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七年級語文上冊第五單元20狼導(dǎo)學(xué)案新人教版新人教版初中七年級上冊語文學(xué)案

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七年級語文上冊第五單元20狼導(dǎo)學(xué)案新人教版新人教版初中七年級上冊語文學(xué)案

20.狼一、預(yù)習(xí)案1、預(yù)習(xí)目標(biāo)(1)學(xué)習(xí)掌握文言字詞,熟讀背誦文章。(2)正確認(rèn)識人和動物的關(guān)系,多角度發(fā)表自己的見解。(3)認(rèn)識狼的貪婪、兇狠和狡猾,對于狼一樣的惡人必須堅決斗爭去奪取勝利。2、預(yù)習(xí)要點 (1)預(yù)習(xí)重點生詞并做好標(biāo)記。(2)閱讀課文,能夠簡要概括文章各段段意。3、達標(biāo)練習(xí)(1)課文結(jié)尾的議論在文中所起的重要作用是( )。A揭露了狼的本性,嘲諷了玩弄陰謀詭計,自取滅亡的惡狼,贊揚了機智勇敢的屠戶。B贊揚了屠戶敢于與惡狼相斗的勇敢精神。C指出惡狼狡詐的手段還不高明。D揭示了“狼再狡猾也斗不過好獵手”的道理。(2)本文的中心意思是( )。A說明對于狼那樣的壞人,可以作必要的讓步,如果他們得寸進尺,貪得無厭,那就必須把它們消滅掉。B說明狼是一種貪得無厭、狡猾殘忍的動物,我們必須堅決消滅它,否則它將危害人類。C說明對于狼那樣的攔路打劫的壞蛋,不能給他們財物,只能把他們消滅掉。D說明對于像狼那樣的敵人,不應(yīng)該有絲毫畏懼,而要敢于斗爭,善于斗爭,從而戰(zhàn)勝他們。(3)久之,目似瞑,意暇甚。少時,一狼徑去,其一犬坐于前。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。正確順序: 二、探究案1、要點回顧情節(jié):遇狼、懼狼、御狼、殺狼 屠夫:機智、勇敢 惡狼:貪婪、兇狠、狡詐 寓意:對惡勢力要敢于斗爭、善于斗爭2、問題展示本文的整體結(jié)構(gòu)應(yīng)該怎樣認(rèn)識?課文中哪些語句寫出狼的貪婪兇惡、狡詐陰險的本性的?文章結(jié)尾一段的議論有什么作用?本文從整體傾向看,主要寫的是人呢,還是狼?(讓學(xué)生自由討論,要求自己的觀點必須在文中找到根據(jù)。)止增笑耳”的僅僅是惡狼嗎?作者嘲諷的僅僅是惡狼嗎?從這個屠戶勝利的故事中你獲得怎樣的啟示?3、方法總結(jié)小組間討論預(yù)習(xí)的收獲,選一名同學(xué)課上做總結(jié)匯報。4、拓展交流下列有關(guān)文學(xué)常識的表述,錯誤的一項是()A岳陽樓記醉翁亭記這兩篇名文的作者分別是范仲淹、歐陽修,他們都是宋代文學(xué)家。B從百草園到三味書屋故鄉(xiāng)分別出自魯迅的散文集朝花夕拾和小說集吶喊。C朱自清的春是一篇精美的散文,所描寫的景物充盈著生命的靈氣。D法國作家莫泊桑被稱為短篇小說巨匠,我們學(xué)過他的小說最后一課和我的叔叔于勒。參考答案達標(biāo)練習(xí)(1)A(2)D(3)2 1 7 5 6 3 4問題展示 全文分為兩大部分,前4自然段為第一部分,敘述故事情節(jié);第5自然段為第二部分,作者發(fā)表評論。第一自然段 寫屠戶遇狼,點明時間、地點和矛盾的雙方。這是故事的開端。 第二自然段 寫屠戶懼狼,表現(xiàn)屠戶的遷就退讓和狼的兇惡貪婪。這是故事的發(fā)展。第三自然段 寫屠戶御狼,表現(xiàn)屠戶的果斷抉擇和狼的不甘罷休。這是故事進一步發(fā)展。第四自然段 寫屠戶殺狼,表現(xiàn)屠戶的勇敢警覺和狼的狡詐陰險。這是故事的高潮和結(jié)局。貪婪兇惡:綴行甚遠(yuǎn);一狼得骨止一狼仍從;后狼止而前狼又至;而兩狼之并驅(qū)如故。狡詐陰險:一狼徑去,其一犬坐于前。目似瞑,意暇甚;意將遂入以攻其后也。文章結(jié)尾的議論,是作者對所寫故事的看法,既是對狼的可悲下場的嘲諷,也是對屠戶勇敢、機智的斗爭精神的贊揚。狼雖然貪婪兇惡,狡詐陰險,但在有高度智慧的勇敢精神的人面前,終究難逃滅亡的命運。結(jié)尾的議論畫龍點睛,揭示了文章的主題。標(biāo)題:以“狼”為題,體現(xiàn)出作者的著眼點。行文:通過屠夫的種種情態(tài)變化來反映狼的貪婪、狡詐。每段描寫均落在狼上。結(jié)尾:作者直接評論“狼性”及其結(jié)局,表明落腳點是在“狼”。由此可知,屠夫在文中的出現(xiàn),是作為表現(xiàn)“狼”的對立面,其用意并不僅僅在贊揚屠夫的機智勇敢,更在于突出“狼無論怎樣貪婪、狡詐,在勇敢機智的人的面前終究是要失敗的”這一中心的。作者寫聊齋志異這部書主要是借“狐仙鬼怪”來諷喻當(dāng)時社會的黑暗、腐朽,所以作者嘲諷的不僅僅是惡狼,而是借“狼”來諷喻當(dāng)時社會上像狼一樣的惡人、惡勢力。拓展交流D

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