《分?jǐn)?shù)的意義課件 (3)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《分?jǐn)?shù)的意義課件 (3)（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)的意義象州縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)象州縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 譚紅映譚紅映看圖聯(lián)想：看圖聯(lián)想：你想到了什么？1212平均分平均分12分子分子 分?jǐn)?shù)線分?jǐn)?shù)線 分母分母（表示有這樣的幾份）（表示有這樣的幾份）（把（把1個(gè)蘋(píng)果平均分成若干份）個(gè)蘋(píng)果平均分成若干份）141515153435把一個(gè)物體或一個(gè)計(jì)量單位平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)表示。1212判斷下面的分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分是否正確判斷下面的分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分是否正確12( )25( )13( )14( )平均分平均分把一個(gè)物體或一個(gè)計(jì)量單位平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)表示。14分一分（選擇合適的學(xué)具表示這個(gè)分?jǐn)?shù)）分一分

2、（選擇合適的學(xué)具表示這個(gè)分?jǐn)?shù)） 畫(huà)一畫(huà)（用簡(jiǎn)單的圖形來(lái)表示這個(gè)分?jǐn)?shù)）畫(huà)一畫(huà)（用簡(jiǎn)單的圖形來(lái)表示這個(gè)分?jǐn)?shù)） 折一折、涂一涂折一折、涂一涂 （用折疊、涂色的方法表示）（用折疊、涂色的方法表示） 說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō) （組內(nèi)互相說(shuō)說(shuō)這個(gè)分?jǐn)?shù)）（組內(nèi)互相說(shuō)說(shuō)這個(gè)分?jǐn)?shù)） 用你喜歡的方法表示用你喜歡的方法表示把一個(gè)物體或一個(gè)計(jì)量單位平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)表示。把把4個(gè)蘋(píng)果看作一個(gè)整體，平個(gè)蘋(píng)果看作一個(gè)整體，平均分成均分成4份，一個(gè)蘋(píng)果就是這份，一個(gè)蘋(píng)果就是這個(gè)整體的個(gè)整體的 。余下的是這個(gè)整體的余下的是這個(gè)整體的14把把6只熊貓看作是一個(gè)整體，平只熊貓看作是一個(gè)整體，平均分成均分成3分，每份的

3、分，每份的2只熊貓是只熊貓是這個(gè)整體的這個(gè)整體的 。余下的是這個(gè)整體的余下的是這個(gè)整體的把一個(gè)整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份也可以用分?jǐn)?shù)表示。133423把一個(gè)物體或一個(gè)計(jì)量單位平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)表示。說(shuō)說(shuō)“一一”不不“二二”用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)語(yǔ)言描述所給的情境，描述時(shí)只允許用數(shù)字“一”。把一個(gè)整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份也可以用分?jǐn)?shù)表示。把一個(gè)物體或一個(gè)計(jì)量單位平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)表示。說(shuō)說(shuō)“一一”不不“二二”三噸沙子三噸沙子一個(gè)物體一種圖形一個(gè)計(jì)量單位許多物體組成的一個(gè)整體“1”“1”“1”“1”“1”單位單位1 1“ “” ”把單位“

4、1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)可以用分?jǐn)?shù)表示。21211415把一個(gè)物體或一個(gè)計(jì)量單位平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)表示。把一個(gè)整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份也可以用分?jǐn)?shù)表示。3534 一個(gè)物體一個(gè)計(jì)量單位一個(gè)整體單位“1”把單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)。把單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)。在在5 5個(gè)小孩中，女孩占個(gè)小孩中，女孩占 ，男孩占，男孩占 。()()()()說(shuō)說(shuō)下列題中把什么作為單位說(shuō)說(shuō)下列題中把什么作為單位“1”。（1）1分米是分米是1米的米的 。（2）一堆煤有）一堆煤有30噸，已運(yùn)走了噸，已運(yùn)走了

5、 。（3）五年級(jí)甲班女同學(xué)人數(shù)占全班的）五年級(jí)甲班女同學(xué)人數(shù)占全班的 。（4）玲玲看了一本書(shū)的）玲玲看了一本書(shū)的 。 110142335米米噸噸全班人數(shù)全班人數(shù)一本書(shū)一本書(shū)看圖聯(lián)想：看圖聯(lián)想：你想到哪些分?jǐn)?shù)？531626 是把單位是把單位“1”平均分成（平均分成（ ）份，表示這樣（份，表示這樣（ ）份的數(shù)。）份的數(shù)。 里面有里面有( )個(gè)個(gè) 。1.3535152 . 把全班學(xué)生平均分成把全班學(xué)生平均分成6組，一個(gè)組的人數(shù)組，一個(gè)組的人數(shù)是全班人的是全班人的 （ ），兩個(gè)組的人數(shù)是全班人），兩個(gè)組的人數(shù)是全班人數(shù)的（數(shù)的（ ）。）。 表示有（表示有（ ）個(gè)（）個(gè)（ ）。）。262163全班人數(shù)全

6、班人數(shù)73鞏固練習(xí)：鞏固練習(xí)：1、男生占全班人數(shù)的、男生占全班人數(shù)的 ， 表示把表示把（ ）看作單位）看作單位“1”，平均分成，平均分成（ ），男生占其中的（），男生占其中的（ ）份。）份。2、 是（是（ ）個(gè)）個(gè) ，3個(gè)個(gè) 是（是（ ）。）。3、 的分?jǐn)?shù)單位是（的分?jǐn)?shù)單位是（ ），再添（），再添（ ）個(gè)這樣的單位就是單位個(gè)這樣的單位就是單位“1”。493737191831038411072、用下面的分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分，對(duì)不對(duì)？3、說(shuō)出各題中分?jǐn)?shù)所表示的意義。（1）我國(guó)領(lǐng)土面積占世界陸地面積的。141（2）我國(guó)人口占世界總?cè)丝诘摹?2（3）我校男教師占教師總?cè)藬?shù)的。1133、用直線上的點(diǎn)表

7、示和。51530151534、指出下面直線上A、B、C各點(diǎn)分別表示幾分之幾？0ABC 1ba拓展練習(xí)：拓展練習(xí)：1、把單位、把單位“1”平均分成平均分成a份，表示這樣份，表示這樣的的 b份的分?jǐn)?shù)是（份的分?jǐn)?shù)是（ )分?jǐn)?shù)單位是分?jǐn)?shù)單位是（ ）。）。2、分?jǐn)?shù)單位是、分?jǐn)?shù)單位是 的分?jǐn)?shù)你能寫(xiě)幾個(gè)？的分?jǐn)?shù)你能寫(xiě)幾個(gè)？171a17273747576777猜猜一共有幾枝？16拓展練習(xí)：拓展練習(xí)：16猜猜一共有幾枝？拓展練習(xí)：拓展練習(xí)：25猜猜一共有幾枝？拓展練習(xí)：拓展練習(xí)：觀察上面圖形，陰影部觀察上面圖形，陰影部分占長(zhǎng)方形的（分占長(zhǎng)方形的（ ），占），占正方形的（正方形的（ ）占整個(gè)圖）占整個(gè)圖形的（形的（ ）1819 1164、選擇一副圖，涂出它的 ？52