中班語言教案好吃的水果活動目標：1.能說出書中水果的名稱。2.認真的傾聽并跟隨閱讀圖畫書內(nèi)容?；顒又攸c：能說出書中水果的名稱名稱。活動難點：認識楊桃和木瓜的切面。活動準備：小書人手一本、大書一本，水果實物。活動過程：一、談話導入。師：你們吃過什么水果？過渡：在一本書里也藏著許多水果，你們想看這本書嗎？二、幼兒自主閱讀。1.教師提出看書要求：看書時，要從封面開始，一頁一頁的看，邊看邊和好朋友說說書里有哪些水果？看到有夾子的地方把書放下。2.幼兒自主看書，教師巡視。3.讓幼兒說說你看到了哪些水果。三、集體閱讀。1.看大書，知道書的名稱。2.閱讀第23頁，提問：你認識誰？幼兒說說。出示獼猴桃，讓幼兒摸摸，介紹名稱，和獼猴桃打招呼。3.閱讀第45頁，問：這邊有哪些水果？出示橙子與桔子，介紹名字，問：他們有什么不同？指名剝剝。介紹楊桃與木瓜，出示實物，讓幼兒說說名稱。4.閱讀第67頁，水果們要變了，你們認識嗎？5.閱讀第89頁，師：我們一起來看看你們都猜對了嗎？6.閱讀第1011頁，師：看看每個水果的肚子里都有什么？7.閱讀第1213頁，有一種水果肚子里什么種子都沒有，是誰啊？它的種子藏在哪里呢？四、教師小結(jié)。五、品嘗水果。2 / 2