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2019年初中化學(xué)魯教版九年級(jí)上學(xué)期 第五單元第一節(jié) 化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒(I)卷.doc

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2019年初中化學(xué)魯教版九年級(jí)上學(xué)期 第五單元第一節(jié) 化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒(I)卷.doc

2019年初中化學(xué)魯教版九年級(jí)上學(xué)期 第五單元第一節(jié) 化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒(I)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共7題;共14分)1. (2分)推理和歸納是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列說(shuō)法正確的是( ) A . 堿溶液都能使無(wú)色酚酞變紅,所以能使無(wú)色酚酞變紅的都是堿溶液B . 室溫下pH7的溶液呈酸性,所以pH7的雨水是酸雨C . 化學(xué)變化伴隨有能量變化,則有能量變化的變化一定是化學(xué)變化D . 氧氣由氧元素組成,所以制取氧氣的反應(yīng)物一定含有氧元素2. (2分)在一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) 物質(zhì)aBcd反應(yīng)前質(zhì)量(g)1010102反應(yīng)后質(zhì)量(g)待測(cè)2212A . 該反應(yīng)是化合反應(yīng),d可能是催化劑B . 反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為3gC . b物質(zhì)可能是單質(zhì)D . a、b兩種物質(zhì)中元素種類一定與c物質(zhì)中元素種類相同3. (2分)在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、W在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是 物質(zhì)XYZW反應(yīng)前的質(zhì)量205237反應(yīng)后的質(zhì)量待測(cè)35212A . 物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑B . 待測(cè)物質(zhì)的值為15C . 物質(zhì)Y一定是單質(zhì)D . 反應(yīng)中Y、W的質(zhì)量比為6:54. (2分)科學(xué)家通過(guò)宇宙探測(cè)儀發(fā)現(xiàn)金星大氣層中含有物質(zhì)XX可以通過(guò)下列反應(yīng)制取:CH2(COOH)2 X+2H2O則物質(zhì)X的化學(xué)式為( ) A . COB . CO2C . C3O2D . C2O35. (2分)關(guān)于分子、原子、離子的說(shuō)法正確的是( ) A . 原子是最小的粒子,不可再分B . 分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)C . 蔗糖溶于水是由于蔗糖分子變成了水分子D . 鈉原子的質(zhì)子數(shù)大于鈉離子的質(zhì)子數(shù)6. (2分)硝酸銅Cu(NO3)2廣泛應(yīng)用于煙花的生產(chǎn)。Cu(NO3)2固體受熱分解時(shí),放出一種有刺激性氣味的氣體,它可能是( ) A . SO2B . NO2 C . NH3D . N27. (2分)芯片是所有電腦、“智能家電”的核心部件,它是以高純度單晶硅(Si)為材料制成的,制取單晶硅的反應(yīng)原理: ,則X為( ) A . CB . C C . SiCD . CO二、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共1題;共5分)8. (5分)我們已經(jīng)知道了空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?,如圖為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖。 (1)甲同學(xué):點(diǎn)燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的_。 (2)乙同學(xué):用碳替代紅磷,完成上述實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)并沒(méi)有吸入水其原因是_。 (3)同學(xué)與甲、乙同學(xué)共同對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了以下分析: 得出關(guān)于空氣組成的結(jié)論_;集氣瓶底部要先放入少量水的作用為:_。實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)入的水少于 的原因_。該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如圖改進(jìn),改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)為:_。三、 綜合題 (共2題;共8分)9. (5分)水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。 (1)A中試管1內(nèi)得到的氣體為_;該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由_組成的;該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_。 (2)請(qǐng)指出C中一處明顯錯(cuò)誤:_,過(guò)濾后仍然渾濁,寫出一種可能的原因_。 (3)用B裝置凈水,應(yīng)選擇_(填“a”或“b”)作為進(jìn)水口,其中活性炭的作用是_。 (4)自來(lái)水變?yōu)榧兯姆椒ㄊ莀。 (5)可以用_區(qū)別硬水和軟水。 10. (3分)為測(cè)定某過(guò)氧化鈉樣品的純度,將2g該樣品與足量水發(fā)生如下反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng)):2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2生成氣體質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示?;卮饐?wèn)題: (1)生成氧氣的質(zhì)量是_g。 (2)列式計(jì)算該樣品中過(guò)氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共7題;共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共1題;共5分)8-1、8-2、8-3、三、 綜合題 (共2題;共8分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、

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本文(2019年初中化學(xué)魯教版九年級(jí)上學(xué)期 第五單元第一節(jié) 化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒(I)卷.doc)為本站會(huì)員(san****019)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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