大學(xué)生消費(fèi)行為調(diào)查方案隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，我們大學(xué)生作為社會特殊的消費(fèi)群體，我們的消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展，進(jìn)而對我們產(chǎn)生重要的影響。因此，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，培養(yǎng)和提高我們的“財商”，在當(dāng)前就成為我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的問題。一、 調(diào)查目的（1）了解當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)的總體水平。（2）了解大學(xué)生消費(fèi)行為的特征。（3）了解大學(xué)生消費(fèi)不夠理性。（4）了解大學(xué)生對追求時尚和品牌程度。（5）大學(xué)生消費(fèi)的階段性。（6）大學(xué)生消費(fèi)差距大，兩極分化嚴(yán)重。二、 調(diào)查對象和方法1、調(diào)查對象：電子科技大學(xué)中山學(xué)院的學(xué)生2、調(diào)查方法：用簡單抽樣的辦法把調(diào)查問卷發(fā)放給每個系里的各班級隨機(jī)選中的被調(diào)查學(xué)生，讓其填寫。調(diào)查后將收回的表格進(jìn)行統(tǒng)計歸類，然后根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)進(jìn)行分析研究，寫出調(diào)查報告。3調(diào)查形式以調(diào)查問卷為主，同時，我們還會通過與學(xué)生訪談、深入學(xué)生所在院系了解大學(xué)生消費(fèi)的情況等方式對調(diào)查的深度和廣度進(jìn)行了擴(kuò)展。三、 調(diào)查內(nèi)容調(diào)查大學(xué)生購物習(xí)慣；每月消費(fèi)的金額和來源；每月消費(fèi)主要用于什么地方；每月購買日常用品、娛樂的花費(fèi)；有沒有打工的習(xí)慣和在財源方面的處理方式怎樣。四、 調(diào)查時間安排第13天：在校園內(nèi)調(diào)查大學(xué)生消費(fèi)情況。第46天：確定具體調(diào)查方案及其他準(zhǔn)備工作。第78天：實(shí)地調(diào)查工作。第910天：問卷及其它數(shù)據(jù)資料的復(fù)核、整理。第1112天：數(shù)據(jù)處理。第1314天：提交報告。五、調(diào)查的步驟：1、制定調(diào)查計劃2、討論并確定實(shí)施方案3、搜集資料4、編寫問卷及訪談提綱5、發(fā)放問卷及訪談6、整理問卷統(tǒng)計數(shù)據(jù)7、分析研究8、寫出書面調(diào)查報告六、質(zhì)量控制（1）調(diào)查前整個方案及調(diào)查流程的討論、檢查、修改。（2）問卷調(diào)查過程中的及時解決調(diào)查難點(diǎn)。（3）問卷的復(fù)核、整理。（4）調(diào)查報告提交前對整個調(diào)查實(shí)際操作各個環(huán)節(jié)作檢查、修正、補(bǔ)充七、成本 50份調(diào)查問卷，每份1角，總共5元八、報告 提交報告的形式為書面調(diào)查報告，內(nèi)容包括引言、摘要、調(diào)查目的、調(diào)查方法、調(diào)查結(jié)果、結(jié)論等幾大部分。