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2020-2021學(xué)年人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)單元測(cè)試AB卷 第二單元 我們周?chē)目諝?B卷 能力提升

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2020-2021學(xué)年人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)單元測(cè)試AB卷 第二單元 我們周?chē)目諝?B卷 能力提升

2020-2021學(xué)年人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)單元測(cè)試AB卷 第二單元 我們周?chē)目諝?B卷 能力提升1.一天一個(gè)蘋(píng)果,醫(yī)生遠(yuǎn)離我。剛剛削了皮的青蘋(píng)果果肉略顯淺綠色。當(dāng)暴露在空氣中一段時(shí)間后,果肉的顏色由淺綠色變?yōu)辄S色,這與空氣中的哪一種物質(zhì)有關(guān)( )A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體2.許多旅客乘火車(chē)經(jīng)過(guò)青藏鐵路穿越青藏高原時(shí),會(huì)發(fā)生高原反應(yīng),感到呼吸困難,這是因?yàn)楦咴貐^(qū)空氣里( )A.氧氣體積分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于21%B.氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)78%C.氧氣體積分?jǐn)?shù)仍約為21% ,但空氣稀薄D.二氧化碳()氣體含量大大增多3.目前未計(jì)入空氣質(zhì)量指數(shù)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的是( )A.一氧化碳B.二氧化氮C.稀有氣體D.可吸入顆粒物4.在生產(chǎn)和科學(xué)研究中,稀有氣體有廣泛的用途。下列不屬于稀有氣體用途的是( )A.焊接金屬時(shí)用作保護(hù)氣B.用于煉鋼C.制成航標(biāo)燈D.用于制造低溫環(huán)境5.下列對(duì)化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型的判斷中,不正確的是()A.石蠟+氧氣二氧化碳+水(化合反應(yīng))B.水氫氣+氧氣(分解反應(yīng))C.鐵+氧氣四氧化三鐵(化合反應(yīng))D.碳酸水+二氧化碳(分解反應(yīng))6.在做測(cè)定空氣中氧氣含量的演示實(shí)驗(yàn)時(shí),小明設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,對(duì)此裝置評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的是( )A.此裝置不使用導(dǎo)管,所以既避免了反應(yīng)后導(dǎo)管中的空氣進(jìn)入瓶中引起誤差,也避免了導(dǎo)管中留有一定量的水引起誤差B.此裝置可以直接測(cè)出瓶中原有的氧氣的質(zhì)量C.該裝置能使測(cè)量空氣中氧氣的含量更精確D.在探究中可以領(lǐng)悟科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)性和趣味性7.空氣是人類(lèi)寶貴的自然資源,下列說(shuō)法正確的是( )A.分離液態(tài)空氣法制氧氣、氮?dú)獾?,是利用了各成分的沸點(diǎn)不同B.造成空氣污染的主要?dú)怏w有等C.用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí),應(yīng)待紅磷熄滅后立即打開(kāi)彈簧夾D.稀有氣體在任何條件下都不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)8.下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是( )A.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小B.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率C.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加D.在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化9.下列實(shí)驗(yàn)的容器中,其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是( )選項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)裝置硫在氧氣中燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量鐵絲在氧氣中燃燒排水法收集氧氣解釋集氣瓶中的 水:吸收放 出的熱量量筒中的水:通過(guò)水 體積的變化得出O2體積集氣瓶中的水:冷卻濺落熔 融物,防止集氣瓶炸裂集氣瓶中的水:水先將集 氣瓶?jī)?nèi)的空氣 排凈,便于觀 察氧氣何時(shí)收 集滿A.A B.B C.C D.D10.如圖所示是測(cè)定空氣中氧氣含量(體積分?jǐn)?shù))的實(shí)驗(yàn)裝置,操作步驟如下:先用彈簧夾夾住乳膠管;將燃燒匙中的紅磷點(diǎn)燃后,迅速伸入瓶中并塞上瓶塞;待紅磷熄滅,廣口瓶冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,觀察瓶?jī)?nèi)水面上升情況。若實(shí)驗(yàn)完畢后,進(jìn)入廣口瓶?jī)?nèi)水的體積明顯小于瓶?jī)?nèi)原來(lái)空氣體積的,則下列解釋中不合理的是()A. 可能使用的紅磷量不足,瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有完全消耗B. 可能未塞緊瓶塞,冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)C. 可能未等廣口瓶冷卻至室溫,即打開(kāi)了彈簧夾D. 可能沒(méi)夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出11.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述中錯(cuò)誤的是( )A.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體B.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出黃光,生成二氧化碳?xì)怏wD.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙,生成白色固體12.下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( )A.稀有氣體、空氣B.冰水共存物、鹽水C.二氧化碳、液氧D.澄清石灰水、高錳酸鉀13.如圖所示,過(guò)氧化氫()在催化劑二氧化錳的作用下,迅速分解放出大量的氧氣,下列現(xiàn)象正確的是( )A.氣球脹大,紅墨水左移 B.氣球縮小,紅墨水右移C.氣球脹大,紅墨水右移 D.氣球縮小,紅墨水左移14.如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò),關(guān)于該圖說(shuō)法正確的是( )A.S、P在氧氣中燃燒均會(huì)產(chǎn)生大量白煙B.I、II兩類(lèi)反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性C.在I、II兩類(lèi)反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同D.I類(lèi)反應(yīng)放出熱量,II類(lèi)反應(yīng)吸收熱量15.現(xiàn)有質(zhì)量相等的a、b兩份氯酸鉀,其中a中另加少量的二氧化錳,將它們同時(shí)加熱,放出氧氣的質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖像正確的是( )A. B. C. D. 16.將暗紫色的固體A單獨(dú)加熱得到固體B和C,同 時(shí)得到無(wú)色氣體D,把帶火星的木條伸入集滿D 的集氣瓶?jī)?nèi),木條能復(fù)燃。把黑色固體C加入另 一種白色固體E中,混合加熱也能得到D。把黑 色固體C加入另一種無(wú)色液體F中,能在常溫下 迅速產(chǎn)生大量氣體D,同時(shí)生成常溫下的液體G。 固體H在氣體D中燃燒會(huì)火星四射,生成一種黑 色固體I。(1 )請(qǐng)寫(xiě)出上述有關(guān)反應(yīng)中涉及的物質(zhì)的名稱(chēng):E,F(xiàn) 。(2 )請(qǐng)寫(xiě)出上述有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式:A D 。H I 。17.圖是實(shí)驗(yàn)室里常見(jiàn)的裝置和重要實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答 下列問(wèn)題:(1).寫(xiě)出儀器3的名稱(chēng): 。(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式是 若要得到干燥的氧氣,可選用的收集裝置是 (填編號(hào))。 (3)用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣選用的發(fā)生裝置是 (填編號(hào)),反應(yīng)的文字表達(dá)式是 。(4)小明對(duì)F圖中鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究。下表是他將純鎂條和不同含碳量的 鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4 mm )放入氧氣中燃 燒時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。物質(zhì)鎂條含碳0.05% 的鐵絲含碳0.2% 的鐵絲含碳 0.6% 的 鐵絲燃燒時(shí)的現(xiàn)象劇烈燃燒, 發(fā)出耀眼白 光,無(wú)火星劇烈燃燒,極少火星劇烈燃燒, 少量火星劇烈燃 燒,火星 四射請(qǐng)分析回答:鐵絲在氧氣中燃燒火星四射的原因是 。18.某興趣小組開(kāi)展“測(cè)定密閉容器 中某種氣體的體積分?jǐn)?shù)”的探究實(shí)驗(yàn)。【實(shí)驗(yàn)1】按圖1所示裝置,用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)?!緦?shí)驗(yàn)2】按圖2所示裝置,在集氣瓶?jī)?nèi)壁用水均勻涂附鐵粉除氧劑(其中輔助成分不干擾實(shí)驗(yàn)),利用鐵銹蝕消耗氧氣的原理測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。 (1) 實(shí)驗(yàn)1中,紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是 。紅磷熄滅后,集氣瓶冷卻至室溫,打開(kāi)K,水能倒吸入集氣瓶的原因是 。(2)為提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要注意的事項(xiàng)是 (寫(xiě)一點(diǎn))。(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,連接數(shù)字傳感器,測(cè)得實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2 中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的關(guān)系分別如圖3、圖4所示。依據(jù)圖3、圖4信息, (填“實(shí)驗(yàn)1”或“實(shí)驗(yàn)2”)的測(cè)定方法更準(zhǔn)確,判斷依據(jù)是 。(4)結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),若要尋找紅磷或鐵粉除氧劑的替代物,用圖1或圖2裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),該替代物應(yīng)滿足的條件是 (寫(xiě)兩點(diǎn))。19.利用加熱高錳酸鉀的方法,驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒定律。如圖,小科將適量高錳酸鉀裝入試管。塞人一團(tuán)棉花并測(cè)出試管、棉花與藥品的總質(zhì)量為,加熱使之充分反應(yīng)后,測(cè)得量筒中氣體體積高錳酸鉀為V,再次測(cè)得反應(yīng)裝置與物質(zhì)總質(zhì)量為,已知常溫常壓下氧氣密度為。據(jù)此請(qǐng)回答:(1)實(shí)驗(yàn)中用量筒收集氣體的好處是_(2)實(shí)驗(yàn)中,試管口內(nèi)壁附著紫紅色小液滴。請(qǐng)解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因_ (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算發(fā)現(xiàn):與質(zhì)量守恒定律不符。造成這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因分析正確的是_A.試管中高錳酸鉀沒(méi)有完全分解B.導(dǎo)管口連續(xù)均勻冒氣泡時(shí)才收集氣體C.未調(diào)節(jié)量筒內(nèi)外液面相平就讀數(shù)D.停止加熱時(shí),先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈20.空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為五分之一,正常情況下人體對(duì)氧氣的利用率大約只有50%,如果某成年人每 分鐘身體需要氧氣量為6.6 L,那么此人每分鐘吸入 體內(nèi)空氣的體積大約是多少升?若該成年人的呼吸 頻率約為16次/分鐘,則他每呼吸一次進(jìn)入體內(nèi)的 空氣體積約是多少升?(計(jì)算結(jié)果均只保留一位小數(shù))答案以及解析1.答案:B解析:果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng),所以果肉變成黃色。2.答案:C解析:由于空氣的成分一般是固定不變的,高原地區(qū)氧氣的體積分?jǐn)?shù)仍約為21%。許多旅客乘火車(chē)穿越青藏高原時(shí),會(huì)發(fā)生高原反應(yīng),感到呼吸困難,這是因?yàn)楦咴貐^(qū)空氣比較稀薄,其中所含氧氣的量較少。故選C。3.答案:C解析:目前計(jì)入空氣質(zhì)量指數(shù)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的有二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、可吸入顆粒物和臭氧等。稀有氣體對(duì)空氣無(wú)污染。4.答案:B解析:稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,可用作保護(hù)氣,A正確;稀有氣體不能燃燒也不能支持燃燒,不能用于煉鋼,B錯(cuò)誤;稀有氣體通電可以發(fā)出不同顏色的光,可制成多種用途的電光源,C正確;氦可用于制造低溫環(huán)境,D正確。5.答案:A解析:化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng),石蠟+氧氣二氧化碳+水,生成物有兩種,不屬于化合反應(yīng),A項(xiàng)符合題意。6.答案:B解析:不使用導(dǎo)管,這樣就可以避免因?yàn)閴簭?qiáng)差等因素對(duì)結(jié)果的影響,同時(shí)也可以減少導(dǎo)管內(nèi)的氣體和液體對(duì)結(jié)果的影響,A、 C正確空氣成分測(cè)定中關(guān)注的是體積變化而不是質(zhì)從變化,注 射器是體現(xiàn)體積的,也可以結(jié)合實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有出現(xiàn)天平來(lái)認(rèn)定不是測(cè)定質(zhì)量變化的,B錯(cuò)誤。該實(shí)驗(yàn)改進(jìn)了原有實(shí)驗(yàn)不是很完善的地方,能夠借助不同材質(zhì)的儀器來(lái)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)與補(bǔ)充,體現(xiàn) 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的嚴(yán)謹(jǐn)性、趣味性,D正確。7.答案:A解析:二氧化碳不屬于空氣污染物;用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含時(shí),應(yīng)待紅磷熄滅并冷卻后再打開(kāi)彈簧夾,否則會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測(cè)結(jié)果偏小;稀有氣體在一定條件下也會(huì)與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。8.答案:B解析:能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)叫催化劑,故B正確。9.答案:A解析:硫在氧氣中燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生有毒氣體二氧化硫,常用水進(jìn)行吸收,以防止對(duì)空氣造成污染。10.答案:D解析:A. 若紅磷的量不足,導(dǎo)致不能將裝置內(nèi)的氧氣完全反應(yīng)掉,因此測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于,故解釋合理;B. 若甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞,則會(huì)使實(shí)驗(yàn)裝置漏氣,那么外界空氣就會(huì)進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi),因此測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于15,故解釋合理;C. 若未等到裝置冷卻到室溫,就打開(kāi)止水夾,會(huì)使集氣瓶?jī)?nèi)的氣體處于膨脹狀態(tài),進(jìn)入裝置內(nèi)的水會(huì)減少,因此測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)會(huì)小于,故解釋合理;D. 同學(xué)沒(méi)有將彈簧夾夾緊,會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)中裝置內(nèi)的氣體受熱膨脹而逸出,因此測(cè)定氧氣體積分?jǐn)?shù)大于,故解釋不合理。故選D.11.答案:C解析:12.答案:B解析:混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成;純凈物只由一種物質(zhì)組成。稀有氣體、空氣都是混合物,A錯(cuò)誤;冰水共存物中只有水,屬于純凈物,鹽水屬于混合物,B正確;二氧化碳、液氧都屬于純凈物,C錯(cuò)誤;澄清石灰水屬于混合物,高錳酸鉀屬于純凈物,D錯(cuò)誤。13.答案:D解析:由于過(guò)氧化氫在催化劑二氧化猛的作用下,迅速分解放出大量的氧氣,使得裝置內(nèi)的氣體量增多,壓強(qiáng)增大,氣球被壓縮變小,紅墨水向左移動(dòng),D正確。14.答案:C解析:A、S、P在氧氣中燃燒,分別產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰、大量的白煙,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、兩類(lèi)反應(yīng),分別體現(xiàn)了氧氣能支持燃燒、能發(fā)生緩慢氧化,氧氣不具有可燃性,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,發(fā)生緩慢氧化生成鐵銹,主要成分是氧化鐵,在、兩類(lèi)反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、類(lèi)物質(zhì)在氧氣中燃燒,放出大量的熱;類(lèi)反應(yīng)發(fā)生緩慢氧化,也放出熱量,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選:C。15.答案:B解析:催化劑只能改變反應(yīng)的速率并不能改變生成物的質(zhì)量,C不正確,a加熱雖加入了二氧化錳但也不會(huì)開(kāi)始加熱就生成氧氣,A不正確;由于a中另加少量的二氧化錳,所以a反應(yīng) 速率比b快,B項(xiàng)正確、D不正確:16.答案:(1)氯酸鉀、過(guò)氧化氫(2)高錳酸鉀錳酸押+二氧化錳+氧氣;鐵+氧氣四氧化三鐵。解析:暗紫色固體A是高錳酸鐘,加熱分解得到B、C、D三種物 質(zhì),結(jié)合題意可知B為錳酸鉀,C為二氧化錳,D為氧氣,則E 為氯酸鉀,F(xiàn)為過(guò)氧化氫,G為水,H為鐵,I為四氧化三鐵。17.答案:(1).錐形瓶(2).氯酸鉀氯化鉀+氧氣;D (3)B ;過(guò)氧化氫水+氧氣(4).鐵絲中含碳單質(zhì)解析:(1)儀器a是錐形瓶。.(2)裝置A是加熱固體制取氣體的裝置,因此是加熱氣酸鉀和二氧化錳制取氧氣的裝置,收集氧 氣可用排水法或向上排空氣法,若要收集干燥的氧氣,只能用 向上排空氣法(3).過(guò)氧化氫與二氧化錳常溫下反應(yīng)即可得到O2,因此選擇B裝置作為發(fā)生裝置(4)通過(guò)分析圖表內(nèi)容可知鐵絲中含碳M越大產(chǎn)生的火星越多,因此鐵絲在氧氣中燃燒 火星四射的原因是鐵絲中含有碳單質(zhì)。方法:制取氣體時(shí).根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)氣體的密度和水溶性選擇收集裝置,18.答案:(1)產(chǎn)生大量白煙(或黃色火焰,或放熱等其他合理答案);氧氣被消耗,集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)小于大氣壓(2)裝置氣密性良好(或紅磷和鐵粉除氧劑足量等其他合理答案)(3)實(shí)驗(yàn)2反應(yīng)后,實(shí)驗(yàn)1集氣瓶中剩余氧氣的體積分?jǐn)?shù)為8.6%,,而實(shí)驗(yàn)2集氣瓶中氧氣幾乎被耗盡(4)能夠和氧氣反應(yīng);生成物不影響測(cè)定結(jié)果(或其他合理答案)解析:測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理:利用物質(zhì)在密閉容 器中與空氣中的氧氣反應(yīng),使密閉容器內(nèi)壓強(qiáng)減小,在外界大氣壓的作用下,水被壓入密閉容器內(nèi),進(jìn)入容器內(nèi)的水的體積即為消耗的氧氣的體積。(3)觀察圖像,最終氧氣含量低的測(cè)定方法更準(zhǔn)確。19.答案:(1)便于直接讀出氧氣的體積; (2)高錳酸鉀粉末溶于冷凝水形成溶液; (3)B解析: 20.答案:該成年人每分鐘大約需要吸入空氣的體積是6.6 L÷50%÷=66.0L他每呼吸一次進(jìn)人體內(nèi)的空氣體積約是66.0L÷164.1 L答:此人每分鐘吸人體內(nèi)空氣的體積大約是66.0 L ;他每呼吸一 次進(jìn)人體內(nèi)的空氣體積約是4.1L。解析:10 / 10

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本文(2020-2021學(xué)年人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)單元測(cè)試AB卷 第二單元 我們周?chē)目諝?B卷 能力提升)為本站會(huì)員(zhan****gclb)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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