《二年級(jí)語文下冊 第4單元 14《魯班造傘》課件2 語文S版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)語文下冊 第4單元 14《魯班造傘》課件2 語文S版.ppt（20頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

自讀課文 思考 1 魯班為什么要造傘 2 魯班是怎樣造傘的 妹妹嘆了口氣說 唉 要是在雨天也能游西湖多好哇 魯班說 我在湖邊蓋幾個(gè)小亭子 人們坐在亭子里觀賞風(fēng)景 就不怕日曬雨淋了 妹妹說 可是坐在小亭子里 只能看見附近的景色 要游遍整個(gè)西湖 得需要多少亭子啊 妹妹嘆了口氣說 唉 要是在雨天也能游西湖多好哇 魯班說 我在湖邊蓋幾個(gè)小亭子 人們坐在亭子里觀賞風(fēng)景 就不怕日曬雨淋了 妹妹說 可是坐在小亭子里 只能看見附近的景色 要游遍整個(gè)西湖 得需要多少亭子啊 妹妹嘆了口氣說 唉 要是在雨天也能游西湖多好哇 魯班說 我在湖邊蓋幾個(gè)小亭子 人們坐在亭子里觀賞風(fēng)景 就不怕日曬雨淋了 妹妹說 可是坐在小亭子里 只能看見附近的景色 要游遍整個(gè)西湖 得需要多少亭子啊 魯班想 妹妹說得有道理 要是能造出一種既能擋雨又能帶著走的東西 該多好哇 妹妹嘆了口氣說 唉 要是在雨天也能游西湖多好哇 魯班說 我在湖邊蓋幾個(gè)小亭子 人們坐在亭子里觀賞風(fēng)景 就不怕日曬雨淋了 妹妹說 可是坐在小亭子里 只能看見附近的景色 要游遍整個(gè)西湖 得需要多少亭子啊 魯班想 妹妹說得有道理 要是能造出一種既能擋雨又能帶著走的東西 該多好哇 魯班抬頭一看 先看見 再看見 最后看見 見 魯班抬頭一看 先看見 一群小孩兒正在雨里追逐玩耍 再看見 他們每個(gè)人頭上都頂著一片荷葉 最后看見 那些落在荷葉上的雨珠 順著荷葉脈絡(luò)不停地向四周流去 魯班跑回家 照著荷葉的樣子 先用竹條扎好架子 再蒙上羊皮 魯班跑回家 照著荷葉的樣子 先用竹條扎好架子 再蒙上羊皮 魯班跑回家 照著荷葉的樣子 先用竹條扎好架子 再蒙上羊皮 他又反復(fù)試了許多次 終于造出了能開能合的傘 魯班跑回家 照著荷葉的樣子 先用竹條扎好架子 再蒙上羊皮 他又反復(fù)試了許多次 終于造出了能開能合的傘 根據(jù)蝙蝠超聲定位的原理制造了雷達(dá)和盲人 探路儀 根據(jù)動(dòng)物的鱗甲制造了屋頂?shù)耐?根據(jù)魚的鰭制造了船槳 根據(jù)魚潛水的原理制造了潛水艇 根據(jù)動(dòng)物發(fā)明的東西 善于觀察 勤于思考 勇于實(shí)踐 謝謝指導(dǎo)