《八年級物理上冊聲音的特征導(dǎo)學(xué)案稿新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級物理上冊聲音的特征導(dǎo)學(xué)案稿新人教版（7頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、1.3聲音的特征導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識與技能： 區(qū)別音調(diào)、響度、音色的不同含義，了解它們各是由什么因素決定的． 過程與方法： 探究決定音調(diào)、響度的因素，觀察不同音色的樂音的波形． 情感態(tài)度與價值觀： 養(yǎng)成用音調(diào)、響度、音色等物理概念來描述生活中聲現(xiàn)象的習(xí)慣． 【復(fù)習(xí)】 1.聲是又物體的________產(chǎn)生的. 2._____________________叫介質(zhì).________不能傳聲. 3.外界傳來的聲音引起________振動，這種振動經(jīng)過________及其他組織傳給____________，聽覺神經(jīng)把信號傳給_________，這樣人就聽到了聲音. 4.聲

2、音通過_____、_____也能傳到聽覺身聽覺神經(jīng),引起聽覺,這種傳導(dǎo)方式叫_________. 【進(jìn)行新課】 放一段韓紅的《青藏高原》的最后的高音；提出疑問：韓紅的唱得歌曲好模仿么？難在哪兒？音調(diào)高！這是聲音的一個特征，這一節(jié)一塊來學(xué)習(xí)聲音的特征. 1.自學(xué)P19-22后,完成下表:(重點(diǎn)填 “定義”和 “決定因素”) 定義 決定因素 聽感表現(xiàn) 音調(diào) 響度 音色 2．頻率：每秒鐘振動的次數(shù)．是描述物體振動快慢的物理量．單位是赫茲(Hz)． 振幅：物體振動的幅度． 3．人的聽覺范圍：20 Hz~20000 Hz． 超聲波：頻率高于20000 Hz的聲音． 次聲波：頻率低

3、于20 Hz的聲音． 注意: 1．正確認(rèn)識音調(diào)與響度 音調(diào)與響度反映了聲音的兩個完全不同的特征．它們彼此獨(dú)立，互不關(guān)聯(lián)，就是說，音調(diào)高的聲音響度不一定大，響度大的聲音音調(diào)也不一定高．但生活語言中并沒有規(guī)定音調(diào)與響度的專用詞語，故同學(xué)們應(yīng)能根據(jù)它們的不同物理意義來區(qū)分它們，并養(yǎng)成用音調(diào)、響度等物理概念來描述生活中聲現(xiàn)象的好習(xí)慣．如“我不能與他合唱這支歌，他發(fā)音太高，我唱不上去”．這兒的“高”是指音調(diào)高；“我聽不見你說什么，請你的聲音再高一點(diǎn)．”這兒的“高”指的是響度． 2．音色是我們分辨出各種聲音的重要特征． 這是因?yàn)椴煌陌l(fā)聲體發(fā)出的音色不同．不同的人、不同的樂器，既使他們(它們)的

4、音調(diào)、響度都相同，我們?nèi)匀荒軌虬阉鼈兎直娉鰜?，就是因?yàn)槊恳粋€人和各種樂器都有它獨(dú)特的音色． 【你知道么？】 小明和媽媽去商店買保溫瓶，媽媽把耳朵貼在瓶膽口聽一聽，說：“這個質(zhì)量不好，服務(wù)員請?jiān)俳o找一個．”小明很奇怪，為什么媽媽能聽出瓶膽的好與壞? 【當(dāng)堂練習(xí)】 1．發(fā)聲體在1 s內(nèi)振動的次數(shù)叫做______． 2．音調(diào)是由發(fā)聲體振動的__________決定的．__________音調(diào)越高；__________音調(diào)越低． 3．響度跟發(fā)聲體的_________有關(guān)系，________，響度越大；________，響度越?。懚冗€跟______________ 有關(guān)系． 4．開大收音

5、機(jī)的音量旋鈕是為了 A．增大聲音的響度 B．提高聲音的音調(diào) C．改善聲音的音色 D．減小噪音 5．比較牛和蚊子的叫聲，________的叫聲音調(diào)高，________的叫聲響度大． 6．人的聽覺范圍是________．超聲波是指頻率高于________Hz的聲音；次聲波是指頻率低于________Hz的聲音． 7．男低音歌手獨(dú)唱時由女高音歌手輕聲伴唱，下面對二人聲音的描述正確的是 A．“男聲”音調(diào)低、響度??；“女聲”音調(diào)高、響度大 B．“男聲”音調(diào)高、響度大；女聲音調(diào)低、響度小 C．“男聲”音調(diào)高、響度?。慌曇粽{(diào)低、響度大 D 男聲音調(diào)低、響度大；“女聲”音調(diào)高、響度小 8

6、．醫(yī)生用聽診器診病是因?yàn)椋ā　。? A．聽診器能使振動的振幅增加，響度增大 B．聽診器能提高發(fā)聲體的頻率，使音調(diào)變高 C．聽診器能減小聲音的分散，使傳入人耳的響度更大些 D．聽診器能縮短聽者和發(fā)聲體間的距離，使傳入人耳的響度更大些 9．“聞其聲而辨其人”，最重要是因?yàn)楦魅寺曇舻模ā　。? A．音量不同 B．音調(diào)不同 C．音色不同 D．響度不同 10．向保溫瓶里灌開水的過程中，聽聲音就能判斷壺里水位的高低，這是因?yàn)椋ā　。? A．隨著水位升高，音調(diào)逐漸升高 B．隨著水位升高，音調(diào)逐漸降低 C．灌水過程中音調(diào)保持不變，響度越來越大 D．灌水過程中音調(diào)保持不變，響

7、度越來越小 11．夏天買西瓜，常常捧起來要輕輕敲擊它，根據(jù)發(fā)出的聲音來判斷它們的好壞，這是利用了聲音的（　?。? A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．以上因素都有 12．拿一張硬紙片讓它快些從一木梳上劃過，再讓它從同一木梳上慢一點(diǎn)劃過，則兩次所發(fā)出的聲音（　?。? A．響度不同 B．音調(diào)不同 C．音色不同 D．三者都不同 13．家蠅飛行時每秒振翅147～200次，蝴蝶飛行每秒振翅5～6次，為什么你憑聽覺能發(fā)覺飛行中的蒼蠅，卻不能發(fā)覺飛行中的蝴蝶？ 課后鞏固加深 1、先輕敲一個大鐘，再用力敲一個大鐘，兩次聽到大鐘發(fā)出的聲音（ ?。? A、音

8、調(diào)不同 B、響度不同 C、音色不同 D、前三者都不同 2、如圖所示，8個相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲擊它們，可以發(fā)出不同的聲音來。這些聲音產(chǎn)生的原因和決定音調(diào)的因素分別是 （ 　） 圖19 A、水振動，水的高度 B、水振動，瓶內(nèi)空氣柱的高度 C、瓶內(nèi)空氣振動，水的高度 D、瓶內(nèi)空氣振動，瓶內(nèi)空氣柱的高度 3、古詩“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”中的“鄉(xiāng)音無改”主要是指沒有改變 （ ）A、音調(diào)

9、 B、響度 C、音色 D、三者都是 4、媽媽買碗時常把兩只碗碰一碰，聽聽發(fā)出的聲音。她判斷碗的好壞時主要的根據(jù)是聲音的（ ）A、音調(diào) B、響度 C、音色 D、音量 5、牛叫的聲音與蚊子叫的聲音相比較，下列結(jié)論正確的是 （ ） A、牛叫的聲音音調(diào)高，響度大 B、牛叫的聲音音調(diào)低，響度小 C、牛叫的聲音音調(diào)低，響度大 D、牛叫的聲音音調(diào)低，響度大 6、碼頭上的輪船的汽笛聲能傳得很遠(yuǎn)，是因?yàn)? （ ）

10、 A、汽笛聲音調(diào)高 B、汽笛聲音色好 C、汽笛聲響度大 D、汽笛聲速度大 7、下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是 （ ） A、 俗話說“隔墻有耳“，說明固體也能傳聲 B、“震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高 C、“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的 D、 用超聲波清洗鐘表等精密儀器，說明聲波能傳遞能量 8、如圖13所示，小明同學(xué)用示波器、鋼鋸條和臺鉗研究聲音的響度。他將鋼鋸條的下端夾緊在臺鉗上，上端用手扳動一下，使鋼鋸條振動發(fā)聲。實(shí)驗(yàn)中，他進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，第一次鋸條發(fā)出的聲音響，第二次鋸條發(fā)出的聲音輕，他同時觀

11、察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖14、15所示，則他得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：___________________________________。 圖15 圖14 圖13 ?? 圖16 圖17 9、如圖16所示，用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次，第一次快些，第二次慢些，則第________次發(fā)出的聲音的音調(diào)高；如果第二次劃齒的力量較大，_______次發(fā)出的聲音較響。如圖17所示，用薄塑料片在甲、乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度劃兩次，則________把梳子發(fā)出的聲音的音調(diào)高。 10、發(fā)聲體振動越快，則

12、 ( ) A、音調(diào)越高 B、響度越大 C、音調(diào)越高,傳播速度越大 D、聲音傳播越遠(yuǎn) 11、弦樂隊(duì)在演奏前，演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂器——擰緊或放松琴弦，這樣做主要是改變樂器發(fā)出聲音的 ( ) A、音調(diào) B、響度 C、音色 D、傳播方向 12、揚(yáng)聲器的喇叭常常做成圓錐形狀，這是為了 A、減小聲音的響度 B、減小聲音的分散 C、增大聲音的振幅 D、增加聲音的音色 13、在聽熟人打電話時，從聲音的特點(diǎn)，容易辯別對方是誰，其原因是 (

13、 ) A、不同的人說話時，聲音的音調(diào)不同 B、不同的人說話時，聲音的頻率不同 C、不同的人說話時，聲音的音色不同 D、不同的人說話時，聲音的響度不同 14、有經(jīng)驗(yàn)的人買鐵鍋時，為了驗(yàn)證鍋的好壞，他不是用眼看，而是用小石塊敲擊鐵鍋，根據(jù)聽到的聲音來判斷鍋的好壞，他是根據(jù)聲音的哪個特征進(jìn)行判斷的 ( )A、音調(diào)????? B、音色?????? C、響度???? ??? D、音速 15、下列實(shí)驗(yàn)或?qū)嵗?，能夠說明“聲音的音調(diào)與頻率有關(guān)”的是( )

14、 A、在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動 B、拿一張硬紙片，將它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，兩次所發(fā)出聲音是不同的 C、手機(jī)放在真空罩里，來電時，只見指示燈閃爍，卻聽不見鈴聲 D、敲打鑼面，發(fā)聲后用手按住鑼面，鑼聲就消失了 16、300年前，意大利科學(xué)家做了這樣一個實(shí)驗(yàn)：在房間里掛了許多鈴鐺，然后讓蝙蝠在房間中自由飛翔。第一次未對蝙蝠有任何限制，鈴鐺未響；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，鈴鐺也未響；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房間中的鈴鐺響了。下列問題中不是該實(shí)驗(yàn)所研究的是

15、 ( ) A、蝙蝠飛行是靠什么躲避障礙物的 B、眼睛對蝙蝠飛行是否起作用 C、耳朵對蝙蝠飛行是否起作用 D、鈴鐺是怎樣發(fā)聲的 17、唐詩《楓橋夜泊》中的名句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中包含著聲學(xué)知識．對其中聲現(xiàn)象的解釋中，錯誤的是 ( ) A、客船上的人根據(jù)音調(diào)知道是鐘發(fā)出的聲音B、客船上的人根據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音 C、鐘聲通過空氣傳播到客船D、鐘聲是由鐘的振動產(chǎn)生的 18、在學(xué)習(xí)吉他的演奏過程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進(jìn)行研究，經(jīng)過和同學(xué)們討論

16、，提出以下猜想： 　　猜想1：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān) 　　猜想2：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān) 　　猜想3：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān) 　　為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列的9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來了一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 (1) 為了驗(yàn)證猜想1，應(yīng)選用編號為______________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)； 為了驗(yàn)證猜想2，應(yīng)選用編號為_______________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 編號 材料 長度（cm） 橫截面積（mm2） A 銅 60 0.76 B 銅 60 0.89 C 銅 60 1.02 D 銅 80 0.76 E 銅 F 銅 100 0.76 G 銅 80 1.02 H 尼龍 80 1.02 I 尼龍 100 1.02 表中有的材料的規(guī)格還沒有填全，為了驗(yàn)證猜想3，必須知道該項(xiàng)內(nèi)容：請?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)。 (2) 隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小明又覺得琴弦音調(diào)的高低與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是_____________________________。