遼寧交通高等?？茖W(xué)校公路機(jī)械化施工技術(shù)課程設(shè)計(jì)（任務(wù)書）題目： 專業(yè)班級(jí)： 學(xué) 號(hào)： 學(xué)生姓名： 指導(dǎo)教師： 起止時(shí)間： 課程設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)及評(píng)語(yǔ)公路機(jī)械化施工技術(shù)專業(yè)課程設(shè)計(jì)學(xué) 號(hào)學(xué)生姓名專業(yè)班級(jí)課程設(shè)計(jì)（論 文）題 目課程設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)及成績(jī)平時(shí)成績(jī)（50%）： 論文成績(jī)（50%）： 總成績(jī)： 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日課程設(shè)計(jì)任務(wù)書一、課程設(shè)計(jì)的目的：課程設(shè)計(jì)（大作業(yè)）是本專業(yè)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)的主要內(nèi)容之一，共4周。課程設(shè)計(jì)是學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)課所需的必要教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)通過課程設(shè)計(jì)的實(shí)踐，鞏固和掌握專業(yè)知識(shí)，并為今后的畢業(yè)論文做必要的準(zhǔn)備。通過課程設(shè)計(jì)使學(xué)生接觸和了解，局部設(shè)計(jì)從收集資料、方案比較、方案闡述、方案設(shè)計(jì)的全過程。培養(yǎng)學(xué)生的收集整理資料，理論聯(lián)系實(shí)際和知識(shí)運(yùn)用能力。二、課程設(shè)計(jì)的要求： 1、學(xué)生需認(rèn)真閱讀課程設(shè)計(jì)任務(wù)書，熟悉有關(guān)設(shè)計(jì)資料及參考資料，熟悉各種設(shè)計(jì)規(guī)范的有關(guān)內(nèi)容，認(rèn)真完成任務(wù)書規(guī)定的設(shè)計(jì)內(nèi)容。 2、學(xué)生應(yīng)在教師指導(dǎo)下、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成規(guī)定的內(nèi)容和工作量。 3、課程設(shè)計(jì)的成果為“課程設(shè)計(jì)任務(wù)書”。要求計(jì)算準(zhǔn)確、文字通順、圖面布置合理、正確清晰、符合制圖標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定。 4、課程設(shè)計(jì)任務(wù)書應(yīng)該是一項(xiàng)工程或事件的真實(shí)情況的反映，要用事實(shí)、數(shù)據(jù)說話。任務(wù)書不需要目錄、摘要、關(guān)鍵詞、腳注、參考文獻(xiàn)等。課程設(shè)計(jì)任務(wù)書應(yīng)在2000字左右（含相關(guān)圖紙和計(jì)劃書等），如有單獨(dú)打印的圖紙和圖表，需要和任務(wù)書裝訂在一起。三、課程設(shè)計(jì)的選題：課程設(shè)計(jì)（大作業(yè)）計(jì)有以下三個(gè)課群組可供選擇：公路機(jī)械化施工（包括工程測(cè)量、道路橋梁施工、試驗(yàn)檢測(cè)、拌合站控制等）、工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)（包括工程機(jī)械操作、維修、保養(yǎng)、銷售）、設(shè)備管理。在上述課群組中選定一門課程進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，各門課的要求如下：1. 公路機(jī)械化施工課程設(shè)計(jì)：（1）完整的項(xiàng)目說明，包括項(xiàng)目背景和施工地點(diǎn)。（2）項(xiàng)目中采取的重要工藝。（3）施工中的創(chuàng)新和值得借鑒的新方法。（4）施工中遇到的問題、解決辦法和自己的重要心得體會(huì)。（5）總結(jié)2、工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)（1）涉及到的工程機(jī)械的型號(hào)、用途以及其他參考資料。（2）該類型工程機(jī)械國(guó)內(nèi)外的發(fā)展情況。（3）工程機(jī)械的運(yùn)用、維護(hù)、銷售等方面值得總結(jié)的情況。（4）工程機(jī)械維修涉及到的圖紙，說明手冊(cè)。（5）總結(jié)3、設(shè)備管理（1）設(shè)備管理的理念。（2）國(guó)內(nèi)外的設(shè)備管理的方式。（3）設(shè)備管理的必要性。（4）課程設(shè)計(jì)中涉及的項(xiàng)目管理的方式、特點(diǎn)。（5）總結(jié)四、教師職責(zé)課程設(shè)計(jì)的指導(dǎo)教師一般由專業(yè)課教師擔(dān)任，也可聘請(qǐng)具有中級(jí)以上職稱的教師或技術(shù)人員擔(dān)任。指導(dǎo)教師提供課程設(shè)計(jì)的課題選題，學(xué)生結(jié)合自己的頂崗實(shí)習(xí)工作實(shí)際進(jìn)行選題，指導(dǎo)教師最后進(jìn)行分配。指導(dǎo)教師下達(dá)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書，指導(dǎo)、督促、檢查學(xué)生的課程設(shè)計(jì)進(jìn)行情況，課程設(shè)計(jì)完成后負(fù)責(zé)學(xué)生的成績(jī)考核。五、成績(jī)考核及時(shí)間安排：教師根據(jù)學(xué)生的設(shè)計(jì)資料，計(jì)算書、圖紙、圖表等進(jìn)行評(píng)定。課程設(shè)計(jì)成績(jī)按五級(jí)分評(píng)定即：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。其中平時(shí)成績(jī)占50%，包括集中理論指導(dǎo)時(shí)的考勤、課堂紀(jì)律、材料查詢收集整理。論文成績(jī)占50%。六、時(shí)間安排：課程設(shè)計(jì)安排四周時(shí)間：2011年10月17日2011年11月4日。遼寧省交通高等?？茖W(xué)校 公路機(jī)械化施工技術(shù)教研室公路機(jī)械化施工技術(shù)專業(yè)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書總結(jié)