考點17特殊保護 壹 考什么 怎么考 貳 考什么 2019 中考 道德與法治 2019 道德與法治 中考考點17特殊保護 回首頁 小程序 問題疫苗事件 校園欺凌事件 留守兒童問題 幼兒園虐童問題 設立少年法庭 掃黃打非 護苗 專項行動 博物館等免費向未成年人開放 學校舉辦安全教育活動 家風建設 2019 道德與法治 中考考點17特殊保護 回首頁 小程序 知道法律對未成年人給予特殊保護 了解家庭保護 學校保護 社會保護和司法保護的基本內(nèi)容 1 未成年人的含義在我國 未成年人是指未滿十八周歲的公民 2019 道德與法治 中考考點17特殊保護 回首頁 小程序 2 為什么對未成年人需要給予特殊保護 1 必要性 未成年人身心發(fā)育尚不成熟 自我保護能力較弱 辨別是非能力和自我控制能力不強 容易受到不良因素的影響和不法侵害 需要給予特殊的保護 2 重要性 未成年人的生存和發(fā)展事關人類的未來 對未成年人給予特殊關愛和保護 已經(jīng)成為人類的共識 保護未成年人的合法權益 是人類文明和社會進步的應有之義 2019 道德與法治 中考考點17特殊保護 回首頁 小程序 3 我國哪些法律給予未成年人特殊關愛和保護 1 我國憲法和婚姻法 義務教育法等法律 都對保護未成年人作出了特別規(guī)定 2 我國還頒布了未成年人保護法 預防未成年人犯罪法等專門法律 給予未成年人特殊關愛和保護 2019 道德與法治 中考考點17特殊保護 回首頁 小程序 4 保護未成年人合法權益的四道防線是什么 家庭保護 學校保護 社會保護和司法保護四位一體 構(gòu)筑起保障未成年人合法權益的四道防線 形成全社會關心 保護未成年人的有效機制和良好風尚 1 家庭保護 內(nèi)涵 是指父母或其他監(jiān)護人對未成年人進行的保護 包括生活上的關心照顧和思想上的教育培養(yǎng) 作用 家庭是未成年人保護的第一個陣地 家庭保護是未成年人保護的基礎 2019 道德與法治 中考考點17特殊保護 回首頁 小程序 2 學校保護 內(nèi)涵 是指學校 幼兒園和其他教育機構(gòu)對未成年人實施的保護 作用 在保護未成年人的工作中 學校保護起著重要作用 3 社會保護 內(nèi)涵 是指國家 社會團體 企業(yè)事業(yè)組織以及其他組織和個人對未成年人實施的保護 作用 社會保護創(chuàng)造有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境 是未成年人保護中必不可少的組成部分 2019 道德與法治 中考考點17特殊保護 回首頁 小程序 4 司法保護 內(nèi)涵 是指國家司法機關 包括公安機關 人民檢察院 人民法院以及司法行政部門在內(nèi)的廣義上的司法機關 依法履行職責 對未成年人實施的專門保護 作用 是維護未成年人合法權益的重要保障 2019 道德與法治 中考考點17特殊保護 回首頁 小程序 5 我們作為未成年人在享受特殊保護的同時 應該怎么做 憲法和法律賦予我們受到特殊保護的權利 我們要珍惜自己的權利 依法行使自己的權利 同時要尊重和維護他人的權利 自覺履行公民應盡的義務 2019 道德與法治 中考考點17特殊保護 回首頁 小程序 6 易錯易混 區(qū)分 四大保護 2019 道德與法治 中考考點17特殊保護 回首頁 小程序 6 易錯易混 區(qū)分 四大保護 2019 道德與法治 中考考點17特殊保護 回首頁 小程序 6 易錯易混 區(qū)分 四大保護 2019 道德與法治 中考考點17特殊保護 回首頁 小程序 6 易錯易混 區(qū)分 四大保護 2019 道德與法治 中考考點17特殊保護 回首頁 小程序 未成年人受法律特殊保護 因此可以為所欲為 想怎樣就怎樣 未成年人違法犯罪可以免受法律的懲罰 司法保護就是只保護有違法犯罪行為的未成年人 未成年人有四大特殊保護 因此不需要自我保護 有了未成年人保護法 青少年就可以高枕無憂了 學校門口有警察執(zhí)勤 保證學生上下學安全 屬于對未成年人的學校保護 怎么考 2019 中考 道德與法治 2019 道德與法治 中考考點17特殊保護 回首頁 小程序 1 國家網(wǎng)信辦于2015年5月20日至6月7日在全國范圍內(nèi)開展 護苗2015 網(wǎng)上行動 此次行動集中治理以少年兒童為主要用戶的重點網(wǎng)站 重點應用等 以凈化網(wǎng)絡環(huán)境 此舉 A 體現(xiàn)了對未成年人的司法保護B 體現(xiàn)了對未成年人的家庭保護C 有利于保證每個未成年人成為網(wǎng)絡的主人D 有利于創(chuàng)造未成年人健康成長的社會環(huán)境 解析 本題考查對未成年人的社會保護 注意題干中的主體 國家網(wǎng)信辦 因此屬于社會保護 故選D D 2019 道德與法治 中考考點17特殊保護 回首頁 小程序 2 遂川大山里的留守娃有一個特殊的家 由空巢老人組建的 陽光家園 在這里 孩子們有課外書讀 有人輔導交流 有健身娛樂場所 課余生活豐富多彩 陽光家園 這里特殊的家給予大山里的留守娃 A 家庭保護B 學校保護C 社會保護D 司法保護 解析 本題考查對未成年人的特殊保護 空巢老人組建 陽光家園 為未成年人健康成長創(chuàng)設良好的社會環(huán)境 因此屬于社會保護 故選C C 2019 道德與法治 中考考點17特殊保護 回首頁 小程序 3 2016年12月12日 習近平總書記在會見第一屆全國文明家庭代表時發(fā)表了重要講話 談家教 習近平指出 家庭是人生的第一個課堂 父母是孩子的第一任老師 廣大家庭都要重言傳 重身教 教知識 育品德 身體力行 耳濡目染 幫助孩子扣好人生的第一?？圩?邁好人生的第一個臺階 習近平總書記的上述講話體現(xiàn)了 思想品德 課所學的哪些知識 2019 道德與法治 中考考點17特殊保護 回首頁 小程序 解析 本題考查家庭保護的內(nèi)容 依據(jù)題干材料 家庭是人生的第一個課堂 父母是孩子的第一任老師 廣大家庭都要重言傳 重身教 教知識 育品德 身體力行 耳濡目染 幫助孩子扣好人生的第一?？圩?結(jié)合所學知識可從家庭保護是未成年人保護的基礎 父母或其他監(jiān)護人要以健康的思想 良好的品行和方法教育和影響未成年人等角度組織答案 解題方法點撥 本題考查學生運用所學知識分析和解決問題的能力 解答該題需要用全面的觀點 善于從多角度分析和解決問題 答案 家庭保護是未成年人保護的基礎 父母或其他監(jiān)護人要以健康的思想 良好的品行和方法教育和影響未成年人 2019 道德與法治 中考考點17特殊保護 回首頁 小程序 4 好的學習方法讓人受益終身 下面是小慧同學在 思想品德 學習中用的方法 用知識分析事例 2014年春季新學期 小慧拿到新課本 發(fā)現(xiàn)各科課本封底左下角多了一個標志 如圖 經(jīng)了解 從2014年開始我省中小學教材實現(xiàn)了綠色印刷 綠色印刷采用環(huán)保材料和工藝 具有污染少 無毒無害的特點 如果你是小慧 你會用哪些知識來分析我省上述做法的必要性 2019 道德與法治 中考考點17特殊保護 回首頁 小程序 答案 這是堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策 實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 落實科學發(fā)展觀的需要 這是保護未成年人的生命健康權 加強對未成年人特殊保護 社會保護 的需要 2019 道德與法治 中考考點17特殊保護 回首頁 小程序 1 2018 云南 單選 小宇的父母信奉 棍棒底下出狀元 經(jīng)常對小宇進行 打罵教育 這種做法違反了未成年人保護法中的相關規(guī)定 A 家庭保護B 學校保護C 社會保護D 司法保護 A 2019 道德與法治 中考考點17特殊保護 回首頁 小程序 2 2018 南通 單選 一些校外培訓機構(gòu)違規(guī)開辦補課班 加重了中小學生的學業(yè)負擔 2018年2月 教育部等四部門聯(lián)合發(fā)文開展校外培訓機構(gòu)專項治理行動 這體現(xiàn)了對中小學生的 A 司法保護B 社會保護C 學校保護D 家庭保護 B 2019 道德與法治 中考考點17特殊保護 回首頁 小程序 3 2018 桂林 單選 未成年人需要特殊的保護 下列選項屬于司法保護的是 A 國家制定未成年人保護法和預防未成年人犯罪法B 營業(yè)性網(wǎng)吧 營業(yè)性歌舞廳不允許未成年人進入C 對違法犯罪未成年人堅持 教育為主 懲罰為輔 的原則D 桂林市某初中邀請法制副校長到校開展法治教育專題講座 C 2019 道德與法治 中考考點17特殊保護 回首頁 小程序 4 2018 南京 單選 2017年12月27日 教育部等十一個部門聯(lián)合印發(fā) 加強中小學生欺凌綜合治理方案 為了有效預防校園欺凌事件的發(fā)生 下列做法可取的是 A 對實施欺凌行為的學生予以拘役處罰B 校園欺凌嚴重損害了學生的身心健康C 人民法院要公開審理校園欺凌事件 以示警戒D 學校和家庭都要加強對未成年人的教育和保護 D 2019 道德與法治 中考考點17特殊保護 回首頁 小程序 5 2018 煙臺改編 多選 為加強學校安全管理 預防各類安全事故的發(fā)生 某校開展了春季安全教育活動 與此同時 公安 消防和文化部門聯(lián)合整治了學校周邊環(huán)境 以消除各類安全隱患 材料中的做法體現(xiàn)了對學生的 A 學校保護B 家庭保護C 司法保護D 社會保護 AD 2019 道德與法治 中考考點17特殊保護 回首頁 小程序 6 2018 呼和浩特改編 多選 對于 中華人民共和國預防未成年人犯罪法 制定的原因 說法正確的是 A 為了保障未成年人身心健康B 為了培養(yǎng)未成年人良好品行C 為了有效地預防未成年人犯法D 為了界定未成年人行為是否違法 AB