九年級歷史上冊 RJ 教學課件 第15課探尋新航路 第五單元步入近代 新課導入 1 探尋新航路的熱潮 新航路的開辟 原因 條件 歐洲人狂熱追求貨幣和黃金 東西商道受阻 馬可 波羅 行紀的影響 商品經(jīng)濟的發(fā)展和資本主義萌芽的出現(xiàn) 根源 地圓學說的流行 造船技術(shù)的進步 指南針得到應用 課文講解 天文地理知識 航海 造船技術(shù) 探尋新航路的過程 第一個探尋新航路的是迪亞士船隊 第一個找到東方航路的是達 伽馬 發(fā)現(xiàn)新大陸的是哥倫布 證明地圓說的是麥哲倫船隊 哥倫布到達美洲 材料 當?shù)氐木用穸寂軄戆哆?有人給我們送來淡水 有人給我們送來食物 有一個老人坐船前來 許多人都來了 包括婦女在內(nèi) 每個人都帶些東西 哥倫布第一次航行日記 回答下列問題 根據(jù)所學內(nèi)容 當?shù)氐木用?是指什么人 哥倫布認為他們是什么人 從材料中可看出當?shù)鼐用駥Ω鐐惒嫉热耸鞘裁磻B(tài)度 聯(lián)系新航路開辟的目的 設(shè)想這對當?shù)鼐用駥硎裁礃拥拿\ 印第安人 印度人 熱情歡迎 恭順 被剝削 被殖民 被奴役 新航路開辟的影響 新航路開辟以后 從歐洲到亞洲 美洲和非洲等地的交通往來日益密切 世界開始連成一個整體 為歐洲開辟了殖民擴張道路 造成了亞 非 拉國家和地區(qū)的貧窮和落后 歐洲貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移 促進了資本主義的產(chǎn)生 發(fā)展 圖一 圖二 圖一是1420年時歐洲人認識的世界范圍 圖二是1620年時歐洲人認識的世界范圍 從圖一到圖二發(fā)生了什么變化 原因是什么 世界由孤立 隔絕的狀態(tài)到連成一個整體 原因 新航路的開辟 拓展了空間 打破各大洲之間的隔絕狀態(tài) 謝謝觀看