2021-2022年三年級(jí)數(shù)學(xué) 上冊(cè)除法的驗(yàn)算教案 蘇教版課題除法的驗(yàn)算課型新授教學(xué)目標(biāo)    1、掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）的驗(yàn)算，包括沒有余數(shù)的和有余數(shù)的。    2、通過具體的問題，理解驗(yàn)算的方法和意義。教學(xué)重難點(diǎn)    理解有余數(shù)的除法的驗(yàn)算方法及意義。教學(xué)準(zhǔn)備幻燈片教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)備注一、復(fù)習(xí) 二、新授（1）教學(xué)沒有余數(shù)的除法驗(yàn)算   （2）教學(xué)有余數(shù)的除法驗(yàn)算  3、小結(jié)  三、練習(xí)1、做想想做做第1題的第一組 四、作業(yè)校對(duì)昨天晚自習(xí)練習(xí)。  出示場(chǎng)景圖。說說你看到了什么？出示第一問：36元可以買多少塊蛋糕？列式并計(jì)算結(jié)果，同時(shí)，復(fù)習(xí)筆算除法的運(yùn)算順序和算理。老師板書。提問：算得對(duì)不對(duì)？你有辦法來驗(yàn)證嗎？先和同桌說，再指名回答。板書乘法驗(yàn)算的豎式，說說12表示什么？3表示什么？36又表示什么？怎么看算對(duì)了沒有？指出：最后一定要和被除數(shù)比。 出示第二問：65元可以買多少塊蛋糕，還剩多少元？試著列豎式計(jì)算并驗(yàn)算，遇到問題可以和同桌商量。交流你遇到了什么問題。老師板書除法豎式。提問：你是怎樣驗(yàn)算的？板書乘法21×3的豎式。結(jié)合豎式，提問：63不等于65呀？我們算錯(cuò)了嗎？引出剩余的2元要加上去，板書完豎式。訂正試做的題，再結(jié)合乘法豎式問問各部分的意思。 比一比，剛才兩題除法的驗(yàn)算有什么相同和不同的地方？  先算一算，再看看每組中的兩道題有什么聯(lián)系。  課堂作業(yè)：P4（2）晚自習(xí)作業(yè)：P4（1剩下兩組、3、4、5） 課后感受                                               附送：2021-2022年三年級(jí)數(shù)學(xué) 下冊(cè)認(rèn)識(shí)小數(shù)教案 人教新課標(biāo)版教學(xué)內(nèi)容：教材第六冊(cè)P8889及練習(xí)二十一的第1、2題。教學(xué)目標(biāo)：1結(jié)合具體內(nèi)容認(rèn)識(shí)小數(shù)，知道以元為單位，以米為單位的小數(shù)的實(shí)際含義。2知道十分之可以用一位小數(shù)表示，百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。3能識(shí)別小數(shù)，會(huì)讀寫小數(shù)。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)小數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示，百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：主題圖，投影片，商標(biāo)標(biāo)簽。教學(xué)過程：一、引入小數(shù)1出示文具標(biāo)價(jià)牌。開學(xué)了，媽媽給小華買了一些文具。書包  45元       文具盒  18元     圓珠筆  3.50元鉛筆  0.20元     橡皮  0.15元     日記本  3元（在黑板上依次貼出商品的標(biāo)價(jià)牌。）2區(qū)別整數(shù)與小數(shù)。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，你能不能把這些文具標(biāo)價(jià)中的數(shù)分成兩類？怎樣分？根據(jù)學(xué)生的回答，移動(dòng)黑板的上文具標(biāo)價(jià)牌分成兩類。書  包  45元             圓珠筆  0.50元文具盒  18元             鉛  筆  0.20元日記本   3元             橡  皮  0.15元左邊這組數(shù)45、18、3是我們以前學(xué)過的，都是整數(shù)。準(zhǔn)還能舉出其他整數(shù)的例子？3引入課題。右邊這組數(shù)它們有一個(gè)什么特點(diǎn)？（數(shù)中間都有一個(gè)小圓點(diǎn)。）像這樣的數(shù)叫做小數(shù)。（拿走黑板上三個(gè)整數(shù)標(biāo)價(jià)牌。）今天我們就要學(xué)習(xí)一些關(guān)于小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)。板書：認(rèn)識(shí)小數(shù)二、認(rèn)識(shí)小數(shù)1你會(huì)讀小數(shù)嗎？讓學(xué)生試讀文具標(biāo)價(jià)的三個(gè)小數(shù)。2認(rèn)識(shí)以元為單位小數(shù)的實(shí)際含義。哪些同學(xué)已知道，它們分別表示多少錢？元角分3 5 0 3元5角0 2 02角0 1 51角5分3完成88頁表格中的填空。4你還在哪里見過小數(shù)？三、教學(xué)例11出示例1情景圖。讓學(xué)生說出圖意和圖中同學(xué)們提出的問題。2引出以米為單位的一位小數(shù)。出示米尺：把1米平均分成10份，每份是多少分米？用分?jǐn)?shù)表示是1/10米，還可以寫成0.1米。3分米是幾分之幾米，還可以寫成零點(diǎn)幾米？3引出以米為單位的兩位小數(shù)。指著米尺問：把1米平均分成100份，每份是多少厘米？用分?jǐn)?shù)表示是1/100米，還可以寫成0.01米。3厘米是幾分之幾米，寫成小數(shù)是多少米？18厘米呢？讓學(xué)生把答案填在課本上。4小組討論王東身高1米30厘米，寫成小數(shù)是（）米。全班交流，寫成1.30米和1.3米都對(duì)的。5學(xué)生類推：完成89頁的“做一做”。四、課堂練習(xí)完成練習(xí)二十一的第1、2題。板書設(shè)計(jì)：元角分                   3 5 0 3元5角   0 2 02角   0 1 51角5分