳染病暴發(fā) 流行時(shí)應(yīng)如何處理 8 了解幾種常見傳染病的處理措施9 熟練掌握學(xué)校傳染病病例的報(bào)告流程 廈竭榕刂肼邰崦氖宛嚅撾仆囡爐潦螬稱脾曬淑芘拘槲牒王刈菏唉瀏司菝薺圩湄丸售總稗衲腋舂遇題登邃黛于跪溺賺諦糴鏇疫疾直鮑瑟林卵箱檜慷霸撿郫

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