浙教版科學(xué)八年級下學(xué)期期末模擬試卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共20題；共40分)1. （2分）在蠶豆根尖上畫上等距離的細線,培養(yǎng)一段時間后會發(fā)現(xiàn)細線之間距離最大的是（ ）A . 根冠B . 分生區(qū)C . 伸長區(qū)D . 成熟區(qū)2. （2分）目前我國自主研發(fā)的抗癌新藥西達本胺即將全球上市西達本胺由分子構(gòu)成，其化學(xué)式為C22H19FN4O2 ， 下列關(guān)于西達本胺的說法不正確的是（ ）A . 西達本胺是一種化合物B . 西達本胺由五種元素組成C . 一個西達本胺分子含有48個原子D . 西達本胺分子中氟、氮、氧三種原子的個數(shù)比為1：2：13. （2分）下列哪一組元素中，既有金屬元素，又有非金屬元素、還有稀有氣體元素（ ）A . HCFONHeB . MnNaMgAlSiPC . SClNeIKCaD . FeCuZnAgHgAr4. （2分）關(guān)于肺與外界氣體交換的敘述，錯誤的是（ ）A . 吸氣時，肋間肌和膈肌收縮B . 呼氣時，肺內(nèi)氣壓相應(yīng)增大C . 吸氣時，胸腔容積擴大D . 呼氣時，隔頂部下降5. （2分）粉砂粒的滲水不能說明的是（ ）A . 粉砂粒間有空隙B . 具有透水性C . 粉砂粒顆粒較小D . 具有通氣性6. （2分）下圖表示物質(zhì)分子的示意圖圖中“”和“”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示單質(zhì)的是（ ）A . B . C . D . 7. （2分）生活中掌握一些安全用電常識很有必要，下列做法中正確的是（ ） A . 將斷路器接在火線上B . 用電器失火時，先用水滅火，再切斷電源C . 將濕衣服直接晾在輸電線上D . 發(fā)現(xiàn)有人觸電時直接用手將觸電者拉開8. （2分）打針輸液是人們生病時常用的一種治療方法，而今也常應(yīng)用于果樹栽培和樹木移植過程中，給植物“打針”輸入的液體中主要由哪些物質(zhì)（ ）有機物 水 無機鹽 維生素A . B . C . D . 9. （2分）小芳將番茄幼苗移栽后，開始幾天幼苗出現(xiàn)了萎蔫現(xiàn)象造成這一現(xiàn)象的主要原因是（ ）A . 損傷了幼根或根毛B . 損傷了根冠或分生區(qū)C . 損傷了伸長區(qū)D . 幼苗不適應(yīng)新環(huán)境10. （2分）下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是（ ）A . 可燃物只有在空氣中才能燃燒B . 通過降低可燃物的著火點可以滅火C . 空氣中混有可燃性氣體，遇明火可能發(fā)生爆炸D . 任何燃料完全燃燒時，一定會生成二氧化碳11. （2分）如圖所示，條形磁鐵置于水平桌面上，電磁鐵與條形磁鐵處于同一水平線放置，且左端固定，當(dāng)開關(guān)S閉合，電路中滑動變阻器的滑片P逐漸向左移動時，條形磁鐵始終保持靜止，則在此過程中，條形磁鐵受到的摩擦力（ ）A . 方向向右，逐漸減小B . 方向向右，逐漸增大C . 方向向左，逐漸減小D . 方向向左，逐漸增大12. （2分）下列表中物質(zhì)、用途、反應(yīng)方程式和基本反應(yīng)類型完全正確的是（ ）選項物質(zhì)用途反應(yīng)方程式反應(yīng)類型A過氧化氫制氧氣H2O2=H2+O2分解反應(yīng)B稀硫酸制氫氣2Fe+3H2SO4=Fe（SO4）3+3H2復(fù)分解反應(yīng)C生石灰干燥劑CaO+H2O=Ca（OH）2化合反應(yīng)D一氧化碳冶煉金屬CO+CuO Cu+CO2置換反應(yīng)A . AB . BC . CD . D13. （2分）下列粒子中，不能直接構(gòu)成物質(zhì)的是（ ）A . 原子B . 電子C . 分子D . 離子14. （2分）制作腌蘿卜的時候?qū)⑻}卜條上撒上鹽，蘿卜條會變軟的原因是（ ） A . 細胞液的濃度大于環(huán)境中鹽水的濃度，細胞吸水B . 細胞液的濃度大于環(huán)境中鹽水的濃度，細胞失水C . 細胞液的濃度小于環(huán)境中鹽水的濃度，細胞吸水D . 細胞液的濃度小于環(huán)境中鹽水的濃度，細胞失水15. （2分）下列是直接利用化學(xué)變化產(chǎn)生能量的是（ ） A . 用炸藥劈開石頭B . 用電飯煲做飯C . 太陽光照射使雪融化D . 水利發(fā)電16. （2分）如圖所示，把兩根枝條分別放入兩個錐形瓶中，其中乙枝條去除部分葉片，兩者分別放在天平的左、右盤上，天平平衡。將該裝置放在陽光下一段時間后，出現(xiàn)的變化是（ ）A . 天平依然保持平衡B . 天平指針向右偏C . 天平指針向左偏D . 無法確定17. （2分）如圖甲、乙所示的實驗現(xiàn)象，下列有關(guān)說法正確的是（ ） A . 甲圖演示的是電流的磁效應(yīng)現(xiàn)象B . 乙圖演示的現(xiàn)象與揚聲器原理相同C . 甲、乙兩圖演示的現(xiàn)象說明電能生磁，磁也能生電D . 乙圖中，導(dǎo)體 ab 只要運動就能在電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流18. （2分）現(xiàn)有化學(xué)反應(yīng)：X+YZ，若將agX和bgY在一定條件下充分反應(yīng)，生成Z的質(zhì)量為（ ）A . 等于(a+b)gB . 大于(a+b)gC . 小于(a+b)gD . 不大于(a+b)g19. （2分）一定質(zhì)量的高錳酸鉀受熱分解，某些量隨時間變化的情況如圖所示，橫坐標(biāo)表示受熱的時間，根據(jù)圖象判斷，縱坐標(biāo)可能表示（ ）A . 固體中氧元素的質(zhì)量B . 生成氧氣的質(zhì)量C . 固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)D . 固體中錳元素的質(zhì)量20. （2分）如圖所示，一帶負電橡膠棒靠近用細線掛住的輕細吸管A端時，吸管發(fā)生了轉(zhuǎn)動對吸管A端帶電性質(zhì)判斷正確的是（ ）A . 若相互吸引，一定帶正電B . 若相互排斥，一定帶正電C . 若相互吸引，一定帶負電D . 若相互排斥，一定帶負電二、 填空題 (共2題；共8分)21. （5分）化學(xué)與生活密切相關(guān)（1）如圖是某校食堂的食譜，從所含營養(yǎng)素分析，除水和無機鹽外，主食中主要含有營養(yǎng)素是_，食譜中缺少的營養(yǎng)素是_（2）小強去醫(yī)院體檢，醫(yī)生說他有點貧血，你認為他應(yīng)該適當(dāng)補充_元素（3）炒菜時油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅其滅火原理是_（4）生活中常用_的方法降低水的硬度，同時又可以殺菌消毒22. （3分）科研人員在某市選取下列三塊土壤栽培引進的美國提子：A. 砂粒比例較多的山岙坡地B. 土壤質(zhì)地比較均勻的平地C. 河彎內(nèi)河泥堆積而成黏粒較多的河套地在其他條件相同的情況下，澆一樣的水，施相同的有機肥，完全相同的田間管理，收獲時的產(chǎn)量A地最高，C地最低，連續(xù)兩年都得到相同的結(jié)果。試回答下列問題：（1）請從土壤顆粒、水、空氣含量角度分析，適宜美國提子生長的土壤性狀。_（2）在我國南方多雨地區(qū)種植美國提子，應(yīng)特別注意的田間管理是（ ） A . 澆水B . 施肥C . 松土通氣D . 排水防澇三、 綜合題 (共12題；共61分)23. （5分）俗話說的好：“大樹底下好乘涼”據(jù)調(diào)查，在驕陽似火的夏日，綠化地區(qū)的氣溫比非綠化地區(qū)的氣溫低0.8 ，森林中的氣溫比庭院中的氣溫低1.33.2 。通過這則資料，你能得出什么結(jié)論？24. （2分）如圖是果樹的一段枝條，長有大小相同的兩個果實圖中已對枝條的兩個部位的樹皮進行了環(huán)剝請據(jù)圖回答下列問題。（1）A，B兩果實中，不能繼續(xù)長大的是_。（2）該實驗還說明枝條上部的葉片不會因樹皮環(huán)剝而枯萎，這是因為水分通過莖的_向上運輸。25. （2分）我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)在城市綠化帶上園林工人在傍晚時剪去部分枝葉，將根部用草繩捆扎有較多泥土的移栽植物種植在花壇中并澆足水，植物上方罩上黑色的防曬網(wǎng)。上述敘述中，使蒸騰作用減弱的措施是_；有利于水分吸收的措施是_。26. （2分）利用結(jié)構(gòu)圖對一些科學(xué)概念進行梳理是常用的學(xué)習(xí)方法。某同學(xué)用圖表示了一些概念間的關(guān)系，試回答： （1）如圖中A、C分別代表新陳代謝、呼吸作用這兩個生理過程，則B圈可代表_。 （2）如圖中B、C分別代表滑輪和定滑輪，則大圈A可代表_。 27. （1分）支氣管最細的分支末端形成了_。28. （2分）如圖所示，GMR為巨磁電阻，其阻值隨著磁場的增強而急劇減小。閉合開關(guān)S1和S2 ， 電磁鐵的右端是_極；將滑動變阻器的滑片P從中點滑到b端時，電壓表的示數(shù)將_(填“變大”“不變”或“變小”)。29. （3分）小柯利用如下實驗裝置探究植物的呼吸作用。（1）圖甲實驗設(shè)立B組的目的是_。（2）如圖乙，把數(shù)棵新鮮菠菜裝入塑料袋中，扎緊袋口，在_環(huán)境中放置十二小時后，松開袋口，插入導(dǎo)管立即扎緊袋口，并將導(dǎo)管插入燒杯中，緩慢擠壓塑料袋，蠟燭熄滅。該現(xiàn)象能否說明菠菜的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳？判斷并說明理由_。30. （6分）如圖中A與B兩裝置分別表示種子的呼吸作用和幼苗的光合作用，請據(jù)圖回答問題（1）向A中加適量的水，一段時間后，種子的呼吸作用_（填加強或減弱）；幼苗的光合作用_（填加強或減弱），其原因是_（2）如果將A中的漏斗和玻璃管全堵塞，種子的呼吸作用和幼苗的光合作用均將_（填加強或減弱），其原因是_（3）植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同維持了生物圈中二氧化碳和氧的相對平衡為使我們生活的環(huán)境空氣永遠清新，我們該做些什么？請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh_31. （2分）根據(jù)如圖的實驗裝置圖回答問題 A裝置中的名稱_，用A裝置制取CO2的化學(xué)方程式_32. （6分）化學(xué)是在原子、分子的水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律請回答下列關(guān)于水與過氧化氫（H2O2）的問題：（1）H2O2中氧元素的化合價為_（2）1個過氧化氫分子中含有_個H，_個O（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：水通電后分解：_；過氧化氫分解：_（4）下列關(guān)于它們的說法正確的是_（填編號）水、過氧化氫組成元素相同，化學(xué)性質(zhì)也相同過氧化氫溶于水得到的物質(zhì)仍然屬于純凈物水是生物體內(nèi)重要的組成物質(zhì)硬水可以使肥皂水產(chǎn)生更多的泡沫33. （15分）普通黃銅僅由銅和鋅組成，廣泛用于制造板材、管材等，也用于鑄造機械零件?，F(xiàn)有一塊50.00g黃銅樣品，某同學(xué)利用一種未知濃度的稀鹽酸來測定樣品中Cu的質(zhì)量分數(shù)。有關(guān)數(shù)據(jù)如下圖。問：（1）黃銅中Cu的質(zhì)量分數(shù)。（2）樣品完全反應(yīng)產(chǎn)生的H2的質(zhì)量。（3）稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。34. （15分）如圖所示電路，電源兩端電壓為12V且保持不變，燈絲電阻也不變燈L1與燈L2電阻之比R1：R2=1：3，將開關(guān)S、S1閉合時，R3消耗的功率為1W，電壓表的示數(shù)為U1 ， 電路消耗的總功率為P總；將開關(guān)S、S2閉合時，R4消耗的功率為4W，電壓表的示數(shù)為U1，電路消耗的總功率為P總U1=2U1 請你解決下面問題：（1）畫出圖的等效電路圖； （2）求燈L1的電阻值； （3）求P總與P總之比 第 17 頁 共 17 頁參考答案一、 選擇題 (共20題；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空題 (共2題；共8分)21-1、22-1、22-2、三、 綜合題 (共12題；共61分)23-1、24-1、24-2、25-1、26-1、26-2、27-1、28-1、29-1、29-2、30-1、30-2、30-3、31-1、32-1、33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、34-3、