13-3 13-3 連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路13-3 連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路一一復習引入復習引入二二串聯(lián)電路串聯(lián)電路三三并聯(lián)電路并聯(lián)電路四四學到什么學到什么五五目標檢測目標檢測 上節(jié)課我們學習了哪些內(nèi)容？上節(jié)課我們學習了哪些內(nèi)容？1 1、常用電路元件、常用電路元件2 2、幾種常見電路元件的符號、幾種常見電路元件的符號回顧電池電池電燈電燈負極負極正極正極開關開關復習復習相連的導線引入引入 新課新課出示電路元件：出示電路元件：桌面上有兩只正在發(fā)光的電燈,他們的連線在桌面下,怎樣判定他們是否是串聯(lián)? 理由是 _ SL1L2 如左圖：如左圖：兩個小燈泡的兩個小燈泡的兩端分別兩端分別連在連在一起，然后接一起，然后接到電路里，我到電路里，我們說這兩個燈們說這兩個燈泡是泡是并聯(lián)并聯(lián)的。的。實驗演示實驗演示：BA實物圖：實物圖：電路圖：電路圖：連接要點連接要點：在并聯(lián)電路中，電流從電：在并聯(lián)電路中，電流從電源正極流出，通過干路，流向支路，源正極流出，通過干路，流向支路，流回電源負極。流回電源負極。BA小小 結(jié)結(jié) 1觀察課本50面1325家用電器圖說出家用電器是怎樣連接的?好處是什么? 2馬路上的路燈同時亮同時滅,一盞壞了,其它的仍能發(fā)光,這些現(xiàn)象可以判斷路燈是 聯(lián).開關要安在 上. 并并干路干路討論討論: :請同學們就兩次探究中觀察到的一些現(xiàn)象請同學們就兩次探究中觀察到的一些現(xiàn)象( (比如比如下面的這些問題下面的這些問題) )與同學討論。與同學討論。（1 1）開關和用電器是）開關和用電器是 聯(lián)的。聯(lián)的。（2 2）任一用電器的通斷不影響其他用電器的通）任一用電器的通斷不影響其他用電器的通斷，這幾個用電器必須是斷，這幾個用電器必須是 聯(lián)的。聯(lián)的。（3 3）你還能舉出一些生活中用電器串聯(lián)或并聯(lián)）你還能舉出一些生活中用電器串聯(lián)或并聯(lián)的事例嗎？的事例嗎？串串并并1. 如果電路中有兩個用電器如果電路中有兩個用電器,下列說法中正確的下列說法中正確的是是 A. 閉合開關閉合開關S后后,兩燈同時亮的一定是串聯(lián)兩燈同時亮的一定是串聯(lián)B. 閉合開關閉合開關S后后,兩燈同時亮的一定是并聯(lián)兩燈同時亮的一定是并聯(lián)C. 閉合開關閉合開關S后后,兩燈同時亮的可能是并聯(lián)兩燈同時亮的可能是并聯(lián), 也可能是串聯(lián)也可能是串聯(lián)D. 條件不足條件不足,無法判定無法判定目標檢測 2.找出下面電路連接圖中的錯誤和不足。找出下面電路連接圖中的錯誤和不足。甲甲乙乙丙丙L2L1L2L1L1L2甲：電路為短路，電路雖有用電器甲：電路為短路，電路雖有用電器 但沒有接入電路。但沒有接入電路。乙：電路中乙：電路中L2沒有接入電路中沒有接入電路中。丙：有一節(jié)電池沒有接入電路丙：有一節(jié)電池沒有接入電路.L1L2 3.閉合開關，燈閉合開關，燈L1、L2同時同時，拿掉其中一只，拿掉其中一只燈，發(fā)生的現(xiàn)象是燈，發(fā)生的現(xiàn)象是。發(fā)光發(fā)光另一燈不發(fā)光另一燈不發(fā)光3.家庭電路中各用電器之間是家庭電路中各用電器之間是_聯(lián)的聯(lián)的,這樣做的好這樣做的好處是處是_開關和用電器是開關和用電器是_聯(lián)的聯(lián)的,才能起到才能起到_的作用的作用.并并互不影響互不影響串串控制控制 4. 請你給學校設計一個智力競賽搶答器電路,要求供三組使用,任一組按下開關鈴都響,同時指示燈亮告訴主持人是哪組按的?探究探究、節(jié)日小彩燈的連接方法節(jié)日小彩燈的連接方法 你學懂了嗎？ 再見!