溫馨提示： 此套題為Word版，請(qǐng)按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸，調(diào)節(jié)合適的觀看比例，答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。第三章聲1. 認(rèn)識(shí)聲現(xiàn)象1下列現(xiàn)象中，不能說(shuō)明正在發(fā)聲的物體在振動(dòng)的是()A敲鼓時(shí)發(fā)現(xiàn)鼓面上的紙屑上下跳動(dòng)B揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)發(fā)現(xiàn)小紙屑在喇叭面上跳動(dòng)C將發(fā)聲的音叉放入盛水的容器中能激起水花D金魚(yú)缸中的金魚(yú)吐出的氣泡在上升中變大2能說(shuō)明“液體可以傳播聲音”的實(shí)例是()A我們聽(tīng)到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲B我們聽(tīng)到樹(shù)枝上小鳥(niǎo)的“唧唧”聲C將要上鉤的魚(yú)被岸邊的說(shuō)話聲嚇跑D人在小溪邊聽(tīng)到“嘩嘩”的流水聲32019·山西2025年我國(guó)將實(shí)現(xiàn)宇航員登月計(jì)劃，在月球上漫步的宇航員需借助無(wú)線電通訊設(shè)備才能進(jìn)行交談，其原因是()A月球上真空不能傳聲B月球上只能傳遞超聲波C月球上聲音傳播速度快D月球上宇航員聲帶無(wú)法振動(dòng)發(fā)聲4人能感受到的聲音頻率有一定的范圍，大多數(shù)人能聽(tīng)到的聲音的頻率范圍是20 Hz20 000 Hz。大象交流的“聲音”是一種次聲波，人類聽(tīng)不到大象交流的“聲音”，是因?yàn)?)A大象發(fā)出的聲音太小B次聲波無(wú)法傳入人耳C次聲波的頻率大于20 000 HzD次聲波的頻率小于20 Hz5在探究人耳怎樣聽(tīng)到聲音時(shí)，可以用肥皂膜模擬人耳的鼓膜。如圖所示，當(dāng)喇叭發(fā)聲時(shí)，肥皂膜將()A振動(dòng)B靜止不動(dòng)C一直向右運(yùn)動(dòng)D一直向左運(yùn)動(dòng)6手掌按住正在發(fā)聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是手()A把聲音反射回去了B吸收了聲波C改變了鼓面的振動(dòng)頻率，超出了人的聽(tīng)覺(jué)范圍D使鼓面停止了振動(dòng)7學(xué)習(xí)物理要學(xué)會(huì)利用書(shū)籍的信息進(jìn)行反思，并從中獲取新的信息。如關(guān)于聲音的傳播速度，課本上是這樣描述的：“15 時(shí)空氣中的聲音傳播速度是340 m/s?！睆拿枋鲋蟹此?，我們可以得到：聲音的傳播速度與 和 有關(guān)。8人講話依靠 的振動(dòng)發(fā)出聲音，鼓聲依靠 的振動(dòng)發(fā)出聲音，小提琴依靠 的振動(dòng)發(fā)出聲音，笛子依靠 的振動(dòng)發(fā)出聲音。9跳廣場(chǎng)舞已經(jīng)成為人們健身的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，優(yōu)美的舞曲聲是由于揚(yáng)聲器紙盆的 產(chǎn)生的，是通過(guò) 傳入人耳的。10你自己吃脆餅時(shí)，別人聽(tīng)到的聲音很小而你會(huì)聽(tīng)到較大的咀嚼聲。這是因?yàn)槟懵?tīng)到的聲音靠 傳播，別人聽(tīng)到的聲音靠 傳播。11“掩耳盜鈴”是大家熟悉的成語(yǔ)故事。從物理學(xué)角度分析，盜賊所犯的錯(cuò)誤是：既沒(méi)有阻止聲音的 ，又沒(méi)有阻止聲音的 。122019·江夏區(qū)月考蝙蝠采用回聲定位的方式來(lái)確定目標(biāo)的方向和位置。如圖所示的倒車(chē)?yán)走_(dá)利用聲吶來(lái)判斷汽車(chē)與障礙物的距離，倒車(chē)?yán)走_(dá)探頭的頻率大多數(shù)為40 000 Hz、48 000 Hz或58 000 Hz，人耳 (選填“能”或“不能”)聽(tīng)到倒車(chē)?yán)走_(dá)發(fā)出的聲音；利用聲吶 (選填“能”或“不能”)測(cè)量地月之間的距離，原因是 ；若倒車(chē)?yán)走_(dá)在發(fā)出聲吶0.01 s后收到回波，則障礙物離汽車(chē)距離為 m(聲音速度為340 m/s)。13在敲響大鐘時(shí)，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，停止了對(duì)大鐘的撞擊后，大鐘“余音未止”，其原因是()A一定是大鐘的回聲B有余音說(shuō)明大鐘仍在振動(dòng)C是因?yàn)槿说穆?tīng)覺(jué)發(fā)生“延長(zhǎng)”的緣故D大鐘雖已停止振動(dòng)，但空氣仍在振動(dòng)14某中學(xué)物理活動(dòng)小組同學(xué)查閱資料，得到聲音在某些物質(zhì)中的傳播速度(見(jiàn)下表)。一根足夠長(zhǎng)且裸露在地面的鐵管，管中充滿水。當(dāng)氣溫為20 時(shí)，小組中的一位同學(xué)在鐵管的一端敲擊一下，在管的另一端的同學(xué)最多能聽(tīng)到 次敲擊聲。第一次通過(guò) 傳播，第二次通過(guò) 傳播，最后一次通過(guò) 傳播。物質(zhì)溫度() 速度(m/s)空氣20340水201 450松木203 320鐵204 90015.如圖是人和一些動(dòng)物發(fā)聲和聽(tīng)覺(jué)的頻率范圍。他們所發(fā)出的聲音都是由于發(fā)聲部位的 而產(chǎn)生的。地震前通常有次聲波產(chǎn)生，人、海豚和大象能最先感覺(jué)到地震的是 。16科學(xué)思維我們知道：聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。閱讀下表中一些介質(zhì)中的聲速，回答問(wèn)題。一些介質(zhì)中的聲速v/m·s1空氣(0 )331冰3 230空氣(15 )340銅3 750煤油(25 )1 324鋁5 000水(常溫)1 500鐵5 200(1)聲音在介質(zhì)中的傳播速度有什么規(guī)律(寫(xiě)出兩條)？ (2)在長(zhǎng)為850米的金屬管的一端敲擊一下，在另一端先后聽(tīng)到兩個(gè)聲音，兩聲相隔2.33秒。聲音在金屬管中的傳播速度是多大？該金屬管可能是什么材料制成的？(此時(shí)氣溫約為15 )參考答案1D2C 3A 4D 5A 6D7介質(zhì)種類 溫度8鼓面 琴弦 空氣柱9振動(dòng) 空氣10固體 空氣11產(chǎn)生 傳播12不能 不能 真空不能傳聲 1.713 B 【解析】 聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，停止了對(duì)大鐘的撞擊后，大鐘“余音未止”，說(shuō)明雖然停止敲擊大鐘，但是大鐘仍然在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲才停止。14 3 鐵管 水 空氣15振動(dòng) 大象16【解析】 (1)分析數(shù)據(jù)表得出聲音在介質(zhì)中傳播速度的規(guī)律：一般情況下，聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同；聲音在同種介質(zhì)中的傳播速度與溫度有關(guān)，溫度越高，傳播速度越快；聲音在固體中的傳播速度比在液體、氣體中的大。解：(2)由v，得聲音在空氣中傳播的時(shí)間：t2.5 s，聲音在金屬管內(nèi)傳播的速度比空氣中傳播的快，所以聲音在金屬管內(nèi)傳播的時(shí)間：t2t1t2.5 s2.33 s0.17 s；聲音在金屬管內(nèi)傳播的速度：v25 000 m/s；查表知：金屬管可能是鋁制成的。答：聲音在金屬管中的傳播速度是5 000 m/s；該金屬管可能是鋁制成的。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。7 / 7